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今天講座的內容是明末軍事，是一個很有名的明史教授開的，水清紗已經盯了很久了。她有一塊設定，就需要這里補上。可是聽了五分鐘之后，水清紗傻眼了： 這不是經濟學的課嗎！ 她的明末大歷史講座呢！ 坐立不安、寢食難安、一頭霧水了半天，水清紗總算是在門縫玻璃處反射的對門門牌號的提醒下明白了：她走錯樓了！ 這真是一個糊涂路癡的大悲劇。 想要溜號吧，偏偏教室靜，后門也封著，總不能從前門出去；不溜號吧，又實在是聽得有點難受，而且這個上課的人她怎么越看越熟悉呢…… 盯著教授想了半天，水清紗沒琢磨出來這人到底是誰，倒是琢磨明白了一件事：這課上得是真的不錯。 很有思想，很有條理，也很深入淺出，即使是她這樣的外行人，也能聽得津津有味，被他帶入他所說的那個世界。 “‘資本主義的創造性破壞‘（The creative destru of capitali□□) ，這個概念在熊彼特的理論中很重要，主要指的是景氣循環到了谷底的時候，部分企業家就不得不退場，剩下的企業家必須創新，從而找到新的經濟增長點，景氣循環又開始向上攀爬，如此反復……” “但創新總有創無可創的時候，所以，熊彼特的另一層用意是，熵增必將崩潰，人類最終將走入末日。” 這個教授看上去很年輕，三十出頭，容貌斯文，嘴唇極薄，無框眼鏡片讓好看的大歐雙變得比較平易，但渾身上下的冷淡又是無法隱藏的。這就讓教授明明是在很友好地上著課，可全班卻連大氣都不敢喘一聲，乖得像是初高中的學生們一樣。沒有一個人敢走神，沒有一個人敢做任何其他的事。 哪怕他沒有說過一句重話。 這樣的感覺，讓水清紗想起一個人，那個人是他的反面，看上去極不友好，但事實上骨子里卻溫和到了極致，讓任何能在最開始壯著膽子接觸他的人在熟了之后都敢放肆。 白朗。 “白教授，”有學生舉起手來，“那么，如果兩者都是創新，哪一個創新能在市場上活下來呢？市場挑選創新的標準是什么呢？” 白！ 水清紗終于反應過來，這種熟悉又陌生的感覺是從何而來了！ 白朗的二哥白熙不就是大學的經濟學教授嗎！ 水清紗見過一次白熙，那時還是婚禮的時候，白熙過來在婚宴上露了一面，當晚便離開了。之后也很少見，因為白熙在帝都的高校工作，生活之類的都在那邊。 也是這個原因，水清紗才反應到了現在。 水清紗趕快上網一查，這才發現白熙在九月份的時候已經調到渝都大學了。據說渝都大學為他的到來開了極高的待遇，搞得學校的其他老教授都不滿了。不過白熙拒絕了——他也不需要這些待遇。 上網查資料的時候，白熙已經回答了那個學生的問題：“標準的答案，肯定是‘最符合市場需求的創新’，但我們都知道，這不過是一句套話，實際上還是沒有回答，到底什么創新，什么才是‘此時此地’的市場真正想要的。” “在接下來的課中，我會教你們如何預測市場想要的創新。我有很多方法能做到這一點，不過，從我的內心來說……”白熙網上推了推眼鏡，反射出的白光擋住了他此刻的眼神，“我不相信這些。” “預測的準，說白了也就是剛好壓中了概率，但概率說到底也只是概率，不是篤定的事。真相是，市場想要什么，都是隨機的。” “一切都是隨機的，就像命運一樣，完全就是一念之間罷了。是贏是輸，最好都別太在意。” 白熙以這句很不經濟學的話作為了這堂課的收尾。這多少有點虎頭蛇尾的嫌疑，但白熙也不在意，只是布置了作業，便宣布下課了。 學生們慢慢走出教室，有一部分學生圍過去問問題，水清紗查了好一會兒資料，在上下一門課的學生提醒中恍然大悟自己擋道了，趕快往外走。 “清紗。” 水清紗走到一半，忽然聽到有人在喊自己，回過頭，發現竟是白熙：“二……二哥好。” “稍等我一下，好嗎？”白熙很有禮貌地說。 水清紗自然也不能就這么離開，于是就看著白熙走到轉角，將幾個一直跟著的學生的問題處理完之后，轉向自己：“弟妹晚飯有約嗎？” “啊……” “我問錯了，”在水清紗說話之前，白熙笑了笑，“弟妹肯定要回去和三弟吃飯吧。” “嗯……是的。” 還是先拿白朗當個擋箭牌吧。 “弟妹準備怎么回家？”沒等水清紗說話，白熙又說了，“正好我也要去一趟主城，我送你吧。” “……好。” 水清紗被安排得明明白白，不過她的確晚上沒有明確的安排，就給白朗和李叔各發了一條短信，說明不用來接自己，也就無可無不可地上了白熙的車。 白熙的車是一輛血紅的蘭博基尼，很是招搖，和他文雅的氣質完全不搭。 水清紗不自在地坐在副駕駛座上，一只手握著把手，想要以此獲得一點安全感。 白熙倒是專心看著路況，似乎并沒有注意到水清紗的異樣：“上次弟妹給我打電話，我正在上課，沒有聽到。后來問了一下家里，說白朗身體已經好了，我就放下心來，沒有再打電話。”