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留下最皮實(shí)的幾個(gè)人在家就著舊劍飯菜的香氣,憶苦思甜,吃著土豆泥。 亞瑟王:給他們做飯?不存在的。 哎,做人好難啊,做騎士更難。 晚飯后又是獨(dú)處時(shí)間,兩個(gè)人習(xí)慣靜靜地待在一起做自己的事。 這是還作為御主時(shí),立香的解壓秘方。 立香很難形容這份獨(dú)處對她來說有多么的美妙,她靜靜的靠在亞瑟身邊,開始做自己的事。對方柔軟的金發(fā)散發(fā)著光澤,氣息溫和如泉水,英俊的臉龐開始模糊,更多的,是亞瑟作為人給她的存在感。 讓她感到莫名的安心。 很難形容這種情緒,在眾多的英靈之中,有許多人像她的長輩,有許多人是她的友人,可是能讓人從心靈深處鎮(zhèn)靜下來,感到安穩(wěn),在未知的道路中驅(qū)散恐懼的。 只有亞瑟潘德拉貢。 王不會(huì)退縮,王選擇承擔(dān),王肩負(fù)著人民。 對很多人來說可笑的責(zé)任感,是立香喜歡亞瑟的原因之一。 宛如嬰兒回歸母體,四處都是安全的,平和的。 立香的目光從課本上移開,她自己都沒有意識到望著男朋友的時(shí)間有多長。 她就著么靜靜的看著對方,仿佛能從目光中汲取力量。 舊劍沒有躲避,也沒有抬頭,他繼續(xù)做著自己的事情。 他喜歡立香看自己的目光,不是百姓看向他們的王,不是騎士看向他們的首領(lǐng),更不是御主看向她并肩作戰(zhàn)的伙伴。 立香欣賞著亞瑟作為人的任何一種品質(zhì),他的優(yōu)點(diǎn)也好,他的缺點(diǎn)也好,月有陰晴圓缺;人也同樣,這樣的缺憾讓“神”落在了地上,觸手可及。 她喜歡著,作為人的亞瑟。 “立香。”亞瑟自己都沒有注意到,說過那么多甜蜜情話都不曾感到羞澀的他,此刻呈現(xiàn)出一種害羞的狀態(tài)。 他的害羞并不是臉紅,而是一種更內(nèi)斂的方式,像是含羞草收斂自己的枝葉,他的手不自覺的去拽了拽自己額前的劉海。 這個(gè)動(dòng)作讓他看起來格外年輕,像是坐立不安等待愛人回眸的小伙子。 可惜,土味直男的嘴里沒什么好話。 “你再繼續(xù)看我,作業(yè)做的完嗎?” “呸!” 答案是做不完,除了學(xué)校老師布置的內(nèi)容外,立香還有很多額外的作業(yè)需要完成,在拯救世界之后,原本藏著掖著的老師們一下放開了膽子,每天光光是法術(shù)聯(lián)系,就占用了她大量的時(shí)間。 比起高中的老師,明顯是每天閑著無聊,就盯著她一人的英靈老師們更可怕好吧! “所以!”【拜托了!齊木君!】立香雙手奉上咖啡果凍,溫度冰涼的仿佛是剛剛從冰箱拿出來的一樣。 【我要開始全力補(bǔ)作業(yè),然后下課拐到辦公室把自己的作業(yè)塞進(jìn)去,你幫我看著唄!QWQ萬一老師開始改作業(yè),你就通知我!】 齊木楠雄很樂意。 如果是其他人在知道了他的超能力后,沒做作業(yè),很有可能拜托他靜止時(shí)間,又或者干脆讓他用超能力把作業(yè)解決。 這樣的事情他是不會(huì)干的。 可如果是盯著老師,注意他改作業(yè)的動(dòng)向。 為什么不呢? 他把咖啡布丁握在自己手里,默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這個(gè)會(huì)做咖啡果凍,哦,不,不會(huì)對他的超能力有窺探之心的朋友,他交定了! 解決心頭大患的立香轉(zhuǎn)過腦袋,就和不遠(yuǎn)處的照橋心美視線撞在了一起。 照橋心美努力收斂著自己準(zhǔn)備殺人的眼神。 美少女怎么會(huì)想殺人呢?呵呵——呵? 立香做了個(gè)裝可憐的表情,把按人頭準(zhǔn)備的咖啡果凍從抽屜里掏出來,擠眉弄眼的傳遞信息,【是人人都有的,嚶嚶。】 頓時(shí),美少女給了她一個(gè)加倍的笑容,四周都笑出了星星,示意:【我知道了,哎呀,立香不用這么緊張。】 呵,女人。 第一節(jié) 課下課,偷偷摸到老師辦公室補(bǔ)交作業(yè)的可不止立香一個(gè)人。 海藤瞬昨晚因?yàn)槌撩杂跁鴮懽约旱闹卸宰舆^于入迷,趴在桌子上睡著了,今天起來發(fā)現(xiàn)作業(yè)才做到一半,原本腦袋瓜就不算聰明的他只能忍痛在課堂上奮筆疾書。 兩個(gè)人在老師辦公室相遇了。 立香胸有成竹,即便碰到老師,也鎮(zhèn)定自如。 上節(jié)是歷史課,他們補(bǔ)交的恰巧也是歷史作業(yè)。 海藤瞬沒想到老師正好就在辦公室里,頓時(shí)慌亂不已,舌頭開始打顫,半天說不出一句完整的話。 立香果斷上前,她已經(jīng)通過賄賂提前知道了歷史老師在辦公室里,并且心情不錯(cuò)的資訊。 齊木楠雄:哼。 她道:“老師,不好意思,我和海藤君來交作業(yè)。”看在海藤瞬天都塌了的表情上,她還是帶上了人家。 歷史老師是一位沉穩(wěn)的中年男性,和格外像大猩猩的體育老師不同,分明是同樣的年紀(jì),他卻有種儒雅的書生氣質(zhì)。 儒雅的書生氣質(zhì)并不代表他很好糊弄,他看著立香背后已經(jīng)慌得維持不住鎮(zhèn)定表情的海藤瞬,歷史老師露出一個(gè)屬于老師的笑容。 這個(gè)笑容經(jīng)常在過年過節(jié)的家長臉上看見,簡單形容就是:哎呀,我來考考你。 “哦,來交周末作業(yè)啊?還記得今天上課老師教了些什么嗎?”