這時，顧沫轉身和施茜要被抄的英語作業，卻發現她臉色很難看，眼神閃爍。

    “你怎么了？”

    顧沫開玩笑道：“今天干嘛老不說話，做了虧心事啊？”

    她抽回作業本，并沒注意到施茜的反應。

    說者無意，聽者有心。

    聞人清淡淡回眸，看了一眼施茜，那眸光里藏了極明顯的冷意。仿佛已經看透了什么，卻沒說出來。

    施茜身體一僵，狠狠咬唇。

    沒有一個人知道。

    她做那件事，并不是為了哥哥施凱出氣。也不是為了別人。

    而是為了…自己。

    從第一眼看到聞人清的時候，她就想成為對方的朋友。可是這個女孩生人勿近，不理任何人。

    她雖然懊惱失落，卻因為看到她對任何人都一樣，慢慢接受了這樣的情況。

    可是為什么？為什么要讓她看到對方身邊多出來一個季熏？

    她不能做的，不敢做的，克制著沒做的，季熏憑仗著一張可愛的臉，和小了幾歲的年紀，那么正大光明的擁有著。

    不患寡，而患不均。

    如果聞人清可以溫柔，可以有朋友，為什么不能是自己？

    系統：當然是因為你沒有我家宿主可愛迷人！^清清這次木有感冒！

    第25章

    季熏看到聞人清沒有感冒氣色還可以，她心里放心許多。

    學校廁所壞掉的門，并沒有讓聞人清賠償。雖然不管是聞人家，還是季家都不缺這一點錢。

    學生放學因為意外被困在廁所說出來學校也有責任聞人清甚至還被班主任夸獎了一番，及時放出同班同學。

    只是…這采取的方式有點莽撞了應該去喊門衛或者老師的。

    三二班的班主任以前一直覺得班上這個好苗子，學習成績雖然好，就是性格有些冷淡。

    她還擔心過這么孤僻的聞人清，長大到了社會沒有朋友對心理不好。

    可是季熏的到來rou眼可見的改變了這一切。

    在辦公室窗口黃老師看見聞人清和季熏一起結伴走路時笑得很欣慰。

    隔壁班的老師問：“你們班那個小天才，昨天晚上被困在廁所的事情查了嗎？到底怎么回事？”

    昨天學校的保潔員并不是在那個時間打掃的廁所。

    可惜那里沒有裝監控，不然就能查清楚到底是怎么回事了。

    黃老師轉過身，視線從季熏和聞人清背影收回：“那孩子畢竟年紀小，我問了她也沒得到什么線索。”

    “可能就是個意外吧。門可以理解成是被風吹上估計哪個孩子調皮在鎖眼里放了膠水。門口的清潔標志也可能是孩子們追打玩鬧的時候撞到門邊。”

    黃老師極力從偶然這個角度去解釋這個事情。

    如果是有人故意針對季熏，那這個孩子也有些太可怕了。

    畢竟季熏那孩子，不僅成績好，長得也乖巧可愛，就是面對面遇到他們這些老師，打招呼的時候，也比同齡的女孩子更甜。

    就連后排的那群差生，最近這段時間也在季熏的影響下，變乖了一些。上次班級測驗，孩子們的平均分甚至還高了一些。

    黃老師一直覺得這些好的改變，離不開季熏。