雷蒙向往道：“我們從小在教廷教育機構長大的孩子很羨慕正常上學的孩子。”

    “第九分校就不要羨慕，真沒意思。”方適道：“除了學習這些知識，還有大量的書籍讓你對異能有更深的了解外，沒有校園的生活。我正在努力修分，目前十分，這次回去應該可以拿十分，再旅行修分三次，我就畢業了。”

    雷蒙問：“畢業后有什么打算？”

    “啊……”方適還真沒想過這問題。

    雷蒙道：“你有四個選擇，一個選擇是被教廷看中，邀請你加入教廷，背讀教義，接受洗禮。一個選擇是被女神家族看中，以聯姻的方式進入女神家族，成為生異能者的工具，地位非常低。第三個選擇是中立派，中立派有多種選擇，一是加入某國123分局，待遇非常好。二是加入聯盟，為聯盟工作，成為教師，成為駐教廷聯絡員，成為特派分隊成員等等，待遇不錯，地位高。還有一種中立派，就是放牧民間或者潛心修煉。第四個選擇灰鴿派，用自己的異能快速賺取自己所需要的金錢，在聯盟的底線要求之上，過自己喜歡過的生活，享受人生。”

    方適想了好久：“排除法，第二選擇如果不是你故意抹黑的話，不考慮。第一選擇很困難，我應該不會接受教義。第三種選擇中，我應該不會加入123分局，但是123分局有需要，我會幫忙。我也不想加入聯盟。這么一算，我應該就是放牧民間的中立派，也會客串灰鴿派，錢還是需要的。”比如自己喜歡車，買車需要錢。

    雷蒙道：“中立派有半數以上的人選擇和你一樣。你感覺好點了嗎？”

    “沒有。”方適搖頭，奇怪，不應該有生物，但是確實有生物。

    “那我們再聊會。”雷蒙也沒有其他辦法，現在進退兩難，只能是等凱瑟琳那邊的消息。兩人坐這里不說話又太尷尬，作為一名需要嘴炮的驅魔師很愿意鍛煉下聊天能力。

    方適想了一會話題，問：“陪同圣女去惡魔之地，主要是做什么？”

    “啊？”怎么問這么隱私的問題，雷蒙姓格不錯，也沒有想太多，回答道：“圣女去惡魔之地是尋找失落的天啟騎士遺體，其實很多人知道是尋找圣徽。十二天啟騎士每人身上都有不同的圣痕，十二枚圣徽對應每一個人，沒有了圣徽的天啟騎士實力一般。我想他們是通過圣徽來接收天啟神的信息。”

    方適覺得雷蒙對教廷似乎并是很虔誠，問道：“你對天啟神……不要誤會，我感覺……”

    雷蒙明白，道：“這也是我在教廷中被邊緣化的一個原因，原本驅魔師的地位是非常高的，但是作為繼承了先輩異能的我，從小就是個搗蛋鬼。課本上說，彼得周日不做功課，偷偷跑去河里劃船，淹死了。大衛周日專心虔誠做功課，他成為大家喜愛的人。我就特意周日去劃船，周一我反駁了老師。從那以后，我就不太受歡迎，原因是我懷疑主日課本。”

    方適道：“哦，華夏傳統也有善有善報惡有惡報的說法，雖然有時候好人沒好下場，壞人沒壞下場，但是大家都會理解為，他死后會怎樣，或者下輩子會怎樣。我從小就知道純屬扯淡，但是我也明白，這個觀點是好的，在教育大家朝好的方向發展。”

    雷蒙搖頭：“不能用事實說明的教條，就是假的教條，我不認為需要依靠假的東西去欺騙大眾。這人他是個好人，同時他也有很多缺點，這樣的人我是能接受的。這人他是好人，他完美無瑕，他沒有缺點，這樣的人我不能接受，因為我知道這種人是不存在的，我無法以一個不存在的人為榜樣，或者是一個被美化的人為榜樣。真實的每個人身上都有我可以學習的東西，比如說你，在華夏遇見魅虛時候，你鎮靜，分辨情況，并且同意撤退，我認為你的勇氣和判斷值得我學習。”

    方適苦笑：“我覺得是懦夫行為。”

    “你能覺得自己行為是懦夫，就代表你沒有給自己的逃跑找借口。”

    方適道：“我不太習慣別人夸我。”

    “不，我是這么認為的。還有白眉，我的老師……他們身上都有優點，但是很多人更愿意看見別人的缺點，進行比較后以求自我感覺良好。”

    第六十九章 襲擊

    方適問：“難道魔鬼也有優點？”

    “當然有，有些魔鬼他們的堅持精神讓我敬佩，有些魔鬼的口才讓我敬佩，有些魔鬼的狡猾讓我敬佩。如果我不能接受敵人的優點和優勢，而只片面從缺點和弱點去看待敵人，我認為我無法打敗敵人。”

    方適問：“你這些想法是不是也和教廷中的教師、主教他們提起過？”

    “是的，很多人專門詢問過我對事物的看法，顯然他們不太滿意我的思考方式。”雷蒙道：“我記得主教問我，教義中寫的天啟神是完美無所不能的神，難道你也有不同看法嗎？我回答，如果天啟神是完美無所不能的神，那女神派就不會從教廷分裂出去。主教說，這也許是最好的處理和女神關系的辦法。我回答，完美只是相對的說法，用在某一人或者神上是錯誤的。每一個人做一件事，或者寫一本書，贊成者也許只有自己，但一定會有持反對意見的人。諸如下雨在一些人看來是好事，在一些人看來是壞事。我認為天啟神只是代表了一個立場，我愿意忠誠這個立場，但我反對粉飾天啟神，因為這是對天啟神的侮辱。”