想要推翻飯?zhí)锾煸盏恼撟C簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單。可我沒(méi)這么做。

    因?yàn)槲业淖⒁饬θ晃搅私淌覂?nèi)側(cè),爆豪勝己正因?yàn)閲诰G谷出久身邊的人太多太吵而發(fā)火,他一巴掌拍在了后桌綠谷出久上,有黑煙和火花從他掌心迸出。

    隨后“砰——”地在嘈雜的課間乍起,整個(gè)教室都安靜了下來(lái)。

    甚至能聽(tīng)見(jiàn)我不合時(shí)宜的，咔嚓咔嚓啃蛋筒的響聲。

    這已經(jīng)能算作校園霸凌了吧？

    然而被施暴的對(duì)象，綠谷出久卻唯唯諾諾地向自己暴躁（雖然在我看來(lái)更像是狂躁）的幼馴染道歉。

    站在他座位旁邊的幾個(gè)人面帶慍色，但當(dāng)事人自己率先選擇了主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，他們自然也沒(méi)機(jī)會(huì)再說(shuō)些什么。

    我漠然地望著這對(duì)看起來(lái)一點(diǎn)都不好的青梅竹馬。

    忽然想起了芥川。比我更加孱弱多病的芥川。

    我曾經(jīng)想過(guò)，如果芥川沒(méi)有被太宰先生帶回港黑的話，會(huì)不會(huì)有更好的未來(lái)。

    可他到底和我不一樣，我剛認(rèn)識(shí)芥川那會(huì)兒他甚至不懂得使用自己的異能力。

    每次都得等到別人把他打得半死，那種刻在骨與rou里的憎恨與憤怒才會(huì)變成能夠吞噬一切的羅生門(mén)。

    鬼迷心竅，鬼使神差。

    我不知道為什么會(huì)將自己代入了一下綠谷出久。

    可能真的是因?yàn)樗姆磻?yīng)在我看來(lái)太不合理了，以至于不得不以置換的方式試圖去理解他的心理。

    但可惜我很快就陷入了某種滯塞之中。

    就如同編譯器識(shí)別到了一串無(wú)法識(shí)別的表達(dá)，只能通過(guò)各種跳過(guò)忽略甚至是硬復(fù)位的手段，從而達(dá)到結(jié)束停止思考的效果。

    我沒(méi)辦法理解綠谷出久。

    不過(guò)我能肯定，如果把爆豪勝己換成芥川，那我必然會(huì)回以狠手。

    上課鈴響起之后大家各自回到座位上，剛好是相澤消太老師的課。他一拉開(kāi)門(mén)，就用那雙裹著厚厚紗布的眼睛望向我和我手里的霜淇淋，“中原，要吃出去吃。”

    我噢一聲，三兩下把甜筒啃完，這才等到相澤老師將視線挪開(kāi)。

    按捺不住關(guān)切之心的學(xué)生們倒是比受傷的本人更著急，“老師！你的傷好了嗎？這樣來(lái)上課會(huì)不會(huì)太勉強(qiáng)了？！”

    “老太婆包扎得太夸張了而已……給你們上課的力氣還是有的。”雖然語(yǔ)氣懶散得完全不像是有力氣的樣子，但被裹得像個(gè)木乃伊似的模范教師步還是在眾人驚惶的目光中履蹣跚地走上講臺(tái)。他悠悠站定，左右晃了下腦袋，大概是在確認(rèn)有沒(méi)有人早退缺席。

    就在旁邊的麗日御茶子感嘆著“應(yīng)該把今年的教師勞動(dòng)模范獎(jiǎng)?lì)C給老師”的時(shí)候，站在講臺(tái)上的相澤老師又宣布了一項(xiàng)重大事宜。

    雄英體育祭馬上就要召開(kāi)了。

    一時(shí)之間我看到聽(tīng)到了無(wú)異于新年零點(diǎn)鐘聲敲響那一剎那的躍踴的人群與歡呼叫喊。

    少年少女臉上洋溢著的笑容讓我很是恍惚——明明才經(jīng)歷USJ事件，為什么他們一個(gè)個(gè)好了傷疤忘了疼的速度都這么快？

    難道是心理疏導(dǎo)奏效了的緣故？還是說(shuō)他們的心理素質(zhì)本身就非常好？

    “我們才剛遭到敵人的入侵，在這種特殊時(shí)期舉辦體育祭真的好嗎？”好在還是有人能在“揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)會(huì)終于到來(lái)”的沖擊下保持清醒狀態(tài)，耳郎響香舉手提問(wèn)。

    “而且體育祭會(huì)有很多外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。要是還有人趁此機(jī)會(huì)……”

    也不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，似乎有幾束目光落到了我身上隨后又仿佛蜻蜓點(diǎn)水那樣飛快地挪開(kāi)了。

    “雖然不能說(shuō)你們是在多慮，但校方的確是想要通過(guò)體育祭，向外界表明我們的危機(jī)管理體制是多么的堅(jiān)不可摧。”相澤老師的嘴上也唱著繃帶，聲音有點(diǎn)悶，“今年也會(huì)加強(qiáng)警備力量的部署，沒(méi)記錯(cuò)的話大概是往年的五倍？”

    “五倍……”有人驚訝地吞了口唾沫，咕嘟的一聲反倒很有節(jié)目效果。

    “也只有雄英能請(qǐng)得動(dòng)那么多英雄來(lái)參與警備了吧……”

    不，冰帝也行。我默默地在心里反駁。

    畢竟有錢(qián)能使鬼推磨。

    “現(xiàn)在英雄榜前百有三分之一是畢業(yè)于雄英的OB，這種程度的人脈關(guān)系可不是吹牛能吹出來(lái)的。”

    我撐著臉頰，一邊用手指摳著之前無(wú)聊用鉛筆在課桌上寫(xiě)的遞歸函數(shù)，一邊濾過(guò)耳邊沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話信息。

    參加按照年級(jí)分劃賽區(qū)的體育祭，最大的好處當(dāng)然是能夠讓有足夠?qū)嵙Φ男律鷱耐g人中脫穎而出。

    所以自然也不關(guān)我這個(gè)對(duì)職業(yè)英雄沒(méi)有興趣的人什么事。

    出賣(mài)體力勞動(dòng)成果的行業(yè)無(wú)論如何也不是我的心之所想，雖然我對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有明確的方向更不可能心里有定數(shù)，但總歸我還是想要過(guò)上能夠坐在家里數(shù)錢(qián)的日子的。

    “中原，你也要參加。”

    誒……這個(gè)班里原來(lái)有和我同姓的人……嗎——等等！

    我抬起頭環(huán)視四周，才發(fā)現(xiàn)自己又變成了他人的注目禮對(duì)象。

    我的座位在A班走廊靠走廊一側(cè)的角落里——其實(shí)我在B班同樣的位置也有一張桌子，連經(jīng)營(yíng)科都有我的座位，想在哪里上課是我的自由，只是今天坂口先生特意囑咐我來(lái)A班而已——原來(lái)是在這里給我挖了坑啊！

    “老師！中原同學(xué)并不是雄英的學(xué)生！她有參賽資格嗎！？”飯?zhí)锾煸张e起手。我非常感謝他的提問(wèn)，簡(jiǎn)直替我喊出了心聲。