楚白月：“老師我想要退賽。”

    崔應星：“我不批準。”

    他想了想：“你至少給我把他們都教會了基本的軟件應用了再說。”

    崔教練指著全班的學生，一副頭很疼的樣子。

    “我們沒有那么多的技術老師資源給你們，如果想要學好最后決賽用的模型題的解決辦法，真的很需要技術。”

    “所以楚白月，至少先堅持到國訓結束好嗎？”

    “我知道這個要求真的很過分，但是只要你堅持下來了，我們在冠軍之戰的時候才可能殺他們一個措手不及。”

    楚白月：“老師，我其實沒那么喜歡數學。”

    崔應星：“你既然叫了我這聲老師，那我就跟你說吧，你們天閣二中的齊明學長，他當年參加的就是數學聯賽，只不過是很早的那一屆數學聯賽。”

    “我是冠軍，他拿了銅牌。”

    “這不是因為他不夠厲害，而是因為他在玩電腦的時候，我在寫題；他在睡覺的時候，我在寫題；他在聊天的時候，我在寫題——我只是把他用在別的事情上的時間，花費在了學習數學競賽上——事實上，跟他比起來，我才是那個普通人。”

    楚白月：“我沒有齊明學長那么優秀。”

    崔應星：“但我相信，柯函同學會幫助你的，柯函同學？”

    沐恒：“我也會幫她的。”

    柯函抬起頭：“我給大家發了一份資料，我臨時整理的，那份資料在賽制沒有變的情況下，如果學會了，應該能在之前的那種淘汰賽卷型的前提下，讓大家達到及格線。”

    崔應星：“什么資料？”

    楚白月給崔教練的個人線上交流賬戶發了那份資料。

    他沒有繼續跟大家談這個問題。

    只是因為時間差不多了，所以干脆放下筆，很認真地給大家科普兩句，他研究了一個晚上研究出來的“新賽制”的具體內容。

    “‘世界隊伍’到底是怎么回事，目前我也沒有什么頭緒，組委會也沒有更多的消息傳過來。”

    “但是，你們只需要明白，未來的賽場會更加的競爭激烈，更加的慘烈不擇手段就可以了。”

    “因為在最新的賽制里，規定了每一屆的冠軍隊會有非常大量的獎金，以及世界名校的交流甚至免試獎金入學名額。最特別的一點是，錄取并不局限于數學系，其他系別的教授跟系主任也會得到來自組委會評委的推薦——你們可能不知道，每一年數學聯賽的評委組里不止有數學方向的世界知名學者，也有物理甚至化學等方面的大佬。”

    “雖然我們的國家隊因為這幾年都沒有拿到過太靠前的名次，但是我們見證了無數次那些大佬評委直接下場詢問名列前茅的賽手，詢問他們以后是否有繼續跟著他們深造的意向。”

    “我記得有一屆的冠軍隊隊長甚至是被一位菲獎的教授問了，他以后是否有進一步往他所專精的方向發展的意向。如果有的話，他可以保證這名學生在未來只要不出現太大的問題，就一定可以跟著他學習他的專精方向，還有在本科的時候就可以進入他的研究所。”

    教室里的學生其實并不是很明白崔教練在說的是些什么東西。

    因為在他們的認知里，并沒有關于研究所、深入的學習之類的內容。

    全場大概也只有幾名家里從小教育的非常好的，或者對這些內容有一定接觸的學生露出了了然的表情。

    學習到了本科階段，很多時候在拼的已經不是單純的紙面考試了。

    更多的是資源、天賦、愛好與努力的綜合較量。

    特別是越好的學校，在這些學校里的學生所接觸的視野會更寬廣、能夠使用的資源會更多。

    人與人之間的距離，很多的時候就是這樣子一點一點地拉出來的。

    拉到了最后，有的人一事無成連畢業也困難窮愁潦倒，而有的人卻能夠走向殿堂名利雙收流芳百世。

    臺下的令曄嘆了一口氣。

    他就是因為明白這一點，才會竭盡全力地想要上最好的大學，去接觸最好的資源。

    有那些資源打底，只要他沒有太垃圾或者眼高于頂，未來的發展都不成問題。

    當然，這也可以翻譯一下，他想要的是像天閣二中那樣的自由，而不要像普通的高校那樣天天被各種各樣的條條框框限制住，甚至有的時候連說句話都要掂量一下自己是不是有“資格”說這樣的話。

    天閣二中的畢業生，成績好的上了好的大學，未來的發展不一定會很好，但只要他們愿意在自己喜歡的方向上走下去，他們就必然地會比別人更多一點堅持。

    因為在天閣二中，如果不好好學習的話，其實也沒有多少人會來逼你。

    那些學習很差的學生過得也會很快樂，甚至到了高三畢業的時候，學校還會根據他們的興趣愛好，專門給他們個人發什么“綠翔”“新南方”的特殊學校招生信息，以及農林水一類的降分錄取的冷門優質專業，從而讓學生有更多的發展方向選擇。

    當然，如果畢業生對自己的高考錄取情況不滿意的話，學校也有專門的接收程序，引導學生重新回到高中的校園里來學習。

    而在這種整體的氛圍引導下，校方希望學生能夠明白的道理有很多。

    雖然你的學習成績不好，但永遠不要自暴自棄式地否定自己，而是學會努力地去發現并發展自己的優點。