對(duì)面的顧朝明還未統(tǒng)領(lǐng)好自己的四肢，他帶笑點(diǎn)頭：“沒(méi)事。”

    視線從曲盈逸化著精致妝容的臉上滑向她身旁的座位上。

    那個(gè)陌生腳步的擁有者，那個(gè)讓他四肢失靈、內(nèi)心期望迸裂的小姑娘。

    曲盈逸隨著顧朝明的視線看向自己身邊的小姑娘，她抬手摸摸小姑娘的頭，轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)顧朝明說(shuō)：“這是圓圓，你應(yīng)該知道吧，上次打電話的圓圓。”

    “家里沒(méi)人，不能把她一個(gè)人放家里，我就把她帶過(guò)來(lái)了。”

    家，一個(gè)曲盈逸小心翼翼拼命想避開(kāi)卻又無(wú)法避開(kāi)的詞匯。說(shuō)出家這個(gè)字的時(shí)候，曲盈逸如同犯了錯(cuò)心虛的孩子，眼神不被人發(fā)覺(jué)地轉(zhuǎn)移。

    看到朝他走來(lái)的曲盈逸手里還牽著一個(gè)小女孩的時(shí)候，顧朝明就已經(jīng)將小女孩猜了個(gè)大概。

    這種猜測(cè)并不難，顧朝明在這種時(shí)候頭腦總是很敏銳。他一直認(rèn)為自己蠢笨，再努力學(xué)習(xí)成績(jī)也不上升的時(shí)候，他希望自己的智商再高點(diǎn)，能讓他做出那道題，可看到被曲盈逸牽著的小女孩的時(shí)候，他又多么希望自己蠢笨一點(diǎn)，蠢笨到猜不出小女孩是誰(shuí)，這樣也許就不會(huì)有那么敏銳的神經(jīng)，不會(huì)在這種事情上敏銳，敏銳到只是想到母親來(lái)和自己見(jiàn)面還得帶著她的孩子，內(nèi)心就翻涌成海，四肢如灌鉛般僵硬。

    視線剛觸及小女孩時(shí)，顧朝明甚至有一種自己再一次被拋棄的錯(cuò)覺(jué)。

    “哦，沒(méi)事。”顧朝明看向圓圓，臉上掛著鄰家大哥哥的招牌微笑，“原來(lái)你是圓圓啊。”

    顧朝明想讓自己顯得通情達(dá)理，懂事模樣，讓母親舒心，不讓母親難堪。

    “圓圓，叫哥哥。”曲盈逸拍拍圓圓的背，側(cè)著身子，彎下腰貼近名叫圓圓的小女孩說(shuō)。

    小女孩扎著兩個(gè)小辮子，一邊一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾。這個(gè)年紀(jì)的小孩子臉總是圓鼓鼓的，帶著像是在吹氣一般的嬰兒肥，齊劉海下一雙大大的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著顧朝明看。

    “告訴哥哥，你是叫圓圓嗎？”曲盈逸說(shuō)。

    圓圓點(diǎn)點(diǎn)頭。

    顧朝明放下的嘴角又抬起，他笑著說(shuō)：“好，你叫圓圓，哥哥知道了。”

    圓圓眨眼問(wèn)顧朝明：“那哥哥叫什么名字？”

    顧朝明剛想開(kāi)口，曲盈逸先他一步對(duì)圓圓說(shuō)：“mama告訴過(guò)你，你忘了？”

    圓圓搖了搖頭，顧朝明不知道這是沒(méi)忘還是忘了。

    “告訴哥哥你知道他的名字。”曲盈逸說(shuō)。

    看來(lái)是沒(méi)忘。

    “哥哥叫顧朝明。”圓圓聲音大了些，很亮的聲音。

    顧朝明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，原來(lái)你知道啊。”

    圓圓咧嘴笑出來(lái)，兩個(gè)小辮子因?yàn)樗男θ荻秳?dòng)。

    “mama告訴圓圓的。”圓圓自豪地插著腰。

    從圓圓口中聽(tīng)到mama這個(gè)詞，是顧朝明早就想到的。他也不是第一次聽(tīng)，那次隔著電話已經(jīng)將第一次聽(tīng)別的孩子管自己mama叫mama的感覺(jué)提前預(yù)領(lǐng)，他也做好了準(zhǔn)備，不會(huì)因?yàn)橐痪鋗ama而如上次一般矯情。

    顧朝明對(duì)圓圓叫的mama報(bào)以微笑，完全沒(méi)有什么不妥。

    “圓圓很喜歡你。”曲盈逸悄悄和顧朝明說(shuō)。

    真的嗎？得到一人的喜愛(ài)，無(wú)論對(duì)方是小孩還是大人，總是高興的。

    圓圓是真的很喜歡他，顧朝明是在吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

    不是一般的喜歡，簡(jiǎn)直是能把他當(dāng)親哥的喜歡。

    顧朝明吃著飯，圓圓這個(gè)上幼兒園的小大人伸出自己胖乎乎的小手，拿著筷子指著自己面前的菜。

    顧朝明以為是菜太遠(yuǎn)她要自己幫她夾，夾起一筷子圓圓指的那個(gè)菜，聽(tīng)到曲盈逸教育她：“要哥哥幫你夾菜就要喊人，不喊人不禮貌。”

    “沒(méi)事。”顧朝明笑笑，伸長(zhǎng)手想將菜放到圓圓碗里。

    誰(shuí)知圓圓扶著碗的手往后一撤，連帶著碗一起后退。

    曲盈逸看到圓圓后退的碗，有些生氣，她這孩子以前在外邊都不會(huì)這樣。圓圓一直是個(gè)很讓人省心，非常活潑又不怕生人的小孩，帶起來(lái)很方便，今天不知道怎么的，突然這么不聽(tīng)話。

    “哥哥給你夾菜，你應(yīng)該怎么做？”曲盈逸語(yǔ)氣冷下來(lái)，正經(jīng)問(wèn)到。

    平時(shí)曲盈逸和她說(shuō)話都是溫溫柔柔的，只有生氣的時(shí)候才用這么正經(jīng)的語(yǔ)氣。

    圓圓聽(tīng)出曲盈逸生氣了，連忙又抬起小手把碗推過(guò)去，嘴里還是倔著：“我不要。”

    “那你要干什么？”曲盈逸聲音中明顯地裹上怒氣，不兇，但能讓坐在桌上的人知道有人做錯(cuò)了。

    圓圓抿著嘴巴，兩個(gè)本來(lái)就大的眼睛瞪得更大，一副委屈模樣。

    和和氣氣的飯桌顧朝明不想有人生氣，他放輕語(yǔ)氣問(wèn)圓圓：“你想要干嘛？”

    圓圓松開(kāi)擰著的嘴，像是委屈到極點(diǎn)：“我想給哥哥夾菜。”

    給我?jiàn)A菜？從幼兒園的小孩口中聽(tīng)到這句話，顧朝明驚了一下，隨后笑出來(lái)。

    他無(wú)意間接收到一片純真的善意。

    被圓圓一句話驚到的不止顧朝明，還有曲盈逸，她責(zé)備的眼神轉(zhuǎn)為驚訝，驚訝過(guò)后又柔和下來(lái)。

    曲盈逸摸摸圓圓的頭：“看來(lái)mama錯(cuò)怪你了。”

    曲盈逸溫柔的模樣落入顧朝明的眼里，他記憶力不好，還小的時(shí)候的事大多都不記得，但他相信曲盈逸肯定也曾這樣教導(dǎo)過(guò)自己。

    現(xiàn)在她也用同樣的方法去教導(dǎo)別的孩子，顧朝明笑著，一個(gè)只該微笑的場(chǎng)景，他心中卻生出另一種情愫來(lái)。