他想起了那些黃黑色的樓房，沒有再管教室是怎么安靜下來的，沒有管老師什么時(shí)候踏進(jìn)了教室。

    那是他家附近啊這個(gè)念頭一直在他的腦海中游蕩，難道是那天晚上那次可是已經(jīng)過去好幾天了。

    她什么時(shí)候又跟過來了

    辛航心中疑惑，他又記起劉蘭舟向他借錢的事情，她后座女生還說她欠著鄧思源的錢，之前劉蘭舟也表示和自己回家順路

    心里隱隱有了一個(gè)猜測(cè)，他卻不敢相信。

    到底哪一個(gè)才是真的劉蘭舟

    第9章 虛偽的天才少女9

    噠噠

    在最后一節(jié)晚自習(xí)下課前二十分鐘，單晨裝作上廁所提前溜出了教室，叩響了教室辦公室頗有質(zhì)感的木門。

    之前的兩節(jié)課間，班上的同學(xué)都像得了選擇性失憶癥一樣，沒再提起之前的鬧劇。但是單晨還是通過背后隱隱的灼熱感，真切感覺到自己站到了風(fēng)口浪尖。

    老師好。我是二班的學(xué)生，想找一下張老師，單晨走進(jìn)辦公室，對(duì)門口的老師輕輕柔柔地說，他是不是不在辦公室呀。

    見來人似乎是隔壁班的學(xué)生劉蘭舟，那女老師扶了一下眼鏡說：他去上廁所了，馬上就回來。

    單晨哦了一聲，乖乖地站在她班主任的座位旁。畢竟前世是學(xué)渣，她待在教師辦公室這種地方總是自然而然地有些束手束腳。

    來，劉蘭舟，看看這個(gè)題會(huì)做不一旁的女老師突然興致上來，想要試探一下她的水平。如果這個(gè)都能做出來，她就必須給自己班的孩子開開小灶了。

    系統(tǒng)統(tǒng)，怎么還可以這樣啊。你知道班主任啥時(shí)候回來嗎單晨抱怨。

    系統(tǒng)淡定地安撫：學(xué)霸進(jìn)辦公室就是這樣的，習(xí)慣就好。攻略對(duì)象以外的人物出場(chǎng)時(shí)間預(yù)測(cè)需要積分值五十萬，定位需要三十萬，目前我們只有一萬萬。

    一萬

    對(duì)，主線任務(wù)一(兩周內(nèi)好感度達(dá)到30)已經(jīng)完成，獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)積分10000。

    單晨好奇地問：這個(gè)積分什么時(shí)候能用呀

    理論上說，什么時(shí)候都可以，不過鑒于連非目標(biāo)人物定位都要好幾十萬，推薦宿主攢一攢再用。系統(tǒng)耐心解答。

    好吧。高消費(fèi)、低收入，她認(rèn)輸。

    接過試題，單晨定睛一看，那是一道數(shù)學(xué)題，三兩排文字?jǐn)⑹鱿鹿黄淙皇撬钣憛挼膱A。孽緣啊!

    她最近已經(jīng)被各種求解析式繁瑣的計(jì)算折磨得頭大，所以絕望地看著老師說：老師，我頭疼啊!

    啊剛剛走進(jìn)辦公室的班主任不知道發(fā)生了什么，好奇地看著單晨，聊什么呢

    單晨忽然得救，喜出望外地看向班主任，不過說話還是過了腦子：剛剛老師關(guān)心我學(xué)習(xí)來著，叫我等您時(shí)做做數(shù)學(xué)題玩玩。

    班主任了然一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)那老師道：?jiǎn)押牵烫綌城檠健?/br>
    那女老師想必關(guān)系跟他極好，也不在意，笑呵呵地回他：那可不是，下次月考再不把你拉下馬，我怕你把腰嘚瑟彎了。

    嘿單晨班主被逗笑了，語氣還佯裝著生氣。

    單晨心里忐忑，心想憑她那水平，估計(jì)別說保持年級(jí)第一了，就連二班上游都困難，估計(jì)二班唯一的市級(jí)特優(yōu)水平學(xué)生將從此退出歷史舞臺(tái)，真是對(duì)不起班主任王老師。

    王老師，明天我想請(qǐng)一下假。單晨吞吞吐吐。

    剛剛在玩笑中回過神的班主任笑容還未褪，一幅高興的樣子面對(duì)著她：為什么啊

    單晨咬咬嘴唇，正準(zhǔn)備開口，卻見辛航也走進(jìn)辦公室了。辛航很高，校服褲子是修身的運(yùn)動(dòng)褲，還在腳踝處收緊了，顯得腿修長(zhǎng)而有力，他的手自然地垂放在身體兩側(cè)，走起來像能帶起來一小陣風(fēng)。

    單晨不動(dòng)聲色地正了正肢體，盡量讓自己顯得不那么頹靡。

    王老師，聽說您找我。他聲音清朗，一進(jìn)門就到單晨，腳步頓了頓，表情有點(diǎn)意外。

    班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他道：上次你問我的題，我不是一時(shí)沒解出來嗎，嗨呀，當(dāng)時(shí)腦袋卡住了，現(xiàn)在我知道了

    辛航放下心來，本來還以為是有什么事情需要把他和劉蘭舟兩個(gè)人叫過來聊的。

    咳。單晨清清嗓子，試圖勾起班主任的注意力。

    班主任奇怪地瞥她一眼，道：你想給他講題

    單晨虎軀一震，心想這什么腦回路啊，她趕緊開口澄清。

    不不不，我是想說，來找您是想請(qǐng)下假。她不好意思地瞟了一眼辛航，繼續(xù)說，明天我想回家修整一下。

    不是剛收假嗎而且明天還有考試，你不來上課的話，回頭補(bǔ)做作業(yè)有點(diǎn)累哦。班主任有點(diǎn)奇怪。

    被辛航看得十分尷尬的單晨低了低頭，瞎掰道：這幾天一直覺得身體不太舒服，頭疼，但是又擔(dān)心吃藥致困影響上課，就一直沒管，但今晚覺得嚴(yán)重了很多，感覺自己有點(diǎn)精神焦慮，還是想回家休息一下。

    辛航默不作聲。單晨知道他肯定不會(huì)在老師面前說什么，但是當(dāng)著他的面兒撒謊，她還是有幾分不好意思。尤其原因還彼此都知道，還那么讓人羞于啟齒。

    這么乖的學(xué)生，你還擔(dān)心人家騙假不成旁邊的女老師笑嘻嘻地問。

    嘿，你怎么這么貧嘴呢班主任佯怒道，倒還有幾分中年男人的可愛，他看了那女老師一眼后對(duì)單晨道：好吧。

    單晨心虛地簽完假條便打算回家，走之前又偷偷瞟了辛航一眼，他也正好在看她。

    難得的，他不是以那種與對(duì)待其他人無一差別的淡漠的眼神看她，可是其中的感情色彩好像也不太對(duì)勁怎么那么像，奇怪就像在問她，你為什么請(qǐng)假畏罪潛逃

    單晨還沒想好怎么圓場(chǎng)，究竟是坦白，還是繼續(xù)堅(jiān)持天才少女路線不動(dòng)搖。

    也還沒想好怎么對(duì)待辛航比較表里如一。

    于是她尷尬地笑了笑，躲過辛航的眼神，跟大家道別后便走了。

    去車棚的路上終于有時(shí)間跟系統(tǒng)好好分析一下戰(zhàn)況。

    她回憶了一下最近的攻略進(jìn)度后，向系統(tǒng)確認(rèn)道：系統(tǒng)統(tǒng)，現(xiàn)在辛航的好感度是五十了對(duì)嗎

    嗯嗯。

    單晨回憶著原來的劇情，問出了她這幾天一直在思考的問題，我記得你之前說辛航有反社會(huì)傾向

    在原劇情里是這樣的，不然他也不會(huì)殺了劉蘭舟。不過系統(tǒng)也無法計(jì)算出他的犯罪動(dòng)機(jī)，只能估計(jì)是因?yàn)槿祟惖恼加杏?/br>
    單晨聽到殺這個(gè)字眼，有些怕怕的。她難以把她所見到的辛航和殺人犯聯(lián)系起來，但忽然想到他那晚流著血的頭，情不自禁抖了一下。

    主線任務(wù)一完成了，接下來的任務(wù)是什么呢我是不是得把好感度刷到八十啊