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跡部景吾雖然也認(rèn)識(shí)云雀恭彌,但是現(xiàn)在情況明顯就不是打招呼最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候。 云雀恭彌隨便拉出來(lái)了一把椅子,然后就找了一個(gè)地方翹著腿坐好了。 “警察們,請(qǐng)繼續(xù)。” 警部的額頭上出現(xiàn)了一滴大大的汗珠,明明對(duì)方只是一個(gè)中學(xué)生,但是他去有一種在和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的感覺(jué)。 “那個(gè)...云雀君,我們警察繼續(xù)留在這里會(huì)影響大的,所以這件事情果然還是.....我們現(xiàn)在會(huì)先帶嫌疑人回去進(jìn)行調(diào)查,相信很快就會(huì)有結(jié)果的。你覺(jué)得......” “不行。”云雀恭彌幾乎連想都沒(méi)有想就直接回絕了,“給你們今天一天的期限,在這里找到兇手,否則——” “全員咬殺。” 云雀恭彌手中的浮萍拐閃耀著讓人畏懼的光芒,在場(chǎng)的學(xué)生們多多少少都經(jīng)歷過(guò)或者見(jiàn)識(shí)過(guò)這位風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)的可怕,都不禁倒吸了一口涼氣。 “警部,我也同意這位云雀同學(xué)的話,今天就在這里把案件給解決了吧。” 警部一回頭,發(fā)現(xiàn)竟然是毛利小五郎在和自己說(shuō)話:“毛利君....你難道已經(jīng)知道犯人是誰(shuí)了嗎?” “啊,已經(jīng)十分確定了!” 作者有話要說(shuō):警部:我離當(dāng)場(chǎng)去世就辣么一點(diǎn)點(diǎn)....委員長(zhǎng)太可怕 QAQ 累:為什么我殺人還需要下毒?(困惑臉) 第34章 柯南趁著警部在確定嫌疑人, 所有人的注意力都集中在那邊的時(shí)候, 找了一個(gè)隱秘的角度, 用手中的□□射中了毛利小五郎的后頸。 沒(méi)辦法, 現(xiàn)在果然還是只能靠這樣的方法的辦法來(lái)破案啊。 只能再委屈你一下了,毛利大叔。 柯南找了一個(gè)別人看不見(jiàn)的盲點(diǎn),用蝴蝶結(jié)變聲器模仿著毛利小五郎的的說(shuō)話語(yǔ)氣開(kāi)始破案。 “毛利君,你說(shuō)的你確認(rèn)了兇手?是真的嗎?!”警部十分的驚訝,他們明明才剛剛確認(rèn)好嫌疑人而已。 “啊, 已經(jīng)確定了。” “那究竟是誰(shuí)?” “首先,我要請(qǐng)大家先看看那四樣帶毒的物品。” 毛利小五郎話音一落,法政人員就把從所有已經(jīng)找到的帶毒的物品擺放在桌子上。 非別是柯南從垃圾桶里撿回來(lái)的布丁, 校長(zhǎng)的手帕, 校長(zhǎng)使用過(guò)的西餐刀, 校長(zhǎng)吃過(guò)的面包。 “如果按照順序來(lái)排列的話就是,校長(zhǎng)先被布丁打到了, 然后用手帕擦拭。也就是說(shuō), 手帕上的毒藥其實(shí)是來(lái)自于布丁。” 警部聽(tīng)了“毛利小五郎”的分析后, 轉(zhuǎn)頭看著累:“在場(chǎng)唯一接觸過(guò)布丁的人....不就是.....” “不可能!”安室透直接大喊出來(lái), 任憑旁邊的貝爾摩得怎么拉都拉不住。 安室透感覺(jué)自己現(xiàn)在肺都要被氣炸了。 并盛這里的警察是怎么回事?! 難道就因?yàn)槔劢佑|過(guò)那個(gè)布丁就判定累是兇手嗎?真的是除了草率他都不知道還能說(shuō)什么了! 整個(gè)布丁從制作到出廠到運(yùn)送到最后打開(kāi)包裝拿給客人, 這中間不知道有多人接觸過(guò), 憑什么就說(shuō)是他的累做的?! “不, 犯人并不是那位少年。”柯南隨后立刻否定了警部的猜想,“雖然布丁是那位少年不小心掉在校長(zhǎng)身上的,但是他并不是那個(gè)下毒的人。” 安室透聽(tīng)了“毛利小五郎”這番解釋后, 姑且先平靜了下來(lái),繼續(xù)等待著結(jié)果。 貝爾摩得狠狠的掐了一下安室透的手臂:“波本!你對(duì)那個(gè)孩子是不是有點(diǎn)擔(dān)心過(guò)頭了?” “......”安室透沉默,不做回答。 “咖啡布丁是有一定的糖分的,糖水帶有粘度會(huì)吸附在盤子上面,就算是沒(méi)有拿穩(wěn)也應(yīng)該是盤子帶著布丁連個(gè)都掉在地上,但是我們根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的口供發(fā)現(xiàn),盤子還在那位少年的手中。但是如果是有人事先在布丁上淋上了毒藥,液體導(dǎo)致布丁在盤子上滑動(dòng)。” 警部也不忘記自己現(xiàn)在的工作:“也就是說(shuō)....犯人就是就是那個(gè)把布丁遞給累的人......” “看著校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái),算好了距離故意讓那位少年把布丁掉在校長(zhǎng)的身上,校長(zhǎng)一定會(huì)用什么擦拭身體。我說(shuō)的對(duì)嗎——班長(zhǎng)小姐?” 所有人都看向了班長(zhǎng)的位置—— 班長(zhǎng)整個(gè)人也都暴怒了:“不要開(kāi)玩笑了!我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,我為什么要?dú)⑿iL(zhǎng)?竟然說(shuō)我殺人,那我的動(dòng)機(jī)是什么?況且,就算校長(zhǎng)用手帕擦了有毒的布丁,那毒是怎么跑進(jìn)去嘴巴里的?沒(méi)有搞清楚就不要隨便指認(rèn)別人是兇手!” “十分簡(jiǎn)單。”柯南繼續(xù)用毛利小五郎的身份進(jìn)行分析,“如果校長(zhǎng)吃完了東西,用有毒的手帕擦了嘴會(huì)怎么樣?” 警部回答:“雖然可能只有一點(diǎn)但是毒藥會(huì)沾在嘴巴上,那么之后吃東西......對(duì)啊!我想起來(lái)!法政部門說(shuō)過(guò),死者嘴巴周圍都有毒藥,如果是吃進(jìn)去的話,周圍就不應(yīng)該有毒藥了。” “說(shuō)的沒(méi)錯(cuò) 。” 班長(zhǎng)雙手緊握著拳頭,全身都在發(fā)抖:“如果真的是我下的毒,那么面包里的毒又是怎么回事?難道我是怕殺一次殺不死,還要下兩次手嗎?” 警部想了想,說(shuō):“如果是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)的話....也不是沒(méi)有可能啊......” 柯南這個(gè)時(shí)候再次否定:“至于面包上的毒和西餐刀上的毒....就要問(wèn)問(wèn)教導(dǎo)主任了。” 所有人都已經(jīng)以為事情就是班長(zhǎng)做的,然而這個(gè)時(shí)候竟然還冒出來(lái)了一個(gè)訓(xùn)導(dǎo)主任,所有人的視線再一次轉(zhuǎn)移了。