觀眾席上鴉雀無聲，所有人都仰著頭，望著空中虛擬屏幕里的回放慢鏡頭。

    那條傾斜的冰道，出自小學隊的銀發少年，從起跳到飛躍，兩秒之間，他的手掌已經凝取出寒氣，當那個小姑娘射出木靈，寸草瘋長吸引了所有人的注意力時，冰道無聲無息地出現，走最短路線，鋪到了球門前。

    于是，開場的二十秒內，小學隊起跳，五靈根隊友空凝聚靈力球，兩個木靈根自由人使草地瘋長，冰靈根自由人造出一條直達球門的滑行冰道，隊長顧青一心二用，給每個落地到冰道上的隊友腳底附上冰刀。

    一切做得行云流水，□□無縫，仿佛演練過無數次，最后十秒在冰道上沖刺，送球射門，結束。

    看完整個慢鏡頭，觀眾席響起了熱烈的鼓掌聲。

    “看到了嗎？看到了嗎？我們小學隊就是這樣牛逼！”傅子誠邊鼓掌邊激動又得意地向初中生炫耀。

    旁邊的初中生猛點頭，完全拋卻了先前偏見。

    “厲害！太厲害了！”

    “他們真的是小學生嗎？尤其那個冰靈根，這么牛，怎么不在高中部？”

    “據說，他的體能考試作廢了一項。”

    “啥？體能考試作廢了一項，所以倒霉地被分去了小學部？可是以他的實力，為什么不分到我們初中部？”

    高中老生區域，諸多入仙境界的學長對小學隊的表現，給予了很高的評價。

    “這支隊伍的默契度已經達到了登峰造極的地步。”

    “這個顧青，就是徒手畫符箓的那個顧青吧？”

    “本屆新生只有一個變異冰靈根，怎么去了小學部？”

    “真不知道領導層怎么分配學員的？把一個優秀的冰靈根分去小學部，不覺得暴殄天物嗎？”

    “高中隊如果想不出對策，這局恐怕要輸了?！?/br>
    教師席上，周老師笑瞇瞇地問旁邊的艷麗女子：“徐主任覺得如何？”

    徐主任尷尬地道：“還行吧，配合得不錯。”

    “豈止不錯，簡直完美?！鄙蛑砜焖俚負u著扇子，贊不絕口，“要我說，這支小學隊的實力，完全在高中隊之上?！?/br>
    “……沈助理夸大其詞了吧？高中隊只是被打了個措手不及，一會肯定會提高警剔，不可能再這樣輕易地失球了。方法用過一次，第二次效果就要打折了。”徐主任沉著臉說。

    賽場休息區，謝寧和他的隊員呆若木雞。

    他們是不是太累了，以至于出現了幻覺？

    否則小學隊怎么能如此輕而易舉地從蔡羽隊里拿到一分？

    隊長讓他們睜大眼睛好好看，摸清小學隊的優缺點，想出對策。

    現在，他們看到了什么？

    這種情況，能有什么對策？

    謝寧隊想不出，賽場上的蔡羽隊更窩火。

    回到場地中央，顧青率領隊友，站在蔡羽面前，謙虛地道：“學長，承讓了?！?/br>
    蔡羽心里憋著一股氣，露出僵硬的笑容：“學弟真是深藏不露?！?/br>
    顧青道：“多謝學長夸獎。”

    蔡羽深呼吸，盡量心平氣和：“接下來，學長可不會再讓著學弟了哦！”

    顧青點頭道：“彼此彼此?！?/br>
    徐易沖著蔡羽做了個鬼臉。讓？他還真好意思往自己臉上貼金！

    顧青拍了拍手，讓大家準備，哨聲一響，高中隊撲過來，他們突然作鳥獸散，八個人朝八個不同的方向跑去，不但搞蒙了高中隊，也搞蒙了觀眾。

    比賽有規定，開局后一分鐘內必須凝聚出力靈球，一般隊伍都選擇在第一時間凝聚出靈力球，顧青隊卻背道而馳，五靈根隊員竟然往五個不同的方向跑了。

    他們這是要干嘛？

    高中隊撲了個空，望著零散的對手，束手無策，他們不知道該先去追哪一個。