“只是欲望的話，我為什么會(huì)嫉妒。”廖松琴忽然執(zhí)起他的手，將臉貼上來，“可能從你高一收到情書開始，我就不對(duì)勁了。”

    那真是非常久遠(yuǎn)的一件事。

    慕稚手指微蜷，“你應(yīng)該早一點(diǎn)告訴我。”

    廖松琴側(cè)臉，蹭著慕稚掌心，“不著急。”

    他有耐心，等慕稚畢業(yè)，等自己向慕稚告白，等慕稚接受他的追求。

    可嫉妒從來不講道理，愛情也并不遵循規(guī)律。

    慕稚比他勇敢。

    “我們可以在一起。”廖松琴直起身，覆在慕稚手背的手自然錯(cuò)進(jìn)指間，牽著他往房間走。

    慕稚抬頭看他，兩人在門前停下腳步。

    廖松琴接著道，“只是在你畢業(yè)前，最多只能牽手，好嗎？”

    慕稚眼尾燒紅，整個(gè)人像一壺稀里糊涂燒開的沸水。

    他過了很久才開口，“我還想要抱抱。”

    “……”

    難言的寂靜，慕稚晃了晃兩人相牽的手，廖松琴對(duì)上他濕漉的眼，讓步，“一周最多抱五分鐘。”

    慕稚：“…………”

    “你，”他語塞，又覺得廖松琴不可能掐著秒表計(jì)數(shù)，可cao作空間很大，勉強(qiáng)道，“好吧。”

    “答應(yīng)得好勉強(qiáng)。”

    廖松琴像是看透了他的想法，淡淡道，“不會(huì)耍賴吧。”

    就耍賴！

    慕稚眨了眨眼，搖頭，“我從來不耍賴。”

    接下來幾個(gè)月，廖松琴三五不時(shí)造訪慕家，把慕爸爸珍藏的茶葉喝掉一半，又迅速補(bǔ)上。

    針對(duì)慕mama，他一會(huì)兒送書，一會(huì)兒送護(hù)膚品，還積極參與慕家內(nèi)部親情交流活動(dòng)——良女士私人備課小講堂。

    廖松琴坐在慕家沙發(fā)上，聽課間隙里和慕稚說悄悄話：“你們一周要聽?zhēng)状握n？”

    “一次。”慕稚小小聲，“碰到公開課，可能一天要聽三次。”

    廖松琴頗感敬畏，瞥了眼一旁虎視眈眈的慕寧，重新挺直腰桿，聽小學(xué)老師授課。

    這時(shí)慕爸爸積極舉手，“良老師，我有問題！”

    良老師溫柔道，“哪里聽不懂？”

    時(shí)間緩緩流淌，高考那日，慕稚走出考場(chǎng)大門，隔著擁擠的人潮，一眼望到某處。

    夏風(fēng)疏朗，搖擺不定的梧桐樹葉下，站著他的爸爸mama，哥哥，還有……

    慕稚跑過去，大笑著，撞進(jìn)廖松琴懷中。