黑發(fā)被衣服壓得亂糟糟的，隨意抓了兩把，拿過窗臺冰塊已經(jīng)融化光了的咖啡，靠在墻上，一邊閉眼喝著，一邊醒神。

    前面的男生圍鬧過來：“老大，要不要去外面走走？”

    岑易坐那兒想了想，把外套扔桌上，拿著咖啡，和他們一起走了出去。

    安澤就在外面的走廊，看岑易出來，勾著他的脖子壓他身上：“你早上幾點起的，怎么困成這副德行？剛剛兩堂課的老師都點你名字了，看你睡得跟頭豬一樣，都沒好意思把你叫起來。”

    岑易歪著腦袋躲了躲，剛睡醒的嗓音還有些鈍：“起開，人太沉了。”

    一群人哄鬧著，朝天橋的休息區(qū)走去。

    聲音飄進教室，傳到紀初謠耳朵里幾句。

    雖說早上給她講文言文未必和他的缺眠有太大聯(lián)系，但多少也占用了一部分他的休息時間。

    紀初謠不太喜歡給別人生活帶來困擾的感覺，總覺得是因為自己正確率太低，才耽誤了他早上那么久。

    這么想著，決定晚上那篇還是要再做認真一點才行，至少少錯幾道，也不用人一題一題分析過去。

    不過真等到了晚上，紀初謠才發(fā)現(xiàn)，認真多少實在跟正確率高低沒有半毛錢關系。

    她覺得自己夠認真了，但該不懂的照樣不懂。

    二十分鐘后，紀初謠翻著頁腳，有一瞬間的猶豫，要不要直接看答案。

    但想了想，這樣的行為，欺騙自己，也對不起別人，只有把文言文功底提升上去，對雙方來說，才是徹底的解脫。

    紀初謠從書包里翻出手機，給紀明熙發(fā)去短信：“姐，你現(xiàn)在有空嗎？方不方便接語音？”

    紀明熙沒一會兒就飚了個視頻通話過來，紀初謠接起，那邊道：“謠謠，怎么了嗎？”

    對面的環(huán)境有點嘈雜，像是音樂大廳的后臺現(xiàn)場，邊上時不時走過西裝革履的男人，以及搬著樂器的工作人員。紀明熙身上也穿著禮服，臉上化著明艷的妝。

    紀初謠問道：“你一會兒是要上臺演出嗎？”

    “剛彩排完，現(xiàn)在有幾個小時的休息時間，你稍微等我一下，我找個安靜點的地方。”

    紀明熙那邊一直在移動，偶爾遇到認識的音樂家，熟絡地與人擁抱交流，一口英語是非常正宗的英倫腔。

    短短一段路，走了小十分鐘，才回到自己私人化妝間，紀明熙跟紀初謠連道幾聲歉，才道：“怎么這么晚還沒睡，是不是作業(yè)哪里遇到不會的了？jiejie今天作業(yè)也沒來得及寫，可能速度會比較慢，你把題號發(fā)給我，我到時候做完，再把過程發(fā)信息給你。你早點睡，明天再起來看，嗯？”

    一番話下來，溫柔體貼，周全無比。

    紀初謠有些羞于啟齒：“不是，這回是額外的文言文練習。”

    紀明熙挑了挑眉，有些沒想到meimei還會做額外的習題，驚喜之余，興致高昂，把手機架到梳妝桌上：“也沒事啊，那你把題目照片拍過來，jiejie現(xiàn)在幫你一起看。”

    紀初謠默默給人發(fā)了去。

    紀明熙看了眼標題：“噢，這是我們上個學期有考過的月考題，題型還挺經(jīng)典的。”

    因為拍過去的內(nèi)容，連帶著紀初謠之前瞎做的答案，紀明熙審視了會兒，道：“謠謠，文言文的題目還是需要回歸原文，不能抽離開來單看答案選項……”

    紀明熙說著，帶她把每個選項的短句，都代入到原文中去。有些加點詞在正文出現(xiàn)多次，有些則是整個短句有相似的句型……

    紀明熙講完選擇題，順便給她歸納了下人物傳記類文言文的常見考法。

    化妝間的門被人從外敲了敲，助理提著剛去餐廳買來的餐點進來：“快，小熙，先過來吃飯。你早上到現(xiàn)在就喝了兩瓶水，小心一會兒胃病又犯了。”

    紀明熙卻是沒太放心上，抽空應了聲：“你放桌上，我一會兒就吃。”

    接著繼續(xù)對紀初謠道：“謠謠，剛剛這點聽懂了嗎？”

    紀初謠正在那邊記筆記，聽到助理的話，沉默了好半晌，看著屏幕上紀明熙和自己三分肖像的容貌，心中涌上點難解的情緒。

    指尖在筆身小幅度地摳了摳，驀地出聲道：“姐，你之前是不是說可以幫我找家教。”

    作者有話要說：　　告訴我，像謠姐一樣早讀課上，只張嘴不發(fā)聲的弄弄子（糊弄的弄）有多少。

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    第25章

    第二天早上, 紀父紀母從大女兒那兒知道了紀初謠想要找家教的事。

    飯桌上，兩個大人交視一眼，由紀父主動開啟話題：

    “謠謠, 爸爸聽jiejie說你想找家教，你現(xiàn)在剛到帝都半個月, 我和mama的想法是，在你習慣這邊的環(huán)境之前, 學習上的事可以不用那么著急, 你心里是怎么想的呢。”

    早在把紀初謠接回帝都之初，紀父紀母就已經(jīng)從林家那兒要來紀初謠早些年的就診記錄看過一遍。

    自閉癥的孩子不容易適應新環(huán)境，而且有一套屬于自己的固化生活模式, 紀初謠雖然康復干預治療一直做得很好, 但仍保留了許多以前的原始習慣——

    比如每天早上五點半準時起床外出晨跑；吃早飯永遠一口吐司, 一口雞蛋，再一口牛奶的不變順序；就連晚上到家跟狗狗們玩耍，也都嚴謹?shù)乜刂圃谑昼妰?nèi)……

    紀父紀母本就不是那種古板的看孩子成績定生死的家長，況且他們家中有錢有資源, 子輩未來的出路比尋常人家多得多。知道孩子成績不好，他們也商量過，等人生活適應下來, 再觀察有沒有其他的興趣點進行培養(yǎng)，倒沒想到最后會是紀初謠先提出找家教。

    紀母是個耐不住性子的, 沒等紀初謠開口，生怕她是出于其他層面的壓力, 小心試探道：“謠謠，是不是學校里有老師或是同學說了你什么？”

    紀初謠不緊不慢地咽下嘴里的荷包蛋，拿過牛奶喝了一口, 平靜道：“沒，就是感覺有些事好像可以做的比現(xiàn)在更好一些，所以想試試。”

    紀父紀母怔忪，本以為大女兒性子隨爺爺，二女兒性子隨他們，應該是沒什么追求的那卦，現(xiàn)下聽了，不禁有些自形慚愧起來。

    紀父道：“好，不論你想做什么，爸爸mama都支持你。之前給你jiejie聘的那個家教團隊就教的不錯，這兩天爸爸會聯(lián)系一下。”

    紀初謠點點頭：“謝謝爸爸。”

    飯后，紀母送紀初謠去學校。

    紅綠燈口，紀初謠看到不遠處停在公交站牌旁的學校大巴，想了想，道：“媽，我以后可以坐校車上下學嗎？”

    紀母愣了愣，以為是自己哪里沒有做好：“怎么了，是覺得這輛車坐的不舒服嗎，還是說那天mama去接遲了，你有點不開心了？”

    紀初謠覺得紀母易受驚嚇的性子有些好笑，把從悅的事和她認真解釋了一下。

    紀母認識從悅，聽言了然，雖然還是不太放心讓她去坐校車，但想著她愿意多和朋友相處，是件好事，所以幾番糾結，還是答應了下來。

    到了學校，因為紀明熙已經(jīng)把文言文給她講解過一遍，所以岑易給她講時，比昨天快了十來分鐘就結束了。

    回到座位，紀初謠看岑易把抽屜里那沓五三都搬去了后面柜子，轉而掏出了本《高中數(shù)學競賽培優(yōu)教程·一試》做起來。低頭看看自己剛拿出來準備看的《意林》，默了默，關上換成桌角的平板，開始預習早上物理課的內(nèi)容。

    第二節(jié)課后的大課間，班上同學難得沒出去亂逛。

    幾個男生去圖書館搬來厚厚的書往下發(fā)——是被學生譽為諾頓三大特色之一的錯題簿。

    錯題簿由學校自行印刷，封面印著諾頓的校園一景，以及校訓“執(zhí)中合德，礪行致知”。各門學科的內(nèi)頁都因學科特點，在設計上稍有不同。像語文主要分成兩大板塊，一個語基積累，一個議論文素材積累。而英語則分為詞組、句子、錯題等板塊。理科的格式，主要采用傳統(tǒng)的康奈爾筆記法。

    學校非常重視學生在錯題糾正這方面的能力，算是一項硬性的日常作業(yè)，每次上交老師都會進行檢閱打分，作為期末成績考核指標之一，占百分之五的比重。

    紀初謠聽從悅介紹完，好奇道：“那諾頓的另外兩大特色是什么？”

    從悅莞爾：“easy，明禮，錯題簿。明禮就是我們教學樓和國際部相連的那塊玻璃棧道的名字，咱們這條明禮橋，之前被票選為國內(nèi)高校拍照打卡勝地的第一名。學校開放日的時候，很多網(wǎng)紅和外校學生都會過來踩點。至于easy嘛，你知道的……”

    從悅挑眉示意了下站在第一排發(fā)錯題簿的岑易：“職業(yè)電競選手在讀的重點高中，無論放到哪個學校，都是奇觀一枚。”

    紀初謠若有所思地點點頭，心中跟著默念了一遍，沒想到還挺順。

    六門科目的錯題簿很快往下發(fā)，是很厚的活頁本，紀初謠把抽屜收拾了一遍，才勉強把它們?nèi)M去。

    沒一會兒，韓靈抱著兩沓報紙走進了教室，雷厲風行道：“你們的英語錯題簿應該都拿到了吧，還是老樣子，報紙發(fā)下去，一周一份。重點學習里面地道的英語用法，記錄作文要用的好詞好句。月考的理解會從這幾周的報紙里挑一篇，這種免費送給你們的分數(shù)要是還敢出錯，以后的英語課也可以通通給我滾出去不用上了。”

    韓靈把報紙扔給岑易讓他幫忙往下發(fā)，就往外走，臨到門口，又想到什么，退回兩步，補充道：“一會兒的英語課改成外教課來上，平日上課嘴巴一動都不愿動的同學，麻煩你們課上積極一點。”

    韓靈扔下這通話，就踩著她的高跟鞋，拿著剩下的那疊報紙，頭也不回地去了隔壁八班。

    紀初謠之前的學校也發(fā)過英語報，所以對此見怪不怪。

    不過真等前面同學往下傳了，還是陷入一陣難以避免的懷疑人生中。

    她明明記得以前英語報紙的抬頭都是“teens”，但這上面怎么就變成“times”了呢。

    紀初謠攤開報紙抖了抖，雖然看不懂各項標題上面的英文字母是什么意思，但頭版上類似總統(tǒng)人物握手的照片她是看懂了的。

    而且看這版塊，與紀父每天早上都會翻兩頁的《帝都早報》有些相像，像傳統(tǒng)類的新聞期刊。

    ……

    岑易發(fā)完東西往回走，還在過道上，只見紀初謠突然伸手戳戳前排從悅的后背，大概是她的表情過于慘重，所以他多留意了兩秒。

    接著就見人一言難盡地擠出一句話：“從悅……”

    “或許你們有聽說過一種叫二十一世紀英文報的報紙嗎？”

    從悅：“？”

    岑易：“？”

    岑易只是愣了一瞬，接著了悟過來什么，忍俊不禁，右手握拳抵在唇邊，別眼望向窗外，眼底笑意流散難掩。

    末了，越發(fā)覺得好笑，接連輕咳兩聲，才勉強讓自己不破聲笑出來。

    從悅過了好一會兒，才反應過來紀初謠的意思，笑道：“我初中的學校用過21世紀報，不過那個難度偏簡單，諾頓注重外語教育，所以報紙一直選用國外的《泰晤士報》，《泰晤士報》是英國日報，英語老師都是經(jīng)過挑選后，選出最好的期刊，作為我們每周的任務。里面的新聞內(nèi)容也比較全面，包括政治、經(jīng)濟、文化、藝術，消化全了，還可以積累用做語文的議論文素材……”

    紀初謠一只手撐著太陽xue，已經(jīng)有點沉重的聽不下去。

    從悅不知情，還在繼續(xù)：“meimei你在國外的時候應該讀過很多英語原著書吧？感覺這種報紙的難度對你來說不在話下……對了，下節(jié)課是外教課，你口語擅長，可以多站起來回答，老師課上的打分也算英語成績指標之一。”

    紀初謠深吸一口氣，筆直地凝視從悅的眼睛，道：“從悅，如果我跟你說，我在國外一直讀的孔子學院，你相信嗎？”

    邊上的岑易：“噗——”

    作者有話要說：　　謠姐：才剛崛起的信心，馬上被現(xiàn)實打倒。卑微。

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    第26章