安安和楠楠站定在講臺(tái)上，深深鞠了一躬，“謝謝大家這么多天來(lái)的照顧。”

    大家都神情各異，異常的沉默。

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    等到易卓回來(lái)的時(shí)候，一眼看出班級(jí)上少了兩個(gè)位置，轉(zhuǎn)身就走出了班級(jí)朝著3班走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)安安和楠楠坐在窗口邊，楠楠正與安安說(shuō)話，眼睛瞟到了易卓，一把拉住了窗子。安安順著目光看向了窗外，在關(guān)閉的最后一秒看到了站在窗外的易卓，視線交錯(cuò)的一瞬間，閃躲了易卓的對(duì)視。

    易卓現(xiàn)在有絲絲不同的異樣感覺(jué)，不是小時(shí)候安安惹他生氣，他無(wú)可奈何的感覺(jué)，一種鈍鈍的疼，呼吸一下都會(huì)緩不過(guò)來(lái)。

    易卓失落的走回了班級(jí)里，林玫潔正站在講臺(tái)上宣布“因?yàn)闇匕舶餐瑢W(xué)已經(jīng)不是一班的人了，所以現(xiàn)在需要一個(gè)人代替她的跳舞位置。”林同學(xué)的話語(yǔ)中有絲絲藏不住的喜悅聲，林同學(xué)等不及，她著實(shí)不應(yīng)該在安安前腳一走，后腳就急迫的宣布舞蹈換人，敗壞好人緣。

    易卓反而沒(méi)有任何的表示冷漠的回到位置，林同學(xué)要和易卓打招呼，就這樣被無(wú)視。

    林同學(xué)裝作沒(méi)事的敲定了一個(gè)人女生代替安安的位置，很多人都唏噓不已。

    王摯怎么也想不明白事情為什么會(huì)發(fā)展成這樣子，明明多大的事情易卓都能擺平的，可是還是任安安調(diào)離了一班，王摯都不明白易卓的心里怎么想的？

    之后的日子，易卓時(shí)常不在來(lái)班級(jí)上，王摯也覺(jué)得無(wú)趣多了，每日就上課睡覺(jué)，有時(shí)候甚至逃課。

    ～～～老師辦公室～～～

    “易卓，別以為不知道你在想什么，你要是在這個(gè)樣子下去，你和你妹永遠(yuǎn)不能在同一個(gè)班，你試試，看我能不能做到。”老班實(shí)在是軟話已經(jīng)說(shuō)的太多，易卓的態(tài)度還是那般不在乎，就強(qiáng)來(lái)硬的。

    易卓懶懶的掀了眼皮子，唇未輕啟，懶懶散散，老班被氣的讓易卓站在走廊一天，人來(lái)人往，有些人為了易卓的顏，有些人為了嘲諷一波這個(gè)紅人。

    誰(shuí)也不知道3班就在一班的斜后方，站在走廊側(cè)著身子就能看到坐在窗邊的安安。

    安安似乎沉迷于解題之中，楠楠時(shí)不時(shí)的會(huì)撈點(diǎn)小零食喂安安，一人看書(shū)一人解題，和諧的不行。明明很和諧安靜的一副動(dòng)圖，可是易卓竟然生出了被排擠在外的孤獨(dú)感，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，心生孤涼。

    安安做累了，抬頭緩解下脖子，就看到易卓頹廢的站在走廊里，似乎這兩天他過(guò)的不太好！？

    安安在關(guān)窗子和不關(guān)窗子的之間徘徊，安安的心里還有一絲絲的余地，渴望看到易卓，又怕她自己看到易卓心生“歹念”。

    楠楠感嘆愛(ài)情就是害人，讓人夜以繼日的胡思亂想，卻又能給予人們精神上的愉悅。

    安安發(fā)現(xiàn)易卓站在外面心思就不在學(xué)習(xí)上了，被老師點(diǎn)了好幾次，安安紅著臉站到了后門口，就這樣隔離了他們之間的視線。

    這幾天楠楠都陪著安安和易卓王摯他們一起吃飯，午飯愈發(fā)的沉默，易卓還是向以往那樣幫著安安打飯，清清楚楚的記著安安喜歡吃什么，似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣難以忘記。

    安安不曾主動(dòng)提問(wèn)易卓有關(guān)于那張照片的事，易卓也沒(méi)有解釋，兩人似乎僵著脾氣，誰(shuí)也不肯主動(dòng)提，是禁忌？也談不上。

    楠楠覺(jué)得這樣也挺好的，沒(méi)有結(jié)果的戀情，就應(yīng)該從一開(kāi)始果斷的斬?cái)嗄铑^。

    ～～又是一周的星期五～～

    易卓和王摯就跟在安安和楠楠的不遠(yuǎn)處身后，不過(guò)安安和楠楠也裝作不知道，走到停車棚，安安的前面籃筐里有著一袋的零食，里面是熟悉的牌子，沒(méi)有一個(gè)不是安安不喜歡吃的。

    安安手一僵，她自然是知道這是誰(shuí)放的，有誰(shuí)比父母還要了解她呢？除了他，沒(méi)有旁人。

    安安在門口等著人，讓楠楠先坐她自家的車回去，楠楠朝身后看去見(jiàn)到易卓和王摯還在身后也放心的離開(kāi)了。

    不一會(huì)兒，付邇騎著自行車來(lái)到了校門口。

    “喲！哪個(gè)找同學(xué)送你的小零食？”付邇明顯心情很好，打趣起安安。

    “我哥送的，我們走吧，不然等會(huì)天該晚了。”安安隨意的回答，付邇奇怪，安安的哥哥不就在身后，為什么不跟著他哥一起走呢？聳聳肩似乎也不關(guān)他的事，守知夏阿姨的囑托安全送安安回到家就行了。

    易卓看到又是上次晚會(huì)的那個(gè)男生，有種沖動(dòng)想要把兩人撕扯開(kāi)。

    星期六星期天的芭蕾課，安安特意提早去上課，又提早晚退，易卓其實(shí)很早就一直在安安的身后，護(hù)送著安安。

    易卓現(xiàn)在的思緒很亂，他有點(diǎn)不知道把這種異樣的情感歸結(jié)到哪一方面，糾結(jié)疑惑。

    楠楠一直很照顧安安的情緒，怕安安撐不住，還特意跑來(lái)安安的公寓里陪她玩游戲陪她聊天。

    讓安安無(wú)處安放的情緒似乎有了宣泄的口子，有人在身邊真好。

    易卓這邊就不太舒坦了，一方面沒(méi)有理清他自己的異樣的感覺(jué)，一方面明顯的感覺(jué)安安正在離他遠(yuǎn)處，他必須要做點(diǎn)什么，不能放任流之，之前晚會(huì)的那個(gè)男孩子似乎和安安走的很近，他每每在深夜想起那個(gè)場(chǎng)景都會(huì)全身在抗拒，不悅。

    桌子上是老師發(fā)的檢討稿紙，因?yàn)橐鬃渴侵攸c(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，不可能讓易卓的檔案上有污點(diǎn)，只能口頭批評(píng)一下。

    易卓不屑的一笑，把紙張撕個(gè)粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶里，拿起電話，電話里沒(méi)有任何的來(lái)電顯示和信息，易卓笑罵又無(wú)奈的嘟囔一句，“小白眼狼，得對(duì)你小舅舅有點(diǎn)信心才行啊！”

    安安和楠楠躺在床上，聊著。

    “安安，挺好的，沒(méi)有撞南墻之前就放棄了，多好啊～這樣就不會(huì)讓自己受傷了。”楠楠開(kāi)玩笑的說(shuō)。

    “你相信嗎？”安安冷不丁的冒出一句話。

    “不相信。”楠楠心領(lǐng)神會(huì)的回答。

    “對(duì)呀，我也不相信，不然他就不配的上是我喜歡的他了，他可是我的心底人呀！”安安眼睛里充滿了肯定，執(zhí)著，愛(ài)戀毫無(wú)保留的顯現(xiàn)出來(lái)。

    在青春里總有個(gè)他，能讓你撞破南墻不回頭的人，毫無(wú)保留的信任。