霍胥還是能理解的，怎么劉錦繡夫妻倆本本分分的工作了大半輩子，家里的錢卻越來越少，劉錦繡的丈夫要給孩子攢老婆本，攢在縣城買大房子的錢，劉錦繡就想拯救世界，恨不得給家都捐出去。

    所以劉錦繡的兒子和丈夫在日積月累的壓抑下還是爆發(fā)了，你既然只愛你的工作，只想把一切奉獻給世界，那你成什么家？耽誤別人干什么？

    “對了，我記得，您兒子今年是二年級了吧？他一年級的時候，被同班同學(xué)欺負(fù)，班主任找你們家長去，您去了一句話都不抱怨，甚至讓自己的兒子和施暴者互相道歉。”

    “我只是覺得一個巴掌拍不響，我兒子既然也動手撓了人，那……”

    “您還是不了解狀況，打人的是您學(xué)生的弟弟，弟弟在學(xué)校編排您，您兒子這才動了手，我一個外人都打聽清楚的事情，您到現(xiàn)在還不明白，您兒子被欺負(fù)長達一年的時間，班主任無數(shù)次要找您談話您都已要看班為由走不開。”霍胥抬頭看了眼劉錦繡煞白的臉色，“最后還是您在外地工作的丈夫，拎著棍子堵在學(xué)校外面這事才了結(jié)。”

    “他們沒和我說過。”劉錦繡的底氣，突然就都泄沒了。

    “和您說了然后呢？再聽您長篇大論指責(zé)他們拎著棍子欺負(fù)人？”

    劉錦繡這輩子就信奉兩個字，大度。

    錢財，生不帶來，死不帶去，揮出去，給需要的人不好嗎？

    家庭和孩子，但她更是一個老師，先照顧自己的學(xué)生不對嗎？

    那法律上明明白白寫著不能打架不能打架，她男人拎著棍子去打人對嗎？

    她是學(xué)生但凡有個頭疼腦熱，她都得親自陪護的人，所以她就瞧不起那些一天天坐辦公室不去班里盯著學(xué)生學(xué)習(xí)的老師，簡直就是對祖國的花朵不負(fù)責(zé)任！

    劉錦繡有無數(shù)的困擾，為什么人和人之間不能大度點，不能再友善點？

    所以霍胥實話實說：“我就覺得您更應(yīng)該生活在童話世界里。”

    劉錦繡：“……”

    “校長那邊我會去說，縣城過幾天也會有領(lǐng)導(dǎo)干部來視察，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)老師的做派那都是能影響學(xué)生一輩子的。”

    霍胥直接：“既然我沒辦法改變您的態(tài)度，那就更不會讓你去改變學(xué)生的態(tài)度，從某些方面來說您確實是個好老師，但教育的趨勢走向更該放到人的心靈層面。”

    第773章 任課老師1

    為人師表，劉老師的事情，霍胥不可能幫她瞞著，對劉老師的不滿意，顯而易見的呈給了校長。

    校長那頭挺為難的，劉老師帶出來的這些學(xué)生，因為她管得嚴(yán)，學(xué)生成績上沒得挑，每次的捐款之類，劉老師也是蹦跶的最歡快的一個。

    “霍老師，那您這意思，是想我怎么處理？”校長從椅子上起來，看了眼臉色發(fā)白的劉錦繡，嘆氣：“劉老師家里的錢都捐出去賑災(zāi)了，再加上她的工作，這些年，確實努力，比其他老師都要上心，學(xué)校也收過學(xué)生的調(diào)查問卷，大部分學(xué)生和家長還是很喜歡劉老師的。”

    “工作上心未必就是做的好，至于調(diào)查問卷，劉老師的好，更多只在她任課而不是帶人。”

    霍胥頓了頓，又道：“這個問題，我點出來，也只是降到任課老師，等到縣城那邊過來考察，結(jié)果更嚴(yán)重。”

    話說到這個地步，誰都沒法和稀泥了。

    霍胥從校長辦公室離開，劉錦繡這才開始哭：“我在這個學(xué)校工作了大半輩子，一直都是班主任，我早上，五點就起床，有沒有我的課我都在陪著我的學(xué)生學(xué)習(xí)，她們小，不知道萬般皆下品惟有讀書高，我就告訴他們，除了讀書他們這個時間段沒有別的路可以走，連給他們的補課，我都一分錢沒收過，校長，你也覺得我不配當(dāng)老師嗎？”

    “你配當(dāng)老師，但是，劉老師，你沒明白霍老師的意思，教一門學(xué)科和管理一個班級本身就是兩碼事。管理班級往小說，你只是管理了30來個學(xué)生三年，往大了說，你影響了這30個人的命運。鎮(zhèn)上的初中說大不大說小也不小，管理一個班級，要定制度，立班規(guī)，心里對對錯有一個正確衡量的標(biāo)準(zhǔn)。”

    話到這里，校長抿著唇，喝了口茶，良久，他又道：“劉老師，這個世界上所有的偉大都來自于平凡。家長把學(xué)生放到我們學(xué)校，是信任我們的工作，你只做到了身體上，學(xué)習(xí)上的幫助，但思想上，你真的是錯的離譜，教育工作不是單方面的認(rèn)為學(xué)生沒有衡量評判事情的準(zhǔn)則，我們都不是圣人，我們的思想不在教科書承認(rèn)的正確的標(biāo)準(zhǔn)上，你的大度，我可以欽佩，但你讓別人學(xué)你這種大度，不學(xué)就是錯，那就是強行灌輸思想。”

    話說的好聽，劉老師叫大度，說得不好聽了，其實校長也沒辦法理解，劉老師是怎么想的，把家里的積蓄都拿出來賑災(zāi)，就不考慮一下自己以后怎么生活嗎？偏別人勸她她還聽不進去，固執(zhí)己見，覺得別人摳搜，早晚遭報應(yīng)。

    “身為班主任，除了工作的熱情，還需要一雙火眼金睛，去判斷，你手底下學(xué)生的矛盾，誰對誰錯，給他們一個公道。我們鼓勵學(xué)生多元化的想法，你以前錯誤的處理事情的方式咱們不談，就說以后，你身為任課老師，再有這種事情發(fā)生，我也保不住你。”

    第774章 任課老師2

    “我不是強行灌輸我的思想給他們。”劉錦繡辯駁，音量低的可以，連她都不敢回想，到底有沒有真的這么做。

    “劉老師，趕著你家里也出現(xiàn)了這么大的事情，和老何交接任務(wù)以后，不帶班了，多把時間騰出來陪陪你家孩子，彌補彌補孩子。”

    劉錦繡脫口而出：“他都已經(jīng)八歲了，他不需要大人的陪護了。別人家的孩子，八歲就已經(jīng)下地干活了，我對我的工作負(fù)責(zé)，我努力掙錢，都是為了他，他完全可以理解我的！”

    校長笑了笑，搖頭：“沒有哪個孩子的成長階段離得開父母，你已經(jīng)錯過了他很長一段時間的生活，這是拿錢買不來的東西，也不該認(rèn)為他懂事，你就不需要去體諒他了解他，就你現(xiàn)在的態(tài)度，還是在把你認(rèn)為的道理給你兒子，他不支持你就是錯是嗎？”

    “小劉啊，你都這個歲數(shù)了，說句不好聽的，再婚不現(xiàn)實，你就一個兒子了，他需要你的時候你不在，他往后不需要你了，你又算什么呢？你自己想想吧。”

    劉錦繡紅著眼眶，坐在校長辦公室的椅子上。

    她錯了嗎？

    她就是希望學(xué)生學(xué)會大度，她就是希望世界更美好，她就是認(rèn)為她兒子應(yīng)該有照顧自己的能力而不是什么事情都需要她當(dāng)家長的出面。

    校長看了她一會兒，學(xué)校以前抓成績，劉老師能陪著學(xué)生學(xué)習(xí)，盯著學(xué)生學(xué)習(xí)，一道題錯了罰它個一百遍一千遍的，怎么也給學(xué)生逼出來了。

    現(xiàn)在上頭說要注重德智體全面發(fā)展，劉老師連自己的日子都過不明白的，還怎么能指望她繼續(xù)當(dāng)班主任給別人管理明白了？

    新生來了學(xué)校，照理是要班主任來給他們上新生第一課的。

    臨時被抓來頂大梁的是老何，語文組組長，五十來歲的老爺們，長得特別的隨和，看著像是個壓不住學(xué)生的，一進門，就把自己的泡著枸杞的玻璃杯放到講臺上，又搬了個凳子坐上去。

    蘇洵轍有陰影了，不太放心這個新來的老師，霍胥就專門給人帶到門后頭聽講。

    老何手上端了一件衣服，一開口就是很輕緩的音量：“咱們班里一共是32個人，加上我，還有你們霍老師，體育老師也算上，35個人，我能碰面你們這些國之棟梁，那真的是一種難以言說的緣分。

    我這個人雖然看上去慫，但我抓學(xué)生的學(xué)習(xí)那是一個厲害！事先聲明，我這是對你們的人生負(fù)責(zé)任。”

    他說到這里，往下看了一圈，坐在班里一群小雞崽子，都安安靜靜的聽他說話，何老師這不就放心舒心了嗎？

    他就繼續(xù)：“我也是從你們這個階段過來的，你們有過的所有的小心思，我都有過，比如對異性產(chǎn)生的好感，這不是什么難以啟齒的事情，說明你們已經(jīng)有了自己對于美好事物的定義，你就會覺得，啊，他怎么那么好看啊！我跟他借個橡皮他會不會看看我啊！”

    第775章 換衣服1

    何老師話一出口，雞崽子們就炸開了鍋。

    蘇洵轍扒拉著門縫，透過后門的玻璃一眼一眼的盯著他閨女。

    蘇綿像是感受到蘇洵轍的目光一樣，回頭看了一眼，蘇洵轍對她招了招手，示意蘇綿別理他，他就是康康哪個蠢蠢欲動的想和她閨女共同進步，他好堵在校門口打斷腿。

    蘇綿的動作遲緩了一瞬。

    因為學(xué)校不允許家長長時間逗留，這會兒蘇明賢已經(jīng)帶著三個弟弟去學(xué)校外等人了。

    陪在蘇洵轍身邊的只有霍胥。

    悶熱的夏季，屋外的蟬鳴，霍胥白色的短袖晃得亮眼，他身后不遠(yuǎn)的距離是學(xué)校里栽植的柳樹，像是流動的綠色。

    兩個人的視線對視了六秒。

    他似乎以為小姑娘在等他的指示，于是抬手，很配合地，緩緩地?fù)]了一下。

    他十指修長，指骨分明，薄唇上揚，弧度很明顯，蘇綿的呼吸驀地滯了一瞬。

    安靜間，耳邊是何老師的碎碎念：“你這個年紀(jì)對異性的喜歡，大多來自異性的長相。”

    說句很不好意思的。

    蘇綿想，她可太輕浮一姑娘了。

    ——因為她對霍胥的長相，確實著迷。

    何老師還在繼續(xù)：“但我真的不喜歡這個階段的孩子寫情書說著要和彼此的共同進步，因為這個階段的你們啊，太小了，很多人連自己的未來是什么都不知道就妄想要給別人未來，太幼稚了，沒辦法對自己的豪言壯語負(fù)責(zé)。我不鼓勵男女生那種好，但我鼓勵你們追逐夢想，不要聽別人的，夢想不當(dāng)飯吃，因為你們以后就會發(fā)現(xiàn)，這一輩子太長了，讓你們快樂的事情太少了，你們要在對的年紀(jì)不遺余力的發(fā)光發(fā)熱，許多年以后，顧及多了，你們會連自己的初心都忘記。”

    雞崽子們小學(xué)生坐姿，老實的聽著，處于一種剛剛進入新環(huán)境，像是還沒有開啟抗?fàn)幠Ｊ降臉幼樱尾湃A抓住時機，指了指：“哎，就那個手揣兜里的男生，你起來說說，你有啥夢想沒有？”

    被叫到的是西辭，曾經(jīng)的小學(xué)的校霸，也是剛剛通過剛剛摔椅子嚇唬錢招娣樹立了他在八班不可撼動的大哥的地位，對上何才華這種笑瞇瞇的老師，也不好意思沖，慢吞吞的起來，很酷的撩了把頭發(fā)：“我的夢想就是當(dāng)大哥！”

    看，多好的夢想啊！

    蘇洵轍在教室外為孩子鼓掌。

    動靜還不小，引得蘇綿都回頭看了一眼。

    真的是夠了。

    何才華看著像是個崇尚和平的人，就問：“想當(dāng)大哥好啊，會干架嗎？”

    西辭揚了揚還沒有饅頭大的拳頭。

    然后全班同學(xué)：“哇！”

    蘇綿：“……”

    夠夠得了。

    何才華對著西辭招了招手：“那你來老師這，你先把這套衣服換上。”

    何才華進班的時候帶了套衣服，深綠色的短袖，疊的板板整整的，讓西辭去教室外面試衣服。

    他悠閑自在的坐在班級里喝茶。

    梅雪扒拉蘇綿的胳膊：“他給西辭的是什么寶貝啊？我看他從進來就是一雙手捧著的。”

    第776章 換衣服2

    “不是很明顯的短袖？”蘇綿很疑惑。

    梅雪：“……倒也是。”

    是短袖不假，但確實不是一件普通的短袖，短袖很大，西辭從屋外進來的時候，拿著自己灰色的短袖，穿著深綠的短袖，短袖一直到他腿那，像個偷穿他爸衣服的小孩。

    但何才華不這么想，他樂呵呵的讓西辭在他面前轉(zhuǎn)了個圈，面含春風(fēng)：“大伙兒看看，這位同學(xué)是不是比之前精神了？”

    大伙兒順著何才華的意思，試探性的小幅度點頭。

    實話實說，西辭放假這段時間，沒少跑著到處野，皮膚給曬成了健康的小麥色，穿著灰色的短袖，真的不如身上這件深綠色的短袖精神，美中不足就是這件短袖太大了。

    “這短袖是我兒子的，我兒子是部隊的。”何才華特別的自豪：“他當(dāng)兵第一年，部隊給了他這件短袖，他穿上這件短袖的那一瞬開始，他就是為人民服務(wù)的。我覺得，身為一個男人，穿金帶銀都不如穿上這件短袖帥，我就覺得咱們班這個男同學(xué)在這一刻特別的英氣！大家說是不是？”

    雞崽子們終于可以喳喳了，“何老師這件衣服好好看！”

    “西辭穿上好好看！”

    “我也想當(dāng)兵！有好看衣服！”

    “我也想穿！”

    “二狗想什么你想，這可是軍人的衣服，你手都洗不干凈，要給人家衣服穿臟了！”

    何愛華拍了拍手，講臺下安靜了一瞬間，西辭低著頭，一雙手小心翼翼地端著這件衣服，眼里是細(xì)碎的光芒。

    “為什么要讓這位男同學(xué)穿這件短袖呢，我是想告訴在座的男同學(xué)，包括女生也是，會打架不是壞事，但你們的強大，不應(yīng)該是欺負(fù)弱小得來的，你們的拳頭，應(yīng)該對準(zhǔn)你們的敵人，而不是你們的朋友。你們所處的時代，是祖國需要你們的時代，我們的國家，從泱泱大國到毫無外交權(quán)利，再到現(xiàn)在。我們的國家在努力變好，讓你們驕傲，也在給你們安穩(wěn)的條件，讓你們變得優(yōu)秀！”

    坐在下方的蘇綿一點點直了腰板。

    她上輩子只念到小學(xué)，再是四處奔波，有跟著京城那邊的師傅學(xué)做飯，因為職業(yè)需要，這才又去識了字。