不管怎么說，檢驗學習成果的時候到了。

    筆試考試大部分人都還有恃無恐，八神凜久國語歷史拔尖到八百萬也得甘拜下風其他科目也都可以稱得上一句不錯，寫完試卷檢查過后她甚至還有閑心抬頭對著監考老師發呆。

    披頭散發的老男人坐在講臺上昏昏欲睡，死魚眼無神而空洞。就是這么一個天天喪喪的人，看起來既不像教師也不像英雄，而奇怪的是無論站在哪一邊看他在那里又是那么理所當然。

    大概是感覺到來自下方的持續目光，相澤消太抬抬眼皮懶懶望過來。兩人視線隔著數排座位和座位上的人，隔著學生與老師的距離在半空中交匯。

    趁著所有人都低頭寫試卷的空檔，少女頭頂啵的一下蹦出可愛的貓耳朵，朝講臺上的人甜甜一笑。

    相澤消太在他的講臺上被公然撩撥了，這多不合理。

    可是貓耳啊……

    本不欲多做糾纏的頹喪目光詭異的多停留了幾秒，然后若無其事的錯開。

    啊……好想下班回家擼貓。

    ……

    事前打聽過的消息稱期末考試的實戰部分是和入學考試一樣的機器人對戰，許多人都松了口氣，滿心以為妥了。

    凜久卻不覺得，在家里隨口說到考試問題的時候相澤式的嘲諷笑容讓人莫名有種不妙的預感。

    果不其然，在實戰考試時出現了很多職業英雄老師。對戰職業英雄什么的真的很不妙啊……

    特別是在和慎司少年組隊的情況下。

    做了一段時間的個性訓練之后源慎司確實長進不少，對著那些花花草草的已經能控制精準到一葉一花瓣，也不只是滿血和枯死兩種狀態，殘留HP值的掌握也漸漸摸到了訣竅。

    但這都沒有什么卵用。

    因為對手是消除英雄Eraser  head。

    班主任十分負責的決定收拾兩組兔崽子，真是天降噩耗。沒了個性加成對她們兩人的影響還是很大的，慎司跟著麥克練個性相澤則監督他的體力鍛煉，但實際上見得也不算多。

    若說這個班對班主任的畏懼程度最低就要數里頭最了解相澤老師的凜久和最不了解相澤老師的慎司，不知者無畏啊。公布組合后凜久就拉著慎司縮在角落一邊看著屏幕一邊談論對策。

    “我覺得不太妙啊慎司?！卑装l少女開門見山道。

    源慎司在不用個性的時候體術體能相比從前也有提升但很明顯在相澤消太面前完全不夠看，“你知道相澤老師的消除能維持多久嗎？”

    “現在是兩分鐘左右，”這個消息并非公開，何況親自摸了他的新護目鏡后八神凜久可以肯定，現在要盤他比剛開學時難了十倍，“而且現在看不到人他也能削，光是人脫離視線未必有用！”

    場面一時安靜。

    “我的近戰正面剛很困難，只能拖……你有什么想法？”黑發少年盯著屏幕上被空靈鬼魂按在墻上的常暗眼神晦澀不明。

    “智取啊……”女孩摸著下巴思考，“我的刀提前召喚的話是無法消除的，還有……最近的訓練里，組合個性用得順手多了呢……”起初只是突發奇想用符紙拼成墻壁加上結界擋麥克老師的聲波攻擊，效果出乎意料的好啊。

    被停止時間的符紙變成了無法破壞的絕對屏障，那么……是否可以做些更有意思的嘗試呢？她開始這樣的融合訓練已經有一段時間了。

    空靈鬼魂老師被帶上了手銬。經驗值差距太大了……但老師無疑會酌情放水。

    “……我能不能叫人群毆他自己先跑？”女孩抬頭幽幽道。

    “冷靜啊，想想孩子啊?！鄙倌晡嬷靿旱吐曇魟竦溃半m然心情可以理解?！?/br>
    你理解個屁！

    凜久已經練就了不崩壞形象的翻白眼技能，然后突然又露出一個讓人毛骨悚然的笑容，“我有個大膽的想法要你幫忙呢”

    “壯士饒命……”這笑容怎么也越來越像相澤老師了？

    ……

    兩人一邊圍觀了幾場比賽一邊小聲敲定行動細節。特別是出現了切島佐藤小組不合格之后更加慎重了，特意被安排針對的對手，期末考試滿滿的惡意啊……

    “還有沒想到校長竟然是這種毛絨絨……“源慎司驚了！在場的同學們看到根津的崩壞表情都瑟瑟發抖，這學校真的大丈夫？

    “校長從前被人類虐待過碰到機會會稍稍做些惡作劇呢……”坐在椅子上的妙齡女郎佛系的哦呀哦呀……

    這可以說是小小(重音)的惡作劇嗎？？

    耳郎那組的開頭，麥克老師大展身手時監控室的黑發少年握拳就差吶喊助威了完全沒有身為學生組的自覺，然后那涕淚橫流的悲慘結局就直接讓他臉色蒼白的僵硬在原地……

    “麥克老師……怕蟲子呢……”凜久嫌棄的看著那堆蠕動的東西心想真的需要勇氣啊！恩恩！貓貓才沒在怕的！

    “真是的，一把年紀的男人了……”妙齡女郎搖搖頭，居然被蟲子嚇到口吐白沫什么的……

    終于到轟和八百萬組合，他們對戰相澤消太的經驗無疑值得參考。因為事前轟和八百萬錯估相澤消太的具體發動時長又并無事前商量，被班主任戲耍了一段時間很是吃了苦頭。

    凜久也知道如今相澤老師視線范圍內的個性消除比起直視本人的消除確實厲害，但是也不是萬能的。

    為了以防萬一昨晚她就有問過老師個性的具體機制。

    她狀似隨口提問，相澤消太看了她一眼莫名其妙，“問這個做什么？”

    “就是好奇，還有提早知道也好做些準備？”她歪頭以顯示自己的無辜。對方有些不耐煩，從喪喪的小白牙中擠出，“哈？準備什么?！?/br>
    凜久在略帶羞澀的笑容中毫不猶豫的雙手伸到將在趴在旁邊玩積木的小黑毛腋下將她舉到老師面前，“老師你看，這孩子像您，個性覺醒的也早，說不定就繼承了消除個性呢？”

    “……！”

    相澤消太的目光落在突然被撈起來一臉迷茫的崽子臉上，今天被孩子她媽套上了貓貓套裝，外套貓耳帽子下是一對真·貓耳時不時動兩下，真是世間難以容許的可愛！

    ……這么一團小東西會繼承他的消除個性嗎？

    光是想到這個可能性相澤消太就覺得內心萬分柔軟，剛才的不耐一掃而空。

    “爸爸？”女兒搖晃rou爪子里的積木軟軟叫他，一時間內心鮮花盛開。

    相澤老師看著女兒一言不發有些呆呆的感覺她就知道成功了，摸著女兒柔軟的毛發，小家伙舒服的咪咪眼就差打呼嚕了，而地毯上就正四仰八叉的躺著另一只貓貓裝小白毛已經打起了呼嚕。

    確實從理論上來說有這個可能性！相澤消太在心里點點頭，畢竟是他的種，而且本來也沒什么不能知道的，他伸手給小貓咪撓撓下巴……

    “消除時限內視線范圍可視個性產物效果消除，已生成不帶持續效果的實物不受影響，且范圍內可禁止外部個性干擾，時長兩分鐘?！笨偨Y一下就是這樣，相澤消太最近差不多已經適應了個性的變化。

    “沉默效果變得靈活性很高啊…”女孩把崽放回去趴著，記筆記記筆記，“就是說焦凍的冰如果在消除前產生在視界內部不受影響，卻無法從外部靠近影響壓制范圍了？”

    這也應證了之前猜想，相澤點頭。

    得到了滿意的答案女孩打了個哈欠就徑自去洗澡了，兩個崽子就這么落在地上……

    ……好像有哪里不對？

    ……

    “不過總體來說中心未變?！鄙魉疽裁靼撞还茉賲柡Γ觞c是眼睛這點不會變，不過在閃光彈攻擊老師的時候他還是余光瞥到旁邊女孩瞬間笑容的猙獰。

    “我們這個辦法也沒有事前練習過沒有底啊?！彼s緊轉移話題。

    “不過是臨時想到而已，試試也沒壞處，失敗就失敗吧。”這方面凜久也看得開，被老師補習她覺得也不錯，“不過這種嘗試哪怕失敗定然也是會出現可乘之機的，慎司……”

    女孩拍拍他的肩膀語重心長中是十足十的威脅，“失敗了你就上去劃他一下，一點點(重音)傷口就好，”看著少年恐懼的表情補充道，“讓老師失去行動力就好，別太嚴重呀～”

    她語氣輕快卻讓人直冒冷汗，光是讓他上去砍班主任就夠恐怖的了還要要求這么多哦，“要不你自己上？你砍…劃……技術肯定比我好，他也不會怪你是不是？”慎司求生欲極強，不想死得不明不白。

    “你長大了慎司！”女孩嘆息，“你已經不是兩個月前的慎司了，該到你檢驗訓練成果的時候了……”

    “……”，雖然很損，但理就是這個理，他也不能一直這么不上不下的，那就失去了難得來雄英的機會了，黑發少年默認了。

    少女給他一個你很有前途的眼神。

    ……

    考試開始前他倆已經在場地中間，聽著上空的倒數聲想著還有幾秒就會開門放相澤。

    數到一時，按照事前約好的，八神凜久掏出大量符紙分了一半給慎司，自己抽出十來張定在不上不下的半空。兩人反向分頭跑開將符紙貼在周圍墻壁上圍出場地中間不小的一片居民樓區域。

    再迅速回到原地鉆進一家庭院，確保至少本人不會在相澤老師的視線中，這樣才有理論上的cao作可能性。

    凜久抽出藥研藤四郎，對著自己的手指切開一個小口，殷紅的鮮血涌出，她輕笑，“自己劃自己感覺怪怪的?！?/br>
    “噓…”慎司比著手勢嚴陣以待。兩人盯著半空中的符紙屏息，總之先拉上手了。

    雖然符紙掉落也不一定能說明相澤消太就在范圍內，不過也差不多了，符紙框住的區域也不小她倆畢竟各自快速跑了一個街區，基本就框進去叁分之一個訓練場。

    如果相澤老師夠謹慎就可以遠遠觀望，坐等看他們搞什么名堂，時限一到他們還是得出局。這時候就是考驗心性的時候了，反正八神凜久很是沉得住氣，這件事的關鍵在于她和慎司決不能被直接看見，必須穩住。

    半空中的定住的符紙被安插得很巧妙，總之只從外部是不可能看到所有的，他們可以由此判斷相澤消太的形跡，知道他的護目鏡有伸縮功能之后，凜久還特意設置了數張符紙在不進來就絕對不會被消除的特殊角度。

    請君入甕的姿態做得足足的，端看魚上不上鉤。