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“你應(yīng)該開心才對(duì)啊,我可是心甘情愿地被丑丑的你蓋章認(rèn)證了。” 第85章 黑暗版心理師——cao縱師大學(xué)姐上線 紅色,紫色,藍(lán)色,灰色。 朦朧不清地運(yùn)動(dòng)著。 有著鋒芒的紅色像一團(tuán)不斷旋轉(zhuǎn)的五角星,又或是羅馬符號(hào)中的太陽(yáng),一輪輪旋轉(zhuǎn)。紫色的三角形和藍(lán)色的長(zhǎng)方形都圍繞著她,在她身邊進(jìn)攻、用最尖銳的一角互相沖撞。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)在避走在另一邊的灰色看起來(lái)像是一個(gè)梯形,但其實(shí)是一個(gè)被削去了頂端的三角。 不要問為什么,她就是知道灰色曾經(jīng)是一個(gè)三角。 “當(dāng)我數(shù)到三,你會(huì)精力充沛地醒來(lái),一。” 只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已。 “二” 只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已,只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已。 “三” 只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已,只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已,只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已,只是一群在運(yùn)動(dòng)的圖形而已…… “林薇,醒來(lái)。” 她睜開眼。 心理系主任專用的心理咨詢室調(diào)暗了的燈光昏黃,窗簾被拉起,閉上眼睛就陷入一片黑暗。一張深藍(lán)色的,從大西洋底找來(lái)的佛洛伊德塌,平躺其上的林薇覺得自己就像是懸浮在半空中,淹沒在深海里。 何旭坐在對(duì)面的單人扶手沙發(fā)上,成套的顏色,不遠(yuǎn)不近的深沉之藍(lán)。 “感覺還好嗎?” 她起身,從乳白色的矮桌上取過杯子喝水,圓柱形的玻璃杯沒有棱角,握在手里溫潤(rùn)渾圓的不真實(shí)。 “還好。” 桌上有一幅畫,A4 紙大小,棕色、黑色、墨綠色的線條混亂交疊,林薇喝著水透過玻璃杯瞥了一眼,旋即把視線別開。何旭見了伸手取過桌上的畫,瞇著忘了戴老花眼鏡的眼睛看了片刻,便將畫遞到她手里。 “這是你這次在催眠過程中退化到兒童時(shí)期的畫。” 林薇取過畫,無(wú)意義地一笑。 “至少不是純黑的了。” 何旭看著她。 “催眠只是幫助你放松和了解被壓抑的過去,你應(yīng)該做一些談話式的咨詢,我認(rèn)為你可以找程明聊聊。” 林薇垂首,盯著那副意義不明的畫。 “為什么不是京余?” 何旭灰白參雜的眉毛略略揚(yáng)起。 “在我們這些博士生里,您最喜歡的是京余吧?” 他怎么能輕敵呢?對(duì)這個(gè)黑暗三角得分最高的學(xué)生何旭改變策略,換了種語(yǔ)氣。 “你為我們心理系發(fā)表了這么多篇論文,從系主任的角度來(lái)說,我最偏愛的博士生是你。” “正因如此,所以我才不能理解您的行為。” 林薇抬起睫毛看他。 “菲利普 赫維埃赫明明與機(jī)院合作項(xiàng)目最多,但是您把他硬留在市中心校區(qū)。京余學(xué)妹的研究主題基本上沒有發(fā)表價(jià)值可言,但每次她申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室和使用 FMRI 總是最快會(huì)得到批準(zhǔn),在這一點(diǎn)上連程明的 ADHD 研究都比不上。如果按照您剛剛的邏輯,整個(gè)博士小組里能夠享受優(yōu)先級(jí)的應(yīng)該是我、程明,最后的最后才是京余。” “從可以被量化的學(xué)術(shù)成就角度上來(lái)說你是對(duì)的,但從我個(gè)人對(duì)學(xué)術(shù)研究精神的理解上來(lái)說,我認(rèn)為京余的研究值得擁有優(yōu)先權(quán)。” 何旭用兩根手指扶上太陽(yáng)xue。 “你知道理論研究和臨床治療之間其實(shí)隔著很大一條鴻溝,沖在咨詢一線的心理師往往不知道前沿心理學(xué)術(shù)界都在搞些什么,而學(xué)術(shù)界又無(wú)可避免地脫離現(xiàn)實(shí)往腦神經(jīng)科學(xué)偏向上發(fā)展。有個(gè)笑話是這樣說的,一位心理學(xué)教授面對(duì)抑郁癥患者拍拍他的肩膀說‘老兄,你為什么不試試在自己分泌些多巴胺呢?’。這當(dāng)然是夸張的諷刺,但目前情況的確是這樣的,一個(gè)好的心理學(xué)學(xué)術(shù)者不一定會(huì)是一位好的心理師——但京余她是兩者的混合。” 他拿起自己的茶杯,不緊不慢地喝了口茶。 “什么叫心理醫(yī)生?我們首先要有治好一個(gè)是一個(gè)的精神醫(yī)者情懷。我培養(yǎng)五個(gè)學(xué)術(shù)人才可能五個(gè)學(xué)術(shù)人才都不能上一線做咨詢真正提高人們的精神健康,比如你自己是研究成癮行為,你真的會(huì)有朝一日去戒除小組擔(dān)任督導(dǎo)嗎?” 林薇不假思索地?fù)u頭。 “但京余會(huì),她總是研究什么就沖向什么的一線。所以從我的評(píng)價(jià)角度出發(fā),你學(xué)妹的研究同樣重要。既然重要,那我就會(huì)運(yùn)用我手頭的資源確保她從感情生活到學(xué)術(shù)生活都盡可能的順利。” 何旭慶幸這還是個(gè)年輕的黑暗人格,他的三角還能暫時(shí)壓過她一籌。 “你的研究我也同樣看重,說實(shí)話,自從我坐上教授的位置后就很少再有時(shí)間和精力為人專門做咨詢。但因?yàn)槲冶饶惚救烁雨P(guān)心你的學(xué)術(shù)進(jìn)展以及身心健康,所以才會(huì)專門抽出時(shí)間為你做單獨(dú)催眠輔導(dǎo),我對(duì)京余都沒有花費(fèi)過這么多精力,連論文都是幫她掐著時(shí)間看的。” 林薇濃密的睫毛顫動(dòng)了一下。 “按照您的說法,京余是我們之中心理分析能力最強(qiáng)的心理師。那為什么您之前建議我去和程明聊聊?” “因?yàn)樗哪芰Σ煌瑤椭涣四恪!?/br> “什么能力?” 從剛才催眠開始,何旭模糊見到的怪物終于緩緩撕開迷霧。 “她的能力是同理,你的能力是同情。”