文瀅tui了一聲：“怎么能這樣說大文豪呢！天下文人一石，曹子建獨(dú)占八斗！那叫欣賞美！”

    李教練雙手投降：“聽不懂聽不懂，讓年輕人來。”

    一進(jìn)入指導(dǎo)狀態(tài)，文瀅就跟變了個(gè)人似的。

    她首先告訴洛遲渡：“暫時(shí)忘記你擅長(zhǎng)跳舞和表演這件事，雙人必須做到同步，你的動(dòng)作必須照顧你的搭檔。”

    李教練也點(diǎn)頭：“在跳躍上，喻衍得將就遲渡，但是在表現(xiàn)力上，遲渡你得將就喻衍。”

    洛遲渡答應(yīng)了，他按照文瀅編的第一段滑行，和喻衍一起嘗試著滑起來。

    喻衍的滑行步調(diào)在他腦海中慢放，他好像能清晰地感受到喻衍的每一下用刃。

    洛遲渡嘗試融合自己感知到的喻衍的肌rou動(dòng)作。

    喻衍的用刃習(xí)慣的確和他不一樣，他一開始還在適應(yīng)，后來越滑越順。

    喻衍似乎也改變了一點(diǎn)大開大合的滑行姿態(tài)，讓他更容易模仿了。

    文瀅和李霄一直沒出聲，直至他們滑完了這一段，停下。

    洛遲渡上手了002給的新功能，戳了戳002的虛擬形態(tài)表達(dá)興奮。

    002縮成一團(tuán)，開始變粉。

    洛遲渡被系統(tǒng)可愛到了，他雙眼發(fā)亮地看向喻衍。

    喻衍緩緩看向他，神情冷靜，眼里好像帶著點(diǎn)什么不明顯的情緒：“你……”

    文瀅低聲問李霄：“他們一起訓(xùn)練多久了？”

    李霄抹了把臉：“一個(gè)月吧。”

    文瀅控制不住笑意：“太意外了，你得好好教他們，指不定給你捧個(gè)多大的驚喜回來呢，霄哥。”

    “客氣了，是我該做的，文妹子。”李霄被這一聲“哥”叫得渾身不自在，擦了擦不存在的汗。

    這下還真讓喻衍這年輕人說對(duì)了，只要他想，他到雙人還真不是大家所認(rèn)為的“養(yǎng)老”！

    24歲，滑成年組多年，還有這個(gè)魄力轉(zhuǎn)項(xiàng)，從頭開始，真不是一般人能辦到的！

    還有洛遲渡，看著不聲不響的差點(diǎn)從省隊(duì)退役的omega，居然也給了他一個(gè)大驚喜！

    洛遲渡完全沒留意眾人各異的神態(tài)，他只想夸夸002，真是升級(jí)了一個(gè)有用的功能！

    趁熱打鐵，洛遲渡和喻衍繼續(xù)在文瀅的引導(dǎo)下，把節(jié)目所有的銜接點(diǎn)過了一遍。

    除了喻衍一如既往的沒有表情，洛遲渡配合他滑行和旋轉(zhuǎn)時(shí)，還配合了神態(tài)和表情。

    這又激發(fā)了文瀅的改動(dòng)靈感。

    《洛神賦》改成了雙人自由滑的節(jié)目，涵蓋了isu要求的全部動(dòng)作難度要求，洛遲渡覺得節(jié)目非常好，也考慮了他們現(xiàn)階段的水平，沒有非常難的技術(shù)動(dòng)作。他沒有想要變動(dòng)的地方了。

    “衍哥，你覺得怎么樣？”洛遲渡期待地看向搭檔。

    文瀅和李霄都看向喻衍。

    洛喻這對(duì)組合請(qǐng)編舞老師的錢是喻衍出的，李教練可不當(dāng)拍板的那個(gè)。

    喻衍雙眸沉靜，他看上去經(jīng)過了嚴(yán)密的思考：“結(jié)局是he？”

    “啊？”三人都愣了。

    “he是什么？”文瀅困惑。

    洛遲渡扶額，只好給兩位長(zhǎng)輩解釋：“he就是喜劇結(jié)局，be是悲劇結(jié)局。”

    “噢，”文瀅恍然，“你們年輕人可真潮流。《洛神賦》不算he，人與神之戀嘛，注定不能走到最后的，最重要的是眼神相交那天的驚鴻一瞥。”

    洛遲渡眨眨眼，瞧著喻衍的神情。

    喻衍面無(wú)表情的，也不知道他滿意不滿意。

    洛遲渡開口：“李教練，文老師，衍哥，那短節(jié)目……”

    李霄：“嗯？沒準(zhǔn)備短節(jié)目？”

    喻衍忽然問：“《悅來客棧》有后續(xù)么？”

    文瀅笑起來：“當(dāng)然有。一些客棧里發(fā)生的趣事。”

    “結(jié)局呢？”

    這下連李教練都覺得奇怪了：“小喻，你怎么這么關(guān)注劇情？節(jié)目就是滑個(gè)好看嘛，具體細(xì)節(jié)觀眾不會(huì)在意的。”

    文瀅：“結(jié)局不能劇透。你是想和遲渡滑一點(diǎn)歡快的是嗎？好啦，這也不難的。”

    喻衍頷首：“麻煩您了。”

    文瀅的笑意直達(dá)眼底：“不麻煩，你倆好好滑，我期待你們的成品！”

    文瀅離開后，李教練撓頭：“全錦賽都是國(guó)內(nèi)裁判，大約是能欣賞的，就讓你們?cè)囋嚢伞！?/br>
    洛遲渡有些好奇，他拉住李霄，撒嬌般地?cái)[了擺他的手臂：“教練，您有什么建議嗎？雖然編舞是我們自己選，但是專業(yè)還是在您，您可不要保留呀！”

    李教練一捂心口：“嗨，也沒啥，我就透?jìng)€(gè)底吧，文瀅的節(jié)目是有水平的，但是呢，藝術(shù)難度要求不低，以往滑她那個(gè)節(jié)目的選手啊，沒滑出那個(gè)精髓。”

    “你問喻衍，那孩子估計(jì)還有印象，”李教練看著洛遲渡專注聽講的小模樣，沒忍住伸手，揉了揉他的腦袋，“你們呢，剛轉(zhuǎn)項(xiàng)，要是我來定節(jié)目，肯定給你們定大眾一點(diǎn)的，你們第一次滑，裁判不熟悉你們，但一眼就能明白你們滑的什么。”

    洛遲渡點(diǎn)頭：“我明白了，教練您放心，我們可以滑好的。”

    李教練看著他，把嘆息咽進(jìn)肚子里：“好好滑，你們的努力，我都看著呢。”

    洛遲渡當(dāng)時(shí)不明白李教練最后的欲言又止，直到一周后，喻衍和他分開練習(xí)時(shí)，他被喊去楊教練那里。

    楊教練拍拍他，又帶他去了另一個(gè)陌生的辦公室。