“哪有！”我立刻反駁他，“剛才要不是我，你早就因?yàn)槟X震蕩躺進(jìn)醫(yī)務(wù)室了！”

    赤司笑了笑不再與我爭(zhēng)執(zhí)，但我知道他一定沒(méi)有認(rèn)同我的話。

    如果不顧及我們之間強(qiáng)行被森先生架起來(lái)的情誼，我現(xiàn)在一定要罵赤司了。從小他就這樣，不把自己想表達(dá)的意思好好告訴我，明明只要說(shuō)出來(lái)就好了，再怎么說(shuō)我都不是什么聽(tīng)不懂人話的笨蛋。

    赤司示意放開(kāi)柴田文次，葉山雖然不贊同，但還是照做了。

    趴伏在地上的少年立刻手腳并用地站了起來(lái)。他只是急著找回自己所剩無(wú)幾的顏面，并不知道自己現(xiàn)在的樣子有多狼狽。

    赤司靜默地注視著他，片刻后問(wèn)道：“可以告訴我這樣做的理由嗎？”

    在我聽(tīng)來(lái)這話可比直接辱罵更加扎心，無(wú)異于冷水當(dāng)頭澆下，只要這人尚存一絲羞恥之心，都不至于再繼續(xù)狂吠。

    就連一直默默站在一旁的冰帝籃球部成員們也露出了難堪的神色。

    理由？

    除了輸不起、氣急敗壞、無(wú)能狂怒，還有別的理由解釋剛才作為副部長(zhǎng)的柴田文次的行為嗎？

    哪怕有，然而對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，對(duì)于其他冰帝學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也只會(huì)把它當(dāng)作開(kāi)解的說(shuō)辭，甚至還會(huì)認(rèn)為這理由蹩腳得沒(méi)品。

    我本來(lái)以為柴田文次會(huì)一言不發(fā)。畢竟在我們發(fā)生校外爭(zhēng)執(zhí)并被老師抓回學(xué)校之后，他也是這樣一臉恍惚地坐在辦公室里。結(jié)果誰(shuí)知道他竟然說(shuō)話了。

    “沒(méi)有理由?！?/br>
    哇真是老掉牙的回答。我癟嘴腹誹著，下一句他是不是就要說(shuō)“我的目標(biāo)不是你而是你身后的那個(gè)瘋婆娘”來(lái)？

    “你自己跑到她面前，我有什么辦法？”

    嚯！還真被我猜到了。

    要知道，日語(yǔ)里“他”和“她”的發(fā)音是很容易區(qū)分的。而且站在赤司身后的人除了我還有誰(shuí)？

    如果不是中也總跟我三令五申女孩子在公眾場(chǎng)合要注意形象，我的白眼可能早就翻進(jìn)天靈蓋里去了。

    不過(guò)表達(dá)鄙夷之情的方式還有很多，不僅限于這種。

    我上前一把推開(kāi)赤司，仰頭望著柴田文次，“來(lái)啊，我站到你面前了，有本事往這上面來(lái)一拳？”

    我伸出食指點(diǎn)了點(diǎn)自己的右臉頰，余光瞥見(jiàn)葉山張大嘴巴的驚愕模樣，很滑稽。

    柴田文次比赤司要高上不少，比我就更不用說(shuō)了。他修長(zhǎng)但不算魁梧，長(zhǎng)相也能算清秀一掛，同桌白鳥(niǎo)千織甚至告訴了我不少關(guān)于他的花邊軼事，我也是才知道高一的時(shí)候還有不少女孩子喜歡他來(lái)著。

    直到他加入了籃球部。

    “我們講道理，冰帝社團(tuán)千千萬(wàn)，身體條件這么優(yōu)秀隨便去哪個(gè)社團(tuán)不好？一定要去跟奇跡的世代爭(zhēng)那一畝三分地做什么？”我這樣問(wèn)跡部。

    緣何要放著大好的藍(lán)海市場(chǎng)不理不顧，而要跳進(jìn)那水深火熱的紅海之中與早就存在的強(qiáng)者激烈競(jìng)爭(zhēng)。他自己不具備那個(gè)才能，也沒(méi)有招攬到能夠殺出一條血路的猛將。

    跡部皺著眉頭，就像我總不能理解他們的熱血一樣，他也不知道我為什么好像老對(duì)他們的執(zhí)著有什么偏見(jiàn)，偶爾我問(wèn)出的那些問(wèn)題在他那里總有再理所當(dāng)然不過(guò)的答案。

    “……興趣愛(ài)好又不是做生意。你就當(dāng)他原本是個(gè)有夢(mèng)想的人吧。”

    “可你們不都是為了勝利嗎？那他就更不該跟你們這群bug一樣的高中生同臺(tái)競(jìng)技了。”

    “本大爺姑且把你這話當(dāng)作贊美——這么和你說(shuō)，如果你很想有個(gè)哥哥，但他不能是中原中也，那么你還想要這個(gè)哥哥嗎？”

    “胡說(shuō)什么呢！沒(méi)有人能代替中也！”

    “那么籃球?qū)λ源蟾乓彩沁@樣的。”

    當(dāng)時(shí)我張了張嘴，半天說(shuō)不出話。

    哪怕到現(xiàn)在，我的邏輯也還沒(méi)有從跡部的話之中找出一條能夠自洽的道理。

    如果籃球真的對(duì)他很重要的話，他為什么還要打澤田綱吉呢？

    自己的行為會(huì)造成多壞的影響，他難道不知道嗎？

    唔，寫到這里，你可能很想問(wèn)，為什么我要花費(fèi)那么多的筆墨去描寫一個(gè)欠打到極致的青少年。

    但我必須說(shuō)，這當(dāng)然都是有原因的。

    可以先告訴你們的是，柴田文次是我會(huì)想要定下自己社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容方向的主要原因之一。

    雖然他的存在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，連中也的一根頭發(fā)絲兒都比不上，但直到我寫完這篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的很多年以后，我還會(huì)偶爾想起這個(gè)可恨又可悲的少年。

    第22章

    022人生就像一場(chǎng)戲

    ·

    柴田文次到底想不想打我成了未解之謎。

    因?yàn)樵谖艺f(shuō)完“有種往這里招呼”之后，赤司立刻一把將我撈回了他的身后。

    雖然這肯定是他努力鍛煉得來(lái)的成果，但我還是想感嘆男孩子真是神奇的生物。

    想起剛認(rèn)識(shí)赤司的時(shí)候他只比我高兩三厘米，力氣也不大，比蠻勁扳手腕甚至?xí)斀o經(jīng)常和芥川打架的我，可現(xiàn)在他已經(jīng)能輕松抱起我了。

    柴田文次被送到了教導(dǎo)老師的辦公室。從我踏進(jìn)辦公室的門，說(shuō)明情況，再退出將門輕輕闔上，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)二十分鐘。

    我向教導(dǎo)老師道別，祝他工作愉快順心如意。

    赤司說(shuō)，他這輩子都不會(huì)忘記當(dāng)我們教導(dǎo)老師看見(jiàn)我時(shí)，那張紅光滿面的胖臉上立刻出現(xiàn)的灰敗之色。