畢竟，五六歲的孩子上一年級，還是算得上罕見了。

    慕小寶自戀的摸了摸自己漂亮的小臉蛋，感覺自己憑著美貌和年紀，也會成為這個班上的風云人物。

    這樣一來，腥風血雨，系統(tǒng)作妖的機會就層出不窮！

    這和慕小寶的初衷，就全然相悖了！

    不過幸好的是，有遲琛的存在。

    有句話說的好，想要把注意力從自己的身上轉(zhuǎn)移開，那就把遲琛塑造成注意中心——by智者·慕小寶。

    一樣的年紀不大。

    一樣的相貌優(yōu)秀！

    慕小寶覺得，只要遲琛夠牛逼，那她和系統(tǒng)的斗爭就有勝利的可能！

    默默地握住了遲琛的手，帶著nongnong的期待和望崽成龍，慕小寶的眼底都是一個mama粉的應有的慈愛。

    ——遲小琛，你要加油啊！

    被慕小寶用惡心巴拉的眼神盯著，遲琛忍不住打了個寒戰(zhàn)。

    他默默地從慕小寶的手里把手抽了出來。

    而后默默地抬起頭，把慕小寶的腦袋瓜子推向了一側(cè)。

    ——別用這種眼神看著我，怪滲人的。

    兩個人正站在門口你推我我推你，老師就看到了這兩個這檔案里極為顯眼的孩子。

    對于這樣的貴族學校，一般是不會破例招過于年幼的孩子的，可是遲琛和慕小寶竟然能讓學校打破常規(guī)，這件事情就值得讓人注意了。

    要么這兩個孩子特別優(yōu)秀，要么，就是他們的背景過于強硬。

    不管是哪個原因，這兩個孩子都必須給與最高的關(guān)注。

    這一點毋庸置疑。

    所以，在看到慕小寶和遲琛的時候，老師幾乎是第一時間反應過來這是誰，牽起了慕小寶和遲琛的手，一起往教室里走去。

    突然被牽起手的慕小寶：“？？？”

    這就和自己想要的進門方式有那么點點不同了。

    帶著強烈的想要隱匿自己的渴望，慕小寶絕望地和遲琛一起被老師拉到就講臺前。

    松開了慕小寶的手，老師拍了拍手示意全體安靜。

    正準備偷偷溜走的慕小寶很快就發(fā)現(xiàn)，原本嘈雜的教室，在老師的拍手聲中，瞬間變得安靜了起來。

    而那些原本快樂玩耍著的崽子們，也如同慕小寶預料的那樣，毫不猶豫地把好奇的打量目光投到了慕小寶的身上。

    慕小寶：“……”

    這就有那么一點點的太高調(diào)了。

    想了想，慕小寶默默地往遲琛的身邊挪了挪，試圖用遲琛的魅力來抵消自己身上吸引的注意力。

    老師看著慕小寶兩人，忍不住輕笑了一聲，把剛剛躲到了遲琛身后的慕小寶提溜了出來：“她叫慕小寶，今年只有五歲，以后就是你們大家的同班同學了，大家一定要照顧小meimei哦！”

    坐在臺下座位上的崽子們臉上都露出了純真的驚訝表情來，他們好奇地打量著這個比自己要小上三歲左右的慕小寶，異口同聲地拖長了聲音：“好！”

    突然成為了焦點的慕小寶：“……”

    那可真是謝謝你們了。

    慕小寶默默地看向了遲琛，覺得事情的發(fā)展有那么一點點的超出了自己的掌控。

    但是她覺得，自己還能搶救一下。

    她指了指遲琛，充滿了蠱惑性和煽動性：“他是遲琛，今年六歲了！他三歲倒背唐詩，四歲熟讀宋詞，五歲倒背紅樓夢！”

    六歲……

    慕小寶張了張嘴，非常善良地替遲琛隱瞞了他這個牛逼哄哄的帶球跑的天才小球已然會了代碼的可怕事實！

    慕小寶覺得，就憑著這樣的簡歷，已然足夠讓這些小崽子們驚艷了！

    她帶著幾分驕傲和快樂，愉快地等待著遲琛吸引自己的火力！

    可是，她終究還是錯付了。

    小崽子們聽著慕小寶的話，面面相覷。

    “唐詩？鋤禾日當午么？我也會啊。”

    “我也會！”

    “宋詞是什么？”

    “不知道，聽說過，好像很厲害。”

    “慕小寶竟然知道宋詞是什么，好厲害哦！”

    “紅樓夢是什么？”

    “這個我知道，是一本小說。”

    “mama說小孩子不能看小說的。”

    “我mama也這么說。”

    “不過小寶好厲害啊，她才五歲就知道這么多！”

    “她說話也好利索哦！”

    “長得也很可愛！”

    “而且遲琛竟然已經(jīng)六歲了么，還是小寶更厲害呢！”

    “對的，小寶厲害！”

    慕小寶：“……”

    不是？你們判斷誰厲害不厲害，就看誰年紀小的么？

    我慕小寶已經(jīng)足夠不學無術(shù)，你們這些人卻用更牛逼的無知打敗了我是怎么回事？

    可惡！

    在不學無術(shù)這一方面，我慕小寶竟然輸了！

    迎著眾人敬仰的目光，慕小寶抽了抽唇角。

    她覺得，自己非得要打破這些人對自己錯誤的認知不可！

    這一次，大約是連上天都站在慕小寶這一邊。

    給慕小寶和遲琛安排就座之后，老師就拿出了一疊的試卷開始分發(fā)。

    這是一個簡單的隨堂測試，只是簡單地摸底一下班級上的學生個人教育進度。

    畢竟他們這樣的家庭，必然是有著文化課或者藝術(shù)課程的提前教育的。