“大師，我們一直在等你。”童彤走上講臺，“人齊了，可以放最后一期的班級周記了?！?/br>
    和以前一樣，他們拉起窗簾，關(guān)上大燈。教室里光線幽幽，從每個人臉上滑過。

    這一次，虞子衿選擇了一首很老的歌作bgm。

    攝像機最開始架在教室后面的時候，大家都感覺很新奇。時不時就有人特意在課間跑過來，對著鏡頭晃悠兩圈，比了中二的手勢，或者稀奇古怪的鬼臉。

    “太夸張了吧？我當(dāng)時是不是腦子不太正常。”何迅捂著眼睛，從指縫里往外看，憤憤不平，“奕神，我們倆不是一樣的動作嗎，怎么我好像格外傻逼??？”

    鏡頭里，被定格的時光緩緩流動。

    阮奕在小黑板上抄下大仙布置下來的每日一題；

    何迅拎著十幾袋煎餅果子走進(jìn)教室，一群人一哄而上擁搶；

    老鄭翻過一頁書：“居然還有同學(xué)問我這個點考不考？不覺得問這個問題拉低你們的格調(diào)嗎？”

    籃球場邊，陸炳辰笑著低下頭，用毛巾蘸干阮奕睫毛上的汗滴。

    班里頓時發(fā)出了抑揚頓挫的哇哦聲，和視頻里那高亢的尖叫重疊在了一起。

    雖然陸炳辰已經(jīng)不在班上，但是虞子衿還是把他剪了進(jìn)去。

    阮奕的舌尖忽然漫上了微微的澀和咸，好像經(jīng)年之前的那滴汗水，順著睫毛輕輕落到了嘴唇上。

    女聲悠悠地唱：“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風(fēng)干了……”

    一幀一幀畫面切換，速度不斷加快。

    籃球賽上，蔣見遙狠狠一撥，把籃球從后場送入前場，何迅一手抄過，手心一轉(zhuǎn)，把球推給濮如松，濮如松把手繞到背后傳球，擦肩而過，籃球被阮奕扣進(jìn)掌心。

    后仰跳投。一道弧線。拔地而起的歡呼。

    《肖申克救贖》的最后一幕，碧波蕩漾的海水，鏡頭緩緩拉遠(yuǎn)。老鄭打開教室的燈，在重新灑落下來的燈火里，他鄭重地環(huán)顧教室。

    “未來的一年半里，你們將遇到非常多，非常多的困難。你肯定會懷疑自己，這特別正常。無論什么時候，無論遇到什么樣的困難，想辦法去了解它，然后去跟它戰(zhàn)斗?！?/br>
    “加油。”

    墻上掛起了離高考365天的倒計時牌。

    教學(xué)樓的燈越亮越早，越熄越晚。

    曾經(jīng)一下課就在走廊站成一排嬉嬉鬧鬧的學(xué)生越來越少。下課鈴打響，教室里很多人連身子動都不動一下，抽出一份資料，埋頭繼續(xù)刷刷地寫。

    越來越多的人開始習(xí)慣一個人行動。有的人一下課就沖向食堂，為了早點吃完回來繼續(xù)干，有的則在所有人走后都還留在教室自習(xí)，直到估計食堂已經(jīng)不用排隊，才放下筆起身過去。

    童彤伸了個懶腰，揉揉酸痛的手腕。

    只有她一個人。教室已經(jīng)空了。她站起來，收拾好書包，關(guān)上全部的燈，走了出去。

    屏幕黑下來。

    中央一行小字：【最后一個離開，關(guān)燈，鎖門，她做了304天。】

    畫外，歌聲悠悠：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉(zhuǎn)個不停。”

    老鄭給大家發(fā)下紙條：“寫下你的目標(biāo)院校，寫下高三這一年你最想對自己說的話?！?/br>
    “年級會把它們張榜貼在下面。希望你們永遠(yuǎn)記得，你想去哪兒，你曾經(jīng)對自己承諾過什么。”

    寫好了，大家排著隊把紙條交上去，一張一張，雪白的鋪滿了講臺的桌面。

    “唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔……”

    高三開始不再要求辦黑板報，教室最后的那個黑板完全由他們自由支配。

    老鄭開始每個星期在上面寫一句話。

    第一句，他寫下：深深扎根，靜靜生長。

    教室最前面，高考倒計時牌上，數(shù)字一天天減少。

    教室最后面，一面長長的黑板，標(biāo)語一周周變化。