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另一方面白疏有時覺得這份家教工作也挺可悲的,她遇見過精英律師父母大戰(zhàn)夢想當(dāng)搖滾歌手的兒子,沉迷歷史小說的雙胞胎兄弟在中考前被禁止看“閑書”一年,她帶著千篇一律的知識來,企圖把明明出自于不同家庭文化的孩子們統(tǒng)統(tǒng)塑造成同一個樣子。 為了每個星期的幾百塊輔導(dǎo)費(fèi),白疏覺得自己是逼金魚上樹,蝸牛賽跑的應(yīng)試教育的幫兇,她唯一能做的就是將這個角色扮演得柔和一些。 所以當(dāng)她穿好鞋套,抬起頭看見眼前站著的高二姑娘時,還是成功維持住了臉上的笑容。 這個小姑娘很不同,消瘦頎長的身材穿著一套深藍(lán)色的珊瑚絨連體居家裙,一頭烏黑長發(fā)在尾端染成了紫色,濃密的齊眉平劉海下一雙狹長的鳳眼,透過碎發(fā)面無表情地看著她。 高中都能讓學(xué)生染發(fā)了?白疏在心里嘀咕著,臉上還是蕩漾出溫柔的大jiejie笑,事關(guān)經(jīng)濟(jì)收入的表情管理是另有一套模板的,而這一套比她見老喬時的那一套都要柔情似水上十萬分。 “是許鈞鶴同學(xué)嗎?” 小姑娘看著她點(diǎn)點(diǎn)頭。 “你家長在家嗎?” 小姑娘搖搖頭。 這下白疏有些頭疼了,她習(xí)慣了每次開課前把課時費(fèi)多少和如何支付這些事先小人后君子的一次談攏,眼下這第一課看起來可不好上。 “我會轉(zhuǎn)賬給你。” 這個神秘紫小姑娘讀心般感知到了她的糾結(jié),這是她第一次開口,表情空白的臉上唯有兩瓣粉色嘴唇小幅度一開一合,聲音甚至有些僵硬。 白疏只得點(diǎn)點(diǎn)頭,跟隨著這個看來很有主見的小姑娘穿過港式裝修風(fēng)格的客廳。整個家里好像只有她一個人,天色將暗了也無人去開燈,于是鑲著細(xì)細(xì)一條金邊的長餐桌籠罩在淡淡陰翳中,擱在花樽里淡藍(lán)色的繡球在空虛堂皇的反光里死氣沉沉的緘默。 許鈞鶴帶著她走到一扇門前停住了,白疏猜想這就是她的書房。其他幾間房門看得出都是批量定制一體裝上的,唯有這一扇門用的是一種淺焦棕色的木材,還雕著一圈門飾,糾纏相結(jié)的葡萄藤蔓延伸在外,中間是酒神狄俄尼索斯與手持豎琴的小天使們縱情暢飲。到底是有產(chǎn)階級的小姐閨房,連房間門都做得考究。 為了配合這頗有儀式感的門,許均鶴也頗有儀式感的停頓一下再伸出白皙瘦長的手握住黃銅制成的把手一旋,門朝里推開了。 白疏首先就被這個房間給驚呆了,她以為自己是上門的簡愛,卻沒預(yù)料到自己一進(jìn)門就跑到了羅切斯特先生囚禁瘋老婆的塔樓。 她家教過的學(xué)生遍布上海各區(qū),算是進(jìn)出過無數(shù)男孩女孩的房間,這當(dāng)然也不是她教過的第一個有錢人家的學(xué)生。她見過有初中女生粉紅色芭比風(fēng)主題的房間,高中男生房間里的漫威英雄海報(bào)都貼到了天花板上——但她從來沒有見過眼前這個,一個把墻壁全部漆成黑色的女生房間,甚至連天花板都是黑色的。 天花板上的吊燈關(guān)著,兩邊窗簾布也嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地拉起。一架隱約可見輪廓的書柜下丟著一團(tuán)皺起的地毯,似乎某種蜷縮在陰影中的生物,黑色的墻壁上細(xì)看還有一些不甚分明的圖案。墻邊一個古色古香的陳列柜中每格都擺放著不同的物件,非洲木雕、印度香爐和看不清五官的小矮妖石雕,最正中間的那一格靜置著一個深紫色水晶球。 靠近窗簾的地方擺有一張寬大的木質(zhì)書桌,一根燃起的白色蠟燭在銅制燭臺上搖曳蕩漾著構(gòu)成了整個房間里的唯一光線。那孤立無援的一絲火光似乎被四周黑色的墻壁無知無覺地吸引,吞噬,火焰都在顫抖扭曲著似乎想要從禁錮的詛咒中逃離。 白疏不禁心想,不知道這小姑娘故意用這像連環(huán)殺人魔據(jù)點(diǎn),或者邪教女巫獻(xiàn)祭現(xiàn)場的房間風(fēng)格,嚇退了多少波像自己一樣的上門家教。 第44章 上帝是個人類學(xué)教授 開學(xué)前一天去的教堂,陽光正好透過彩繪玻璃窗,一個沒有 P 圖的神顯時刻。 “請進(jìn)。” 許鈞鶴見慣不驚。 白疏跟著她來到書桌邊。只有一根蠟燭的火光實(shí)在昏暗,幾乎看不清桌面上攤開的一本書上隱隱綽綽,充滿神秘感的打印鉛字。她已經(jīng)經(jīng)歷了一連串的出乎意料,以為這又是有錢小姐的一個怪癖,于是裝作輕松地問。 “我們能多點(diǎn)幾根蠟燭嗎?” 許鈞鶴的回應(yīng)是啪一下按亮了桌上的復(fù)古臺燈,然后用“你們村今年還沒通電嗎?”的眼光回看著她。 …… 不管了,白疏這才看清楚桌上躺著的是一本《歷年高考英語真題》。 “我還以為是西卜林預(yù)言書呢。” 她企圖用打趣緩和一下氛圍,這房間里肅穆氣氛即使下一秒達(dá)芬奇走進(jìn)來開始畫他的維特魯威人都不違和。 許鈞鶴斜了她一眼,用陳述句的語氣問出了一句反問句。 “你居然知道西卜林預(yù)言書。” 白疏拖過一只木質(zhì)靠背椅子坐下。 “當(dāng)然,我的專業(yè)是人類學(xué)嘛。” 小姑娘也無聲落座,她身體不動只轉(zhuǎn)動頭部地朝向她若有所思道。 “人類學(xué)……你們研究古代人類儀式對嗎?” 這下輪到白疏驚喜了,大多數(shù)人連人類學(xué)是什么都毫無頭緒,甚至還有天真的學(xué)生問她的專業(yè)是不是負(fù)責(zé)抓人送給醫(yī)學(xué)院做人體實(shí)驗(yàn)。