淵法此時也反應過來，小孩兒她壓根不會什么法術。

    身邊的人都如他一般，發不隨風而動。淵法甚至忘了，風是會吹動頭發的。

    作為疏忽的賠禮道歉，淵法并沒有直接施個法術在阿窈身上，而是一根根、一縷縷，親手將籠在阿窈眼前的頭發慢慢撥開。

    “若是想學如何不為風動，來日也可慢慢教你。”

    阿窈眼中的淵法，由遠及近，由模糊到清晰，用這世間最溫柔的語氣對她說——“來日可慢慢教你”。

    這讓阿窈有一種被寵著的感覺。

    無論前路多么的未知、多么的艱難，似乎只要跟眼前的人在一起，一切都只剩下溫柔。

    阿窈的眼神也不自覺地變得溫柔繾綣，“好的呀，等法法一件一件地慢慢教我，我一件件的學。”

    ——

    眼下還是先學如何飛上天吧！

    飛翔本來是一門很簡單的基礎法術的，但是阿窈是個連基礎都沒有的小白。

    淵法得跟她從法力體系的基礎說起。

    “五行運轉，萬物而生。金、木、水、火、土五個元素，構成天地間的法術體系。”淵法一邊科普，一邊將法力打入阿窈的靈臺。

    他感受到阿窈同時擁有木、水、火、土四個體系的特質。

    “你倒是特別，除了金屬性以外，其余四個體系的特質都不錯，以火屬性為上佳。”

    也是奇怪。

    淵法感受著阿窈靈臺中體系特質的反饋，品悟似的遲遲未收手。

    概而論之，火屬性上佳的體質，金屬性都不會太差，而與火對立的木、水、土三個屬性則難以有所成就。

    小孩兒與一般人正好相反。

    擁有這種特殊體質的，恐怕只有……

    對于淵法言語中關于體系特質的說法，阿窈不太能理解。這是她看不見也摸不著的東西，不找個參照物的話，很難產生認知。

    最好的參照物……阿窈想到了，歪頭問道：“那我能跟法法一樣厲害嗎？”

    直白又簡單的話語，倒是將淵法給問住了。

    體系多樣性是一把雙刃劍。修行得好，可以成為各個體系的集大成者；修行不好，可能因為體系紊亂成為廢人。

    他斟酌著回答：“就體系的多樣性而言，你比我強多了。”

    比法法還強嗎？阿窈不禁疑惑，“法法是什么體系呀？”

    淵法淡然一笑，“我沒有體系特質。不過對各個體系都了解，教你暫時不成問題。”

    阿窈認為，淵法的“沒有體系特質”，聽上去比她的“四個體系特質”拉風多了。

    不愧是法法，她想。

    比起拉風，阿窈更在意的是，淵法愿意教自己。

    “法法教了我，我是不是可以喚法法一聲師父？”

    淵法沉默良久，久到阿窈懷疑自己是不是按到了淵法的暫停鍵。

    他回答：“師門有訓，不收弟子。所以你不算我徒弟，也不必叫我師父。”  ？！

    阿窈震驚且疑惑。

    這是什么神奇的師門規定！不收弟子？

    有弟子才有師父，沒有弟子誰管你叫師父？沒有師父算什么師門？

    法法的師門真的沒問題嗎？阿窈滿是擔憂。

    看出淵法沒有說下去的意思，阿窈也不敢多問。

    她不會再提拜淵法為師的事情。

    反正淵法愿意教她，那么叫不叫師父，不過是個形式罷了。

    在心里面把法法當成老師一樣尊重就好啦！阿窈如此決定著。

    把淵法當成師父之后，阿窈學習的第一個技能就是自由的飛翔。

    雖然阿窈現在只能站在房頂上，俯身往下飛一段距離，但是她相信，自己在法法師父的帶領之下，最終能飛得跟他一樣高、一般遠。

    阿窈坐在紙奉廟的屋頂上，目視地平線，志向高遠。

    此時一張黃色草紙被風卷起，晃悠悠地飄到阿窈眼前。

    她本能地伸手去抓，一時之間忘記了自己身處屋頂之上。

    毫不意外的，阿窈從屋頂上摔了下去。

    按照阿窈現在的法力，在身體與大地進行親密接觸之前，她是能施展出自己飛行之術，避免慘劇的發生。

    只是當阿窈抓住了黃色草紙，觀察到草紙邊緣被火燒得發黑的痕跡，這才反應過來——她忘了一件很重要的事情。

    腦海中被重要的事情縈繞著，分心使得阿窈沒有使出自己的飛行之術。

    慘劇，還是發生了。

    第8章

    咚！

    一聲巨響。

    不至于響徹天際。

    確是足足響徹整個紙奉廟。

    淵法本是在整理過去多年因紙奉官之職空缺而未處理的請愿，突然聽聞這樣的聲響，以為阿窈練習飛行術失敗，把自己給摔著了。

    他放下筆，推門去看阿窈的情況。

    原以為，小孩兒會紅著眼睛，一臉委屈地喊摔疼了。

    沒想到，小孩兒只是四仰八叉地躺在地上，目光直愣愣的，看著手中握著的東西。

    ——這是，摔傻了？

    阿窈攥著手中的草紙，盯著它出神。下一秒，淵法的臉就出現在自己眼前。

    此刻阿窈是躺著的，淵法是站著的。

    以這樣的視線角度，都覺得淵法實在是俊美到慘絕人寰。

    阿窈感慨，法法真是帥到連角度也奈何不了！

    不過眼前啊，阿窈有更重要的事情。她一個鯉魚打挺，從地上蹦噠了起來。

    “法法，我想到了一個重要的事情。”

    小孩兒大概是喜歡一驚一乍。

    相處的這兩天，淵法已經琢磨出阿窈說話的套路了。

    阿窈口中的重要，在自己的價值認知上，約莫等于輕度緊急。

    淵法不認真，卻也不敷衍。“嗯，你說。”

    “我在地府的檔案司建立自己的個人檔案，下一步是不是要進入那個‘三界征信系統’呀？但是我不知道怎么進。”阿窈苦惱。

    淵法蹲下，看著阿窈皺成包子皮的眉頭——這還真算得一個重要的事情，至少對于小孩兒來說。

    只是建檔案的時候，沒有人告訴她怎么用嗎？

    淵法把這話問出了口。

    阿窈更加苦惱，“唉？當時會有人告訴我怎么用嗎？”

    見阿窈是真的不知道，淵法安慰似的拍了拍阿窈的頭頂。

    小孩兒去地府，大概是被欺負了。不然不可能連這種友情提示都沒有得到。

    “沒事，無所謂。”

    沒事的原因，當然是淵法這個便宜師父可以教阿窈啦！

    進三界征信系統，還是比飛行術要簡單一些。阿窈只花了大半天的時間就學會了。

    進系統，無非就是建立與征信系統數據庫關聯的媒介。

    在已經建立檔案的情況下，用戶相當于擁有進入的許可權。

    所以阿窈要做的，只是學會如何去建立聯系而已。

    阿窈學得快，淵法就把紙奉官該如何用三界征信系統履行職責，一并教給了阿窈。

    沒想到小孩兒看上去憨憨的，學習能力倒是不錯。這是淵法對阿窈半天表現的總結。

    至此，阿窈對于紙奉官一職的工作流程，有了一個清晰的了解。這使得她摩拳擦掌，干勁十足。

    點燃阿窈干勁的，是淵法；一瓢冷水潑滅她干勁的，也是淵法。

    “我把上一屆紙奉官退任后至今的陽間請愿內容，都整理了出來。”淵法同阿窈進入小破屋，他把書桌上厚厚的幾本藍皮書冊遞給阿窈。

    阿窈興奮地接過，“哇塞！有這么多啊，看來接下來一段時間會很忙吧！”

    淵法示意她自己打開看看。

    阿窈翻開最上面一本。

    書冊扉頁上書六個字——紙奉官履職書。

    字跡雋秀，看似方正拘于形式，實則落筆處處是灑脫與出塵。

    出世卻不厭世，飄逸卻不yin逸。字如其人。

    阿窈覺得，這么好看的字，不出一本字帖可惜了。

    如果出字帖，就叫“淵法體”罷！