“仁王你怎么看？”論網(wǎng)球這點(diǎn)，柳生認(rèn)為仁王的意見(jiàn)也很有參考性。

    “這幾天先按照訓(xùn)練菜單練習(xí)看看效果怎么樣？不過(guò)我肯定要去俱樂(lè)部的，平常就算了，要是周末比呂你的基礎(chǔ)訓(xùn)練完成還可以繼續(xù)練習(xí)，咱們的合同結(jié)束時(shí)間可是在年末。”仁王一看這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就不在自己選擇范圍內(nèi)，基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，要是有野心的球員想要正選沖刺肯定會(huì)自己加訓(xùn)，或許柳還有額外的訓(xùn)練菜單，不過(guò)對(duì)于比呂應(yīng)該有些作用就看比呂的體力了。這個(gè)基礎(chǔ)版估計(jì)只是篩除想來(lái)網(wǎng)球部蹭光環(huán)的。立海大約有成績(jī)的社團(tuán)要求的越嚴(yán)格。

    “趕上了！趕上了！今天我可沒(méi)有遲到！”一陣風(fēng)從仁王旁邊飄過(guò)，一個(gè)身影在慌忙的換衣服。“這次我一定會(huì)成為立海大的正選！哈哈哈~我就是未來(lái)的立海大一年級(jí)正選。”

    “這位同學(xué)？正常來(lái)說(shuō)正選排位賽不是已經(jīng)結(jié)束了么？”仁王問(wèn)，一般的情況應(yīng)該在全國(guó)大賽前就定好參加比賽的人選。

    “確實(shí)，不過(guò)那陣有和關(guān)西網(wǎng)球部的聯(lián)合合宿，時(shí)間就壓后了一點(diǎn)，等回來(lái)的時(shí)候幸村部長(zhǎng)不是去檢查身體了么，越拖越久眼看馬上就要全國(guó)大賽了，現(xiàn)在幸村部長(zhǎng)也沒(méi)事了，肯定抓緊時(shí)間進(jìn)行排位賽，這個(gè)消息網(wǎng)球部的都知道你們”說(shuō)著說(shuō)著切原警惕起來(lái)。“你們不會(huì)是來(lái)探查情報(bào)的吧？”

    “切原學(xué)弟，你不會(huì)以為現(xiàn)在的情報(bào)人員都能潛藏進(jìn)更衣室吧~puri。”仁王忍不住勾起了嘴角，這個(gè)學(xué)弟也太單純了。

    “說(shuō)的也是，怎么會(huì)有人突破真田副部長(zhǎng)的防守進(jìn)來(lái)？”切原揉了揉本來(lái)就很亂的頭發(fā)。“等等你怎么知道我叫什么？你們是立海大的學(xué)長(zhǎng)？”

    “你的衣服上不是有名字么？剩下的那個(gè)就是學(xué)長(zhǎng)的情報(bào)了~”仁王逗人，學(xué)弟的反應(yīng)柳生都看不下去了，這個(gè)學(xué)弟看起來(lái)就不是很聰明的樣子，一會(huì)功夫就被人套干凈情報(bào)。

    “仁王，先去場(chǎng)上看看練習(xí)的項(xiàng)目。”柳生好心的解釋。“學(xué)弟，除了衣服上的名字外，更衣柜的擺放位置除了正選與非正選之間的區(qū)別外，還有號(hào)碼順序的區(qū)別，分給我們的柜子前面還有空位卻還是從后面的數(shù)字開(kāi)始分配就輕易可以看出我們和你不是一個(gè)年級(jí)的，而高年的學(xué)長(zhǎng)數(shù)量是最少的，你所在的位置留有的空位最少就能看出你的年級(jí)。”

    柳生的一大串說(shuō)明把切原繞的有些頭暈，仁王看著能被解釋繞暈的學(xué)弟捂嘴偷笑被柳生帶來(lái)出去，在呆下去難保這個(gè)學(xué)弟不會(huì)情緒激動(dòng)。

    “走吧，去練習(xí)。”柳生走到了人多的那一側(cè)的訓(xùn)練場(chǎng)地，觀察了附近的人都怎么做，然后跟著行動(dòng)起來(lái)。

    仁王也找到了訓(xùn)練表格，新意沒(méi)有，就是傳統(tǒng)的揮拍，擊球跑步和互相喂球等等基礎(chǔ)練習(xí)，不過(guò)看著這個(gè)安排也能看出計(jì)劃者是在各個(gè)網(wǎng)球俱樂(lè)部的教練那里調(diào)查過(guò)的，這些基礎(chǔ)項(xiàng)目仁王都見(jiàn)過(guò)，都是從基礎(chǔ)做起，要說(shuō)絕招考驗(yàn)天賦悟性，那能看出努力的地方就在基礎(chǔ)。

    仁王覺(jué)得無(wú)趣是經(jīng)歷的多了，柳生覺(jué)得還可以，從仁王那里練習(xí)是針對(duì)各種技巧的鍛煉，這里可以從基礎(chǔ)做起。本來(lái)仁王也有提供這些基礎(chǔ)，不過(guò)當(dāng)時(shí)柳生覺(jué)得太浪費(fèi)了，有個(gè)年齡相當(dāng)?shù)呐憔氃撚迷诟杏玫牡胤剑A(chǔ)自己可以抽時(shí)間練習(xí)，現(xiàn)在進(jìn)了網(wǎng)球部正好。

    這個(gè)量對(duì)仁王來(lái)說(shuō)不叫事情，完成后仁王做好登記就離開(kāi)了，別看這都是自覺(jué)訓(xùn)練，場(chǎng)邊還是有幫忙記錄的同學(xué)，太偷jian耍滑也是會(huì)被記下的。

    要說(shuō)新生也可以參加訓(xùn)練和排位賽是真的，不過(guò)撿球什么的或是其他雜活確實(shí)也是由一年級(jí)的干，不然真的全靠自己自覺(jué)怎么找出渾水摸魚(yú)的人，肯定需要一些部員用練習(xí)時(shí)間做協(xié)助。

    仁王和柳生因?yàn)槟昙?jí)原因順順利利的混入了一起練習(xí)的二年級(jí)組，也許是因?yàn)閮扇硕纪τ忻模傊诰W(wǎng)球部的訓(xùn)練沒(méi)有激起半點(diǎn)水花兩人就融入進(jìn)去了。

    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第26章 正選排位賽分組

    在網(wǎng)球部混日子的時(shí)間過(guò)得很快，仁王做完了今天的練習(xí)量，轉(zhuǎn)頭看到柳生還在繼續(xù)訓(xùn)練，文太那邊根本不可能完事，剩下的時(shí)間就歸自己自由活動(dòng)了。

    想想網(wǎng)球部更衣室那人不少的環(huán)境，仁王選擇去網(wǎng)球俱樂(lè)部解決自己的問(wèn)題。

    來(lái)的和網(wǎng)球場(chǎng)隔網(wǎng)相望的樹(shù)下，仁王看到一個(gè)身穿立海大正選隊(duì)服卻印象不是很深的高個(gè)子在對(duì)著這一棵樹(shù)對(duì)峙。

    “商量一下，給我留個(gè)位置怎么樣？你也占不了太大的地方，咱們和平相處吧~”毛利的本意是聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)球部的小部長(zhǎng)身體不太好，就放下自己的訓(xùn)練來(lái)看看網(wǎng)球部情況。

    看到網(wǎng)球部被后輩管理的井井有條不需要自己露面后，毛利就想去自己平時(shí)逃訓(xùn)的地點(diǎn)休息，畢竟既然來(lái)了，被稱(chēng)職的后輩看到肯定會(huì)抓著把自己的訓(xùn)練完成才能走，應(yīng)付提前入選的高強(qiáng)度訓(xùn)練基地已經(jīng)夠累了，還有升學(xué)的考試需要對(duì)付，空閑的時(shí)間毛利需要休息。

    不過(guò)這個(gè)毛茸茸的小狐貍明顯不是怕人的類(lèi)型，毛利一開(kāi)始以為他會(huì)因?yàn)橛腥藖?lái)了讓道，結(jié)果這個(gè)小狐貍不僅不怕人，反而示威一樣用爪子將一截樹(shù)杈抓落，毛利當(dāng)即識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰選擇松手站在樹(shù)下，等待小狐貍離開(kāi)再說(shuō)。