[綜漫]中二病教你做人_分節(jié)閱讀_278
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但是很多人并不知道,這個(gè)男人可不僅僅是通過(guò)他的能力和身體擾亂整個(gè)世界,讓其動(dòng)蕩不安,甚至將其科技倒退了好幾十年的。 他讓英雄最忌憚的還是那令人恐懼的頭腦,和捉摸不透的可怕城府。 當(dāng)他將這全部經(jīng)歷都投入教育下一代的時(shí)候,天知道他會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)怎樣的怪物。 “那他呢?” 光宙的目光緩緩移向站在一旁的白大褂老人。 博士意外地挑了挑眉毛,嘴唇上方無(wú)比濃密的白胡子也跟著翹了翹。 他樂(lè)呵呵地說(shuō):quot;叫我博士或者醫(yī)生都可以哦。quot; 少年靜靜地盯著兩人,貓眸又大又明亮,純黑的色澤有些分辨不出是深邃還是清澈。 在場(chǎng)的兩個(gè)大人都知道這個(gè)孩子是在極度缺乏安全感的重要時(shí)刻,只要獲得了他的信任和依賴(lài),很快他們中就將要再次多一名可以從小培養(yǎng)長(zhǎng)大的骨干成員。 他可能會(huì)質(zhì)疑發(fā)問(wèn),會(huì)害怕恐懼,會(huì)提出要求,會(huì)回絕抗拒。 quot;所以……quot;光宙斟酌著自己的疑問(wèn),他已經(jīng)憋了這句話十幾秒了。 兩人聽(tīng)見(jiàn)清脆的少年音在他們耳邊發(fā)出了來(lái)自靈魂深處的疑問(wèn),quot;為什么要叫博士和老師,那么我可以叫他章魚(yú)博士,光頭醫(yī)生,或者叫你光頭老師嗎?quot; 章魚(yú)博士光頭老師:“……” 光頭老師AFO:“……” 他覺(jué)得不可以。 這一天,他們深深地感受到,原來(lái)死柄木是多么好養(yǎng)。 * 難得的,作為首領(lǐng)的AFO召集了所有人。 “老師——” 全身都被詭異的白手覆蓋的人佝僂著背部,一聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音立馬狂熱地看向來(lái)人所在方向。 quot;先生。quot; quot;先生您好。quot; 除了死柄木外,其他人都充滿(mǎn)敬意地躬身,向這個(gè)坐在輪椅上的男人致敬。 quot;老——師——quot;死柄木再次拉長(zhǎng)調(diào)子,希望能夠得到老師的注意,原本充斥著厭世和陰霾紅色瞳孔里面只剩下了純粹的擔(dān)憂(yōu),quot;您的身體——還沒(méi)有好?還不行,為什么要出來(lái)啊?quot; “咳——”男人抬起手掩蓋在唇邊,將自己的咳嗽吞了回去,他威嚴(yán)地掃視著在場(chǎng)的手下,密切注視著男人的眾人不自覺(jué)地繃緊了背脊。 “我這一次來(lái),正是為了他。” AFO輕輕頷首,一個(gè)黑發(fā)少年從他背后走了出來(lái),頓時(shí)吸引了眾人的視線。 穿著白襯衫黑馬甲的調(diào)酒師裝扮的黑霧驚訝:“先生,他是?” 這么多年,除了死柄木,他從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)allforone身邊跟過(guò)別人,難道這個(gè)人? 藏在石膏手的指縫中的眼睛死死地盯著不知道什么時(shí)候混入其中的黑發(fā)少年,只覺(jué)得他的樣子無(wú)比礙眼。 他語(yǔ)調(diào)詭異,又慢吞吞地說(shuō)著,“老師,這個(gè)不知道從哪里來(lái)的小鬼是怎么回事啊。” “該不會(huì)是什么新加入的成員之類(lèi)的,如果不是……”淡藍(lán)色卷發(fā)的少年迫不及待地裂開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)惡意的笑容。 “這是我剛帶回來(lái)的孩子,和你一樣,弔。”AFO慢條斯理地說(shuō)。 光宙瞬間感覺(jué)到一股難以忽視的視線鎖定了自己。 “啊,啊,啊——和我一樣嘛。嘖。”被喚作死柄木弔的少年伸出來(lái)手指開(kāi)始不耐地?fù)竿谄鹱约旱牟鳖i,力度大到蒼白的皮膚上已經(jīng)是一片通紅,甚至開(kāi)始掉下白色的死皮。 “優(yōu),他的名字是光宙優(yōu)。” “他曾經(jīng)受到過(guò)創(chuàng)傷,失去了所有的記憶,對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)知幾乎為零,同樣的,他的個(gè)性和身體也處于磨合的階段,和初生的幼童無(wú)異。你們要好好照顧他,知道嗎?” 男人轉(zhuǎn)頭看向沉默不語(yǔ)的死柄木,語(yǔ)氣輕飄飄的,但是在場(chǎng)的任何人都不敢忽視他的話的重量,“特別是你,弔。”