“對(duì)，靈芝既可以做藥材也可以做滋補(bǔ)品，尤其是這種野靈芝，更是難得。”木秀望著這一小袋子靈芝，咽了咽口水。

    世人皆以為靈芝是越大越好，年份越久越好，其實(shí)年份越長(zhǎng)的靈芝所含有的木質(zhì)成份特別多，有效成份反而很少，因此提取價(jià)值反不如幼年靈芝，也不如靈芝菌絲粉，那些傳說(shuō)中的千年靈芝，其實(shí)凈過(guò)檢測(cè)，重金屬和灰分的含量大都是超標(biāo)的，吃下去對(duì)人體反而有害無(wú)益。

    陳旭輝這一小袋子靈芝，卻是大小剛好，絕對(duì)是難得的好東西。

    “木秀，我不管這是什么東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用都沒(méi)，謝謝你們這些日子對(duì)我的照顧，或許在你們眼里只是幾頓飯，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是......”陳旭輝說(shuō)到這里，露出一個(gè)凄涼的笑容后，接著又說(shuō)道：“這靈芝放在我這里，也是糟蹋了。”

    木秀愣了一下，這是第二次看到陳旭輝露出這樣的脆弱，第一次還是上次他生病時(shí)錯(cuò)喊她娘的時(shí)候。

    木秀不知道的是，上次木家眾人來(lái)她家搶東西時(shí)，陳旭輝剛好不在家，他去了他外婆家，每年快到過(guò)年的時(shí)候，陳旭輝總是會(huì)往外婆家跑一趟，他想去看看他娘有沒(méi)有回來(lái)，雖然外婆家的所有人都不歡迎他，可是陳旭輝不在乎......

    今年照例，陳旭輝并沒(méi)有看到他娘，就在他又一次失望的回來(lái)時(shí)，卻是木秀一個(gè)外人邀請(qǐng)他一起過(guò)除夕......

    “陳大哥，這樣吧，我下次幫你去把這靈芝賣(mài)出去，你要真覺(jué)得過(guò)意不去，那就幫我挑水和劈柴，你看怎么樣？”木秀看著陳旭輝的樣子，終是不忍，于是就只能接受了。

    “行，都聽(tīng)你的。”陳旭輝頓時(shí)兩眼亮了起來(lái)，他急忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    木秀將靈芝接過(guò)，仔細(xì)的收了起來(lái)。

    “二姨，這是你昨天教我的幾個(gè)字，你看我寫(xiě)的對(duì)不對(duì)。”李盼弟這時(shí)手拿一個(gè)小本子向木秀跑來(lái)。

    “哈哈，盼弟真聰明，都寫(xiě)對(duì)了，來(lái)，二姨再教你兩個(gè)字，你先去練習(xí)。”木秀手牽著李盼弟，就近坐在院子的石桌旁邊，寫(xiě)了兩個(gè)字。

    “這兩個(gè)字讀做木秀，你好好練練。”

    “木秀，那不是二姨你的名字嗎？”李盼弟好奇的問(wèn)道。

    “對(duì)，隨后我會(huì)把家里人所有的名字都寫(xiě)出來(lái)讓你練的。”

    “好哇，那我先去練字了。”李盼弟抱著小本子回屋里了，外面太冷了。

    “木秀，原來(lái)你的名字是這樣寫(xiě)的。”陳旭輝的聲音在木秀身后響起。

    木秀還以為陳旭輝已經(jīng)離開(kāi)了，沒(méi)想到他還在這里。

    “木秀，你能不能也教教我，我也想識(shí)字。”陳旭輝期盼的說(shuō)道，每次想到在縣城遇到的那個(gè)陸原，他就會(huì)自慚形穢，他也想做個(gè)有知識(shí)的人。

    “陳大哥，多認(rèn)識(shí)字和會(huì)寫(xiě)字是對(duì)的，既然你想學(xué)，那我就教你吧，我教的不好，你可別笑話(huà)。”木秀從心底是希望陳旭輝多讀書(shū)的，但是也擔(dān)憂(yōu)他只是心血來(lái)潮，先教他識(shí)一些簡(jiǎn)單的字吧，如果他能堅(jiān)持下去，她一定全力支持。

    “你別笑我笨就好了。”陳旭輝聽(tīng)到木秀答應(yīng)教他，難得說(shuō)笑了一次。

    “來(lái)，到堂屋等著我。”木秀進(jìn)了她的房間，拿出一套作業(yè)本和筆，回到堂屋。

    一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)陳旭輝已經(jīng)端端正正的坐在那里，表情非常認(rèn)真。

    木秀坐下，在作業(yè)本上面開(kāi)始寫(xiě)名字，只是才舉起筆寫(xiě)下一個(gè)陳字，她就停了下來(lái)，斜著頭問(wèn)道：“陳大哥，你知道不知道你名字里面的旭輝是那兩個(gè)字？”

    “不知道......都這樣叫我，也沒(méi)人告訴過(guò)我怎么寫(xiě)。”木秀的話(huà)把陳旭輝問(wèn)愣住了。

    -

    第161章 識(shí)字

    “那就旭日東升的旭，光輝照人的輝吧，想必陳大哥的娘，是希望陳大哥像初生的太陽(yáng)那樣光芒四射吧。”木秀娓娓道來(lái)。

    “你說(shuō)，我娘真的是這樣想的嗎？”陳旭輝聽(tīng)到木秀的話(huà)，語(yǔ)調(diào)不由激動(dòng)起來(lái)。

    “是的，陳大哥的娘一定是這樣想的。”木秀將旭輝兩個(gè)字工工整整的寫(xiě)在了本子上。

    “那她為什么拋下我，不要我了呢。”陳旭輝低著頭，心中暗道。

    木秀仿佛知道陳旭輝所想，頭也不回的說(shuō)道：“每個(gè)當(dāng)娘的，如果不是有特別的苦衷，不會(huì)放棄自己的孩子，陳大哥，你的娘一定很愛(ài)你，你好好的生活下去，等以后有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她，再親自尋找一個(gè)答案吧。”木秀話(huà)音落下，緊接著就說(shuō)道：“我奶是個(gè)例外，我都懷疑我爹不是親生的。”

    陳旭輝本來(lái)傷感的情緒，也被木秀最后一句話(huà)逗樂(lè)了。

    “是的，等我有本事了，我一定會(huì)找到我娘的。”陳旭輝重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好了，陳大哥，這是你的名字，你先把這三個(gè)字抄上五頁(yè)，先學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字。”木秀將作業(yè)本和筆遞給了陳旭輝。

    “恩，好的。”陳旭輝接過(guò)作業(yè)本，如獲珍寶，看著木秀秀氣工整的字跡，他緊緊的將本子抱在懷中。

    就這樣，每天早晨，陳旭輝都會(huì)來(lái)到木秀家中，把木秀家中的水缸挑滿(mǎn)，院子打掃干凈，將前天的練習(xí)本交給木秀看，再學(xué)習(xí)新的字。

    木秀很是驚訝，也很欣慰，陳旭輝從開(kāi)始每日認(rèn)得三五個(gè)字，到如今，短短一周的時(shí)間，就能每天學(xué)習(xí)二十個(gè)字，而且第二日來(lái)，木秀考他，他都能寫(xiě)出來(lái)，認(rèn)出來(lái)，看來(lái)他真是下了功夫。

    木秀在每日的識(shí)字中，又添加了數(shù)學(xué)，陳旭輝先開(kāi)始學(xué)習(xí)九九乘法口訣。

    日子過(guò)的飛快，很快就到了驚蟄。

    農(nóng)村特別重視驚蟄節(jié)氣，并把它作為春耕開(kāi)始的日子。驚蟄一到，春耕就開(kāi)始了。

    “過(guò)了驚蟄節(jié)，春耕不能歇，九盡楊花開(kāi)，農(nóng)活一起來(lái)。”

    “微雨眾卉新，一雷驚蟄始，添加劑日線，耕種從此起。”

    院中傳來(lái)木秀的聲音，她正在應(yīng)景的向李盼弟和陳旭輝傳授知識(shí)。

    “我這種了大半輩子的莊稼，只知道驚蟄后開(kāi)始鎮(zhèn)壓劃鋤，沒(méi)想到，還有這樣多文縐縐的說(shuō)法，這有學(xué)問(wèn)的人，說(shuō)話(huà)真是好聽(tīng)。”木水感嘆道。

    “姥爺，我以后也要做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。”李盼弟大聲說(shuō)道。

    “我們家盼弟以后是個(gè)大學(xué)生，姥爺?shù)戎亍！蹦舅嗣念^。

    陳旭輝如今特別崇拜木秀，特別是接觸的越多，越發(fā)現(xiàn)木秀懂得知識(shí)真多，他就越努力，他一定要成為像木秀一樣或是比木秀更厲害的人。

    “咱家的地和陳大哥的地都不多，挨得也近，就一起施肥驅(qū)蟲(chóng)補(bǔ)種吧。”木秀有心幫陳旭輝把地打理好，畢竟去年她也給他的地施過(guò)肥

    “對(duì)，咱們兩家的地都不多，拾掇起來(lái)也快。”如今木秀家里也就是一畝地，陳旭輝有三分地，的確不多。

    陳旭輝自然沒(méi)有意見(jiàn)，眼下要趕緊清溝理墑，排水降漬。在早春，未開(kāi)排水溝的麥田，要抓住晴天盡早開(kāi)好麥田三溝，開(kāi)溝的泥土要均勻散開(kāi)，避免損傷麥苗。

    已開(kāi)溝的麥田，要及時(shí)疏通，保證排水暢通，做到雨止田干、溝無(wú)積水，同時(shí)確保麥田外三溝暢通。

    眼下，兩家的地還都沒(méi)有開(kāi)排水溝，自然要抓緊時(shí)間了。

    “爹，明日我去一趟縣城，再選點(diǎn)種子回來(lái)。”木秀想到需要補(bǔ)種，家中也沒(méi)有了種子。

    “我陪你。”

    “我跟你一起去。”

    陳旭輝和木水的聲音同時(shí)響起。

    “俗話(huà)說(shuō)的好，春耕深一寸，可頂一遍糞，春耕不肯忙，秋后臉餓黃，你們這兩日要趕緊先耕地鎮(zhèn)壓，我一個(gè)人去就行了。”木秀急忙拒絕，她還要弄化肥和除草劑，有人跟著不方便。

    “那你路上小心點(diǎn)，早去早回。”陳旭輝忍不住叮囑道。

    木水若有所思的看了一眼他，接著又看看木秀，小豆芽一般的身子，他搖了搖頭，覺(jué)得自己想多了。

    的確，木秀這才穿越不到一年，以前身子虧的太厲害了，如今的個(gè)頭和長(zhǎng)相，相比較同齡人，稚嫩了許多，陳旭輝雖然也是缺衣少吃，但是時(shí)不時(shí)會(huì)打獵到rou，平日里不是在山上就是在地里，反而高高的身材看起來(lái)很是結(jié)實(shí)，兩個(gè)人站在一起，不知情的人還以為倆人至少相差十歲以上。

    “好的，陳大哥，你的漢語(yǔ)拼音已經(jīng)學(xué)的不錯(cuò)了，來(lái)，我教你看字典，你以后可以對(duì)著字典認(rèn)字了。”木秀將手中的《新華字典》遞給了陳旭輝。

    木秀上一世，考上的是重點(diǎn)大學(xué)，在上學(xué)期間，也遇到了幾位能將枯燥的數(shù)理化講的異常生動(dòng)的老師，老師們的教學(xué)方式和這個(gè)年代的風(fēng)格是截然不同的，雖說(shuō)現(xiàn)在還講不到那些，但是老師的教學(xué)方式可以借鑒。

    木秀如今教李盼弟和陳旭輝的都是小學(xué)知識(shí)，對(duì)她這個(gè)高材生來(lái)講，那是小菜一碟，木秀獨(dú)有的見(jiàn)解，讓這兩個(gè)學(xué)生的思路從一開(kāi)始就比別人要更寬廣。

    李盼弟的歲數(shù)太小了，理解能力還是有限，但是陳旭輝不同，只要有時(shí)間，就見(jiàn)他在學(xué)習(xí)。

    一個(gè)會(huì)教，一個(gè)愿意學(xué)，木秀有信心，一年的時(shí)間，就能讓陳旭輝將小學(xué)課程全部學(xué)會(huì)。

    “看到?jīng)]有，不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的時(shí)候，就去查偏旁，然后找到在第幾頁(yè)，再找到這個(gè)字，用拼音拼讀出來(lái)。”木秀隨意在地上寫(xiě)了個(gè)字，拿起字典，手把手的教陳旭輝怎么查找。

    “如果認(rèn)識(shí)這個(gè)字，又不知道怎么寫(xiě)，就先查拼音，找出這個(gè)字的讀音，再根據(jù)后面的頁(yè)數(shù)，找到這個(gè)字就可以了。”

    “來(lái)，你試試。”木秀在地上寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)單的張字。

    陳旭輝按照木秀交給他的兩種方法，很快就找到了，他掩蓋不住臉上的笑容，激動(dòng)的說(shuō)道：“這本字典太厲害了，有了它，我什么字都能認(rèn)識(shí)了。”

    -

    第162章 準(zhǔn)備農(nóng)藥

    “陳大哥，你覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦嗎？”木秀似乎就是隨口一問(wèn)。

    “這有什么辛苦的，我覺(jué)得很有趣。”陳旭輝手翻著字典，這些字雖然都很陌生，但是他有信心，很快都能學(xué)會(huì)。

    “那你想不想去上學(xué)？”木秀又問(wèn)道。

    “想，想去。”陳旭輝滿(mǎn)臉的期待，接著說(shuō)道：“我也想上大學(xué)，可是，我又沒(méi)錢(qián)，但是只要你愿意教我，我就會(huì)一直學(xué)下去，我相信總有一天，我會(huì)去上大學(xué)的。”

    “考大學(xué)可不是一件容易的事情，你如今才開(kāi)始學(xué)習(xí)，也許新鮮勁沒(méi)有過(guò)，可是你能在接下來(lái)幾年如一日嗎？”木秀口氣逐漸的嚴(yán)肅起來(lái)。

    “吃的苦上苦，方為人上人，這還是你說(shuō)過(guò)的。”陳旭輝聲音響亮的回道。

    “陳大哥，只要努力刻苦，我相信你一定能行的。”木秀滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好。”陳旭輝用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “旭輝，走，去地里看看去。”木水拿著鐵耙，沖屋內(nèi)喊道。

    “來(lái)了，叔。”陳旭輝裝好他的東西，跟木水一起下地去了。

    木秀望著他的背影，仿佛看到曾經(jīng)的自己，只是那時(shí)候，她有鄉(xiāng)親們湊錢(qián)送她去上大學(xué)，但是，陳旭輝卻只能依靠他自己了。

    第二日清晨，木秀就離開(kāi)了家，本來(lái)買(mǎi)種子就是借口，去縣城只是方便解釋隨后她要帶回家的那些東西怎么來(lái)的，所以木秀并沒(méi)有坐上去縣城的班車(chē)，而是一個(gè)人躲到了個(gè)僻靜的地方。

    空間里的種子是早已經(jīng)曬好之后，又選了一遍的種子，木秀將小麥的種子拿了出來(lái)，放進(jìn)了背簍里，又找出來(lái)了除草劑。

    春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，不僅春小麥長(zhǎng)得好，地里的雜草也長(zhǎng)得很好......一般地里也就是野燕麥、看麥娘、節(jié)節(jié)麥等禾本科雜草會(huì)多點(diǎn)，木秀挑出來(lái)了常用的世瑪（甲基二磺隆）、麥極（炔草酯）、6.9％驃馬藥劑莖葉噴霧。

    地里還會(huì)少量長(zhǎng)出播娘蒿、薺菜、藜、婆婆納等雙子葉雜草，木秀又拿出來(lái)了二甲四氯鈉、雙氟磺草胺藥劑。

    對(duì)紋枯病、根腐病防治，要在2月下旬至3月初普遍防治一遍，還需要用丙環(huán)唑乳油......

    木秀一邊回憶著，一邊把將這些農(nóng)藥都裝進(jìn)了背簍。

    因?yàn)樾←溡呀?jīng)在地里過(guò)了一個(gè)冬天，需要及早追施氮素化肥和磷肥，為了促根增藥保穗數(shù)，一般都使用的是有機(jī)肥。

    木秀將大部分磷，鉀肥及不超過(guò)總量半數(shù)的氮肥混合在一起調(diào)成基肥，弄出來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)幾大桶，用不完的作為追肥用，基肥搞完后，木秀把這些又都收入到了空間，等著隨后直接就可以拿出來(lái)用。

    家中的田里在上一年秋季的時(shí)候已經(jīng)漚肥了，這次再用上這些基肥，田地的營(yíng)養(yǎng)是夠了。

    想到即將要領(lǐng)養(yǎng)的家禽，木秀又拿出來(lái)一些飼料和抗生素，整理完這些，木秀又將空間里的書(shū)本挪了出來(lái)，拿出陳旭輝當(dāng)下能學(xué)習(xí)的書(shū)本，再將其余的書(shū)收入空間。

    這些全部做下來(lái)后，大半上午的時(shí)間就過(guò)去了，木秀背起竹筐，就回家了。

    “秀？怎么這樣快就回來(lái)了？”木水聽(tīng)到敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)看到木秀，驚訝的問(wèn)道。