不管周霖是發(fā)自內(nèi)心也好，是客套也罷，孟一都覺(jué)得挺開(kāi)心的，除了他奶奶，還沒(méi)有人這么全面地肯定過(guò)他。

    孟一拿起筷子，把盤子里最后一塊生蠔夾給了周霖。

    誰(shuí)知周霖并不領(lǐng)情，連連擺手稱：“不吃了不吃了，這玩意兒壯陽(yáng)，多吃了晚上睡不著要打飛機(jī)的。”

    孟一：“……”

    其他都挺好，就是糙了點(diǎn)，孟一想。

    兩人邊吃邊聊，一頓燒烤吃了半個(gè)多小時(shí)，比他倆第一次相親吃的那頓飯要久得多。

    吃完溜達(dá)回家的路上周霖好奇地問(wèn)孟一：“你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫畫的？”

    “上高中就學(xué)了，大學(xué)考的美術(shù)學(xué)院。”

    “因?yàn)橄矚g才學(xué)的嗎？”

    “對(duì)，學(xué)這個(gè)花銷還蠻大的，上大學(xué)前我猶豫過(guò)要不要繼續(xù)，但奶奶告訴我，喜歡一樣?xùn)|西就不要輕易放棄，我才一路這樣堅(jiān)持下來(lái)。”

    周霖認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“真羨慕你，可以靠一技之長(zhǎng)賺錢。”

    “你難道沒(méi)有特長(zhǎng)嗎？”孟一抬頭看他。

    “沒(méi)有。”周霖想了想，“打游戲算嗎，哦還有長(zhǎng)得帥。”

    孟一說(shuō)：“那可以做游戲直播。”

    直播這個(gè)靈感是孟一從隔壁桌的音樂(lè)老師那里得來(lái)的，音樂(lè)老師仗著能吃和長(zhǎng)得好看兩項(xiàng)優(yōu)勢(shì)常年霸占某二次元視頻網(wǎng)站的熱門推薦位，一個(gè)月的廣告收入比工資高很多。

    孟一覺(jué)得周霖也可以一試。

    周霖聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，認(rèn)為這一方案十分靠譜，當(dāng)天晚上一回到家就在網(wǎng)上購(gòu)買了一套直播設(shè)備。

    他還特地觀摩了一遍網(wǎng)站上排名前幾的游戲主播，感覺(jué)這些人的cao作水平也就那樣，和自己差距不大，而且講解的聲音普遍不是太好聽(tīng)，普通話也沒(méi)有自己來(lái)得標(biāo)準(zhǔn)。

    周霖頓時(shí)信心倍增，預(yù)感自己即將踏足一個(gè)正確的行業(yè)，前途一片光明。

    他給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)，一周之內(nèi)擁有十萬(wàn)個(gè)粉絲。

    第26章

    周霖選擇了順豐加急，第二天一早孟一還沒(méi)去學(xué)校，網(wǎng)購(gòu)的直播設(shè)備就送上門來(lái)了。

    同時(shí)送來(lái)的還有上星期買的吸塵器。

    孟一沒(méi)有睡醒，看見(jiàn)周霖在客廳里拆包裹，迷迷糊糊地問(wèn)：“你是準(zhǔn)備直播家政嗎？“

    周霖說(shuō)：“不是，吸塵器是給你買的，搞起衛(wèi)生來(lái)方便一點(diǎn)。”

    孟一一下清醒了，他認(rèn)得這個(gè)吸塵器的牌子，價(jià)格還挺貴的，去年雙十一降價(jià)他都沒(méi)都舍得買，沒(méi)想到周霖竟然會(huì)送給自己。

    孟一連聲說(shuō)謝謝，一時(shí)間并沒(méi)有意識(shí)到給周霖家搞衛(wèi)生有什么不對(duì)。

    周霖翹了一天班在家里研究麥克風(fēng)和聲卡，孟一則照常去學(xué)校上課。

    下了半個(gè)月的雨終于停了，孟一一路踩著明媚的陽(yáng)光，心情似乎也格外舒暢。

    今天校門口負(fù)責(zé)執(zhí)勤的學(xué)生是何鄴，看到孟一進(jìn)校門，很有禮貌地喊了聲“老師好”。

    孟一冷淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他如今對(duì)這個(gè)學(xué)生的看法比較復(fù)雜，從心理上有一點(diǎn)點(diǎn)排斥。

    這時(shí)候何鄴的視線突然轉(zhuǎn)向了校門外，孟一下意識(shí)順著他的視線往外看了眼，只見(jiàn)陳黎正從家長(zhǎng)的車上下來(lái)，背著書(shū)包急匆匆地往校門里跑。

    路過(guò)何鄴身邊的時(shí)候?qū)Ψ綇埩藦堊焖坪跸虢凶∷惱桀^都沒(méi)抬，把他當(dāng)空氣似的徑直從他身邊跑了過(guò)去。

    孟一的心里突然間有種說(shuō)不上來(lái)的欣慰。

    辦公室里各班班主任正準(zhǔn)備著去教室上早自習(xí)，孟一沒(méi)有直接往自己的座位上走，而是去了高一10班的班主任余老師那兒。

    余老師手里抱著一大摞卷子往外走，看見(jiàn)孟一過(guò)來(lái)，嗓音洪亮地喊了聲：“大孟一老師早啊。”

    “余老師早。”孟一努力思索著措辭，“那個(gè)，余老師有空嗎，想耽誤你一兩分鐘時(shí)間。”

    余老師停下了腳步，問(wèn)：“大老師有什么事嗎？”

    “嗯，我就是想問(wèn)一下，你們班上的陳黎同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)怎么樣？”

    余老師稍稍回憶了一下，說(shuō)：“成績(jī)挺好的，能排到班上三四名左右，就是性格比較內(nèi)向，主動(dòng)申請(qǐng)坐在最后一排，不怎么合群。”

    余老師問(wèn)：“大老師怎么突然關(guān)心他來(lái)了？”

    孟一迅速扯了個(gè)謊：“哦，他是我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚的兒子。”

    “這么巧啊！那看來(lái)我以后得多關(guān)照關(guān)照他。”

    “多謝余老師。”

    “應(yīng)該的應(yīng)該的。”余老師笑著說(shuō)，“一會(huì)兒我給他偷偷多印兩套卷子，讓他多做做題。”

    孟一又道了聲謝，高興地回到了自己座位上。

    他感覺(jué)余老師這人挺上道的，跟他原本想象的不太一樣，將來(lái)陳黎要是再被欺負(fù)，或許可以試著跟余老師講一講。

    畢竟昨天跟周霖的這種不正當(dāng)手段用一次還行，多用恐怕會(huì)被告上法庭。

    孟一今天一整天都沒(méi)有課，問(wèn)他借課的老師已經(jīng)排隊(duì)排到了下星期，也就意味著這學(xué)期結(jié)束前他都不用再去上課了。

    他準(zhǔn)備趁這幾天有空，把教師的學(xué)期總結(jié)寫一下。剛把電腦打開(kāi)，孟一的手機(jī)上收到條消息，是周霖發(fā)來(lái)的。

    【社會(huì)大哥】：你屋里的施工隊(duì)來(lái)了，今天開(kāi)始砸墻

    【一一】：太好了！

    孟一回完這句周霖就沒(méi)了聲，孟一好奇問(wèn)了句：你直播研究得怎么樣了？