（一）

    夏常軒和李沉瑜的那個節目一經播出就引起了強烈的反響。收視率居高不下，大家都在熱議夏常軒的語文課。那段沒有剪掉的瑕疵，反而給夏常軒吸粉了不少。大家都紛紛說夏常軒很真實，喜歡他的真性情。雖說這其中也有黑粉的罵聲，但是真愛粉還是占多數的。

    這也是第一次夏常軒的真實的那一面得到了大家的肯定。夏常軒把網上的那些評論像獻寶一樣拿給李沉瑜看。

    “你看，沉瑜，大家的反響都很好！“夏常軒笑得像地主家的傻兒子一樣。

    李沉瑜也非常關注那個節目的反響，所以這個她早就知道了。“瞧把你高興得！”李沉瑜瞥了一眼夏常軒的手機，翻了個白眼。

    夏常軒也不管李沉瑜的冷臉，還是一個人在哪兒傻笑。讓夏常軒高興地不是收視率而是他的真實的一面，沒有那種完美的人設與包裝，大家還是那么喜歡支持他。他真的很感動，他覺得可以做回自己了。

    李沉瑜就像是夏常軒肚子里的蛔蟲，她一看夏常軒就知道他在想什么。“夏常軒，你別又想太多。你現在還是太嫩了。你現在要是自立門戶你會死得很難看的！“李沉瑜無情的澆滅了夏常軒希望的小火苗。

    “我……我也沒那個意思！“夏常軒紅著臉說道，他其實也只是有一點點那種想法而已，沒想到還是被李沉瑜給察覺了。

    “那就好！等你在娛樂圈站穩了腳跟再去做你想做的事兒吧！“李沉瑜拍了拍夏常軒的肩膀安慰道。

    “嗯！到時候我們一塊做我們想做的事兒！“夏常軒看著李沉瑜笑道，兩個深深的梨渦給他的笑增加了一抹色彩。

    “各部門準備！”導演拿著喇叭喊道。聽到這個聲音大家也都知道是要拍攝了，就紛紛回到了座位上，準備好。李沉瑜和夏常軒也快速的回到教室的座位上做好。

    這節是歷史課，李沉瑜和夏常軒都比較喜歡。不同的是李沉瑜是對各個歷史人物的花邊新聞感興趣，而夏常軒則是對他們的那些政治，經濟和謀略感興趣。

    上課玲響不久后，歷史老師就拿著她的筆記本電腦還順帶提著一大包邁著輕快的步伐進來了。“同學們看上去都很興奮呀！”歷史老師一進門看見大家的就開心的說道。

    “既然大家都這么精力充沛，那大家就把書拿出來讀一下吧！”歷史老師說道。大家都覺得這個歷史老師是神邏輯，她的轉折點你永遠都想不到。也正因為這樣，她的課上起來非常有趣。大家都很喜歡上她的課。

    趁大家讀書的時候，歷史老師從她提的那個包里掏出了各種東西，她的書本，備課筆記，還有……還有外接鍵盤！前面的東西都還可以理解，這個鍵盤，還真的有點讓人想不通，筆記本本來就有鍵盤，她為什么要自帶鍵盤。

    老師一抬頭，才發現大家都讀完了。正在很奇怪的看著自己，就解釋道：“我這個筆記本它鬧脾氣，鍵盤用不了了，我就給它買了個鍵盤！“

    “老師，你可以去修一下你的電腦！”一個男同學建議道。

    “我前兩天去修了，修了以后好了沒兩天又壞了！“歷史老師很無奈的說道。

    “哦！“大家都明白似的”哦“了一聲，不免為老師的節約而感嘆。果然是生活不易呀！

    （二）

    老師跟大家講了課文以后，剩下的時間就開始講課后練習題了。“第一題選什么？”老師習慣性的與同學們互動。

    “選c，選a……”同學們都說著自己的答案。

    “還有沒有別的答案？”老師問道。

    “選b！”一些同學說道。

    “選d！”大家的答案都說完后，安靜了一小會兒后排的一個同學一個人清脆的聲音在教室里響起。

    老師真的是被大家打敗了，“看來這道題爭論很大呀，四個答案都有人選！”老師被同學的答案給驚到了，她著實沒想到四個答案居然都有人選。這讓她有點無語。而且同學們一直在爭論究竟選哪個，選a的覺得自己正確，選b的也覺得自己是正確的。總之就是誰也不讓誰！

    “正確的答案是c選項！”老師公布了正確答案來平復大家之間的答案之爭。這下大家更激動了，“為什么選c，其他幾個選項錯在哪兒？”大家都很驚訝。想知道其他幾個選項錯在哪里。

    “我們先讀題目，題目會告訴我們很多信息。”老師帶領大家一起讀了一遍題。讀完后老師就說道：“現在大家知道為什么選c了吧！題目一讀，答案就很明顯了呀！“老師一副大家應該明白的樣子看著大家。同學們一臉懵逼，”老師我們讀了題還是不知道為什么其他幾項錯了。而且我們做之前也讀了題的!”夏常軒問道。其實這也不是他一個人的疑問，大家基本上都很疑惑。

    “那好，我們來看看其他幾個選項吧！”老師決定給大家仔細講一下。

    “a選項與題意不符，所以不選它。b選項表述錯誤，，所以不選。d選項題目沒有體現。所以正確答案就選c。”老師給大家解釋了一遍。解釋完了其實跟沒講解之前沒有多大區別。該懂得的人還是懂，不明白的人還是不明白。

    經過老師這么已講，李沉瑜想起了自己上學那會兒的事兒。那個時候老師好像也是這么講題的。“題目沒有體現，沒有體現，表述錯誤……”就是這很官方的一套說辭。選擇題要想正確率高全得憑自己悟出這其中的套路。沒想到現在也是如此。果然是同一個世界同一個歷史老師。李沉瑜搖了搖頭，嘆了一口氣，心里面無奈的想道。順便也同情一波現在的孩子們，還是得練習領悟的本領。

    “老師可是剛剛我看參考答案，它選的是d呀！為什么你選的是c，是參考答案錯了嗎？“夏常軒看了解析的答案以后很是疑惑，不知道究竟是答案錯了，還是老師講錯了就舉手問道。