“但是……洵哥，我嫌我自己……”

    第26章 克制

    “你怎么了？”

    許洵拿著衣服的手一頓，目光有些遲鈍地看向沈弋。

    沈弋卻下意識地避開他的視線。

    “我沒事，只是這衣服，我真的沒辦法接受。”

    猜測大概勸說不通，許洵便收回了手，沒再要求沈弋接下衣服。

    那天下晚自習(xí)，沈弋破天荒地沒有和許洵一起回去，而是找了個(gè)有事的借口，先走了。

    之后的幾天，他們也沒再一起回過家。

    沈弋仍然會連續(xù)好幾天地夢到許洵。

    雖然他知道只是夢，但夢里的失落感和揪心的痛感，卻異常真實(shí)和深刻。

    以至于夢境結(jié)束后，這些情緒也會融入他的血液里，延續(xù)到現(xiàn)實(shí)生活中，cao縱著他的思緒和行為。

    越害怕失去，他便越不敢接近許洵，甚至開始不著痕跡地躲避。

    體育課上，他甚至借口教許媛媛打籃球，推卻了許洵要他一起打羽毛球的邀請。

    許洵主動(dòng)找他說話的次數(shù)，相比以往少了很多。

    他感覺到他和許洵的距離在越拉越遠(yuǎn)，但又深知自己什么也做不了，也不能做。

    無力感和焦躁感在一點(diǎn)點(diǎn)，拖著他的心往下墜落。

    期中考試的成績公布了以后，不止是一班的同學(xué)，就連老胡都傻了眼。

    前不久，才剛剛捧回來一個(gè)競賽二等獎(jiǎng)的沈弋，現(xiàn)在的成績竟然倒退回了原來的水平，甚至比原來還差。

    各科成績?nèi)姹辣P，就連本該是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)，也是慘不忍睹。

    課間，老胡拿著成績單走進(jìn)教室的時(shí)候，大家都能明顯感受到他身上壓抑著的怒氣，整個(gè)教室的氛圍都變得很低沉。

    他把沈弋單叫去辦公室的時(shí)候，李巍都在為沈弋暗自捏了把汗，卻也無可奈何。

    坐到辦公椅上，老胡努力克制著自己的情緒，平靜問“你自己說，這次怎么回事？”

    “老師，我的基礎(chǔ)還是太薄弱了，上次競賽只是一時(shí)走運(yùn)，沒有碰上不擅長的題型……”

    “一時(shí)走運(yùn)”老胡氣極，語氣也比剛才重了些：“我倒是頭一次聽說，有人可以走運(yùn)到，把挑戰(zhàn)大的難題都做好，反而基礎(chǔ)題卻做不好的！”

    “況且，我也沒有要求你要一下子，達(dá)到像沈弋宋微他們那樣拔尖的成績，你之前不是有進(jìn)步嗎？保持那種態(tài)勢就可以，現(xiàn)在倒好，不進(jìn)反退，你自己說是因?yàn)槭裁丛颍俊?/br>
    沈弋沉默了一陣，就在老胡咳嗽了聲，想繼續(xù)說話的時(shí)候，沈弋突然說：“老師，我能申請一個(gè)人，坐到教室右后角去嗎？”

    “什么？”老胡一臉不可置信地看著他，不敢相信那句話是沈弋親口說的。

    “我心態(tài)出了問題，需要時(shí)間和空間調(diào)整……”

    ……

    沈弋語氣誠懇地說著，聲音卻越來越低。

    老胡訝于沈弋這種看起來大大咧咧，沒心沒肺的男生，竟然也會有這么細(xì)膩的心思，想試著勸說和開解他。

    但沈弋的態(tài)度卻始終很堅(jiān)定。

    最后，老胡也只能暫時(shí)放棄勸說，暫時(shí)妥協(xié)：“我現(xiàn)在勉強(qiáng)相信你，你按你想的做，但是如果下次你的成績，依舊沒有起色，那你換回去。”

    “好。”沈弋答復(fù)。

    但沈弋回去后，并沒有立即調(diào)換位置，至少，他不想當(dāng)著許洵的面，做這件事。

    下完晚自習(xí)，沈弋早就收拾好了書包，準(zhǔn)備走，卻被許洵攔住：“你最近怎么了？”

    “沒怎么啊，”沈弋盡量以最自然的狀態(tài)說：“本來就有很多沒暴露出來的缺點(diǎn)，碰巧這次考試都撞上了而已。”

    許洵又問：“那你拿卷子出來，我?guī)湍憧纯矗俊?/br>
    “不用，我自己也能找到原因的。”

    沈弋雙手不自覺地緊攥著書包的肩帶，語氣卻是平靜著說： “洵哥，很抱歉，之前讓浪費(fèi)了你那么多時(shí)間。以后……你可以不用再幫我補(bǔ)課了。”

    “所以你覺得，之前我?guī)湍阊a(bǔ)課，都是在浪費(fèi)時(shí)間？”

    許洵說這句話的時(shí)候，聲音仍然是平穩(wěn)的，但沈弋能感受到，他一貫溫潤的語氣，有了明顯的波瀾。

    他把頭垂低了些，散下的劉海，剛好遮住眼底劃過的晦暗情緒，手指更緊了緊，說：“我只是不想，你再因?yàn)槲业⒄`你自己的時(shí)間。”

    “好。”許洵回完了他這句，便開始沉默地收拾自己的東西。

    沈弋不敢側(cè)臉，只敢在余光里打量，少年利落的下頷線緊緊地崩著，這是鮮少會在許洵臉上出現(xiàn)的表情。

    他也不敢多看，只能匆匆收回了視線。

    等旁邊的人，收拾好了東西走了，他才拖著疲憊不堪的身軀，走出了教室。

    第二天一大早，教室剛開門不久，沈弋便已經(jīng)到了。

    他把自己的桌子搬了出來，挪到了整個(gè)教室的最后排的，最右角落，和原來位置，處于完全相反的兩個(gè)方向。

    桌子本身沒有多重，他卻覺得耗盡了他全身的氣力。

    等換好了位置，沈弋便拿了本書，專心地看了起來。

    隨著時(shí)間的推移，來學(xué)校的人越來越多，不少人都發(fā)現(xiàn)了許洵座位的變化，三三兩兩地小聲討論了起來。

    沈弋奇怪的是，李巍都到了，一向來的較早的許洵，今天卻遲遲還沒到。