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可是他一句話都沒有說。 他即使不小心看見了那些被運(yùn)營(yíng)中心捧起來的青少年排擠格蘭姆,他也會(huì)默默地別過臉,或者調(diào)轉(zhuǎn)視線,假裝自己沒有看到。 在這個(gè)中心里,其實(shí)這樣的行為是在任何一屆選手當(dāng)中都可能出現(xiàn)的情況。 多人種,多地區(qū),多水平差異……只要有哪怕一丁點(diǎn)的不同,隊(duì)伍跟個(gè)人性格里有一丁點(diǎn)催化,排擠就很容易產(chǎn)生。 更何況格蘭姆三者全占,混血,太強(qiáng)勢(shì),性格冷淡。 他不受排擠誰受排擠? 比起追究那些沒用的過去,麥克斯更加相信現(xiàn)在這個(gè)拿下“首次完成”的東八區(qū)團(tuán)隊(duì),它跟格蘭姆相關(guān)。因?yàn)榘凑罩行哪壳罢莆盏那閳?bào)資料來看,十五分根本不可能是東八區(qū)的競(jìng)賽預(yù)備役們靠自己就能刷出來的。 即使真的不是格蘭姆,那也不可能是真的競(jìng)賽新人。 要知道,根據(jù)他們搜集的情報(bào),“巔峰競(jìng)賽”正常的首次完成記錄一般都在二十分鐘左右,只有非常小的概率才會(huì)突破二十的關(guān)口。 比如他們運(yùn)營(yíng)中心下面掛靠的業(yè)余數(shù)競(jìng)愛好者團(tuán)隊(duì)就做不到,以此類推,毋庸置疑,基本上一盤散沙的那個(gè)東八區(qū)的國家肯定也不行。 全新的數(shù)競(jìng)時(shí)代啊……麥克斯嘆了一口氣。 “巔峰競(jìng)賽”確實(shí)是一次全球性的嘗試。 那群來自東八區(qū)同一個(gè)國家的“巔峰競(jìng)賽”玩家肯定跟格蘭姆有關(guān)系。 盡管對(duì)面的團(tuán)隊(duì)里甚至連“萊布尼茨不懂函數(shù)”的這個(gè)賬號(hào)都沒有出現(xiàn),但是麥克斯就是無端的感覺在某個(gè)賬號(hào)的背后,坐著重新振作起來的格蘭姆。 要不要上報(bào)呢? 聽說格蘭姆已經(jīng)跟著他的母親回到了東八區(qū)的那個(gè)國家,也不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)重返賽場(chǎng)。 格蘭姆太強(qiáng),他甚至連隊(duì)伍里的那群職業(yè)選手都可以碾壓,區(qū)區(qū)幾場(chǎng)游戲一樣的比賽他很容易就贏了。 沒有人希望格蘭姆回來。 即使是跟格蘭姆有一定交情的麥克斯,他也不希望格蘭姆回到賽場(chǎng)。 因?yàn)槟莻€(gè)人一旦歸來,冠軍的歸屬必然會(huì)成為一個(gè)謎。 如果他們PAYM輸了比賽,丟掉了冠軍,運(yùn)營(yíng)中心里的工作人員的薪水肯定會(huì)下調(diào),甚至還會(huì)有裁員危機(jī)。 事關(guān)切身利益,沒人能夠輕而易舉地放手。 麥克斯甚至都能夠預(yù)見到賽場(chǎng)上選手們重新遇見格蘭姆的表情——哦!我的正煮啊!為什么他會(huì)在這里?! 這樣的場(chǎng)面,麥克斯覺得運(yùn)營(yíng)中心不一定能夠控制得住。 “費(fèi)解三角、萊布尼茨不懂函數(shù)……唉,祈禱吧。” …… 燕華園數(shù)理研究中心。 “巔峰競(jìng)賽”的世界論壇里風(fēng)氣云涌熱鬧非凡,但這一邊負(fù)責(zé)組建國家隊(duì)的官方培訓(xùn)研究中心里卻異常的平靜。 東八區(qū)跟零時(shí)區(qū)兩大時(shí)區(qū)的競(jìng)賽基本處在放養(yǎng)狀態(tài),這是全世界都能看出的端倪。 但是今天東八區(qū)的最大國家隊(duì)終于注意到了自身存在的問題——他們的全球國家排名竟然下滑到了第五第六位? 發(fā)生了什么? “崔老師,你看看這個(gè)?” 身為明年的正選國家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),葉慈不敢指著崔老師的鼻子罵娘,但是該說的問題跟紕漏他還是要硬著頭皮說的。 這不是他個(gè)人榮譽(yù)的問題,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至國家的榮譽(yù)問題。 葉慈是天閣二中的高三生,因?yàn)槿脒x了國家隊(duì),所以高三一年的課程基本停了,人則遠(yuǎn)離江南前往首都進(jìn)行更深入的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 他之前登陸上去看見天閣二中的小學(xué)妹帶隊(duì)拿了新副本的首殺,心里還有點(diǎn)高興。然而他剛想要感嘆一句后繼有人,就看見了令人心肌梗塞的排名。 第五或者第六或許對(duì)于某些地域比較狹窄的小國來說已經(jīng)很棒了。 但是對(duì)于東八區(qū)最大的國家來說,這簡(jiǎn)直就是無法言喻的重大失誤。 是教育出了問題?還是社會(huì)出了問題? 葉慈決定把這個(gè)數(shù)據(jù)拿去給自己的教練看看,由他做出判斷。 畢竟,即使葉慈是國家隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他也無法在這樣的事情上做出什么。 他能做的只有訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練,然后參加比賽,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得勝利。 贏了,那就是完美結(jié)局。 輸了,一輩子的遺憾。 高考一生或許可以有很多次,但是參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽的機(jī)會(huì)只有這么一兩次。 …… 六點(diǎn)半,錄播工作正式開始。 全部的參賽選手有序地將自己的各項(xiàng)電子設(shè)備上交給了工作人員,同時(shí)從工作人員的手上領(lǐng)取到了自己的號(hào)碼牌。 四周的氛圍略微肅穆。 柯函看著上一秒熄滅的手機(jī),通話記錄赫然還停留在眼底。 沐恒的手機(jī)沒有人接通。 他到底干什么去了? 柯函搖了搖頭,從工作人員的手中接過了號(hào)碼牌,神色不變。 雖然聯(lián)系不到沐恒,但是柯函已經(jīng)將這件事情轉(zhuǎn)告給班長(zhǎng)跟文清卿他們了,他們?nèi)绻l(fā)覺不對(duì)了以后可以直接打幺幺零。 伴隨著音樂聲的提示,后臺(tái)的四十名青少年漸次走上了舞臺(tái)。 臺(tái)下的觀眾席坐得滿滿的,沒有一個(gè)缺口。 然而,沐恒原本被安排的位置上依然沒有他,坐在那里的是一名西裝革履的男性青年,膝蓋上還放著一本記錄本,金屬原色的鋼筆夾在他的胸口袋上反射著偶爾照射在上面的舞臺(tái)光。