紹吳筷子一頓，想問因為這是你爸的心愿嗎？但是又不敢，糾結好幾秒，只是點點頭：“哦……好。”

    楊書逸垂著眼睛，很平靜：“瓏瓏開學該讀六年級了，等我大學畢業，她才念高中，那時候我就能賺錢供她上大學了。”

    紹吳想了想，小心地問：“小娟阿姨……在映秀還有親人嗎？”他想，如果還有親人，那么或許楊書逸的壓力可以小一些。

    “不知道，”楊書逸看著紹吳，臉上一點表情都沒有，“那里完全毀了，即便有，也不好找。”

    紹吳突然覺得自己問了個很蠢的問題。

    可他沒去過災區，雖然天天和爸媽守著電視掉眼淚，也仍然無法想象那里究竟被毀滅成什么模樣……節目上說，很多記者離開災區之后必須接受心理疏導，否則根本無法回到正常生活的狀態。還說，在災區，護士們白天救治傷者，晚上就抱在一起痛哭哀嚎。

    可是楊書逸——紹吳看看楊書逸——他好像既沒有心理問題，也沒有痛哭哀嚎，他回來了，把瓏瓏和公婆接回家，為父親和小娟阿姨處理后事，再到現在，請紹吳吃飯以表謝意，一切都這么有條不紊，仿佛他是個執行程序的機器人。唯一一次意外是王叔給錢時他流了淚，但很快，淚就收住了。

    “我知道了……”紹吳輕聲說，“家里還有什么需要我幫忙的，你就跟我說。平時有不會的題，也來問我。”

    楊書逸沖紹吳笑了一下，又說：“謝謝你。”

    紹吳很想伸手碰一碰他的臉。

    八月二十號，永川二中開學——本該九月一號開學的，但每屆高三都要提前十天，這是學校的慣例。他們終于搬進了那棟獨立的高三教學樓，教學樓前立著高考倒計時的牌子，“距離2009年高考還有291天”。

    搬進高三樓那天清晨下了場雨，天氣格外燠熱，連蟬聲都拖長了，顯得有氣無力。學生們背著書包，扛著箱子，為了把沉重的書本運到新教室，各個想盡辦法。紹吳把家里的拉桿箱帶來了，運了自己的逸運。即便如此還是足足跑了三趟，出一場大汗，T恤都黏在身上了。

    教室里亂糟糟的，有人在聊天，有人在趕暑假作業，有人站在空調下面吹冷氣，紹吳聽見周磊問韓惠媛：“這學期咱倆還是坐同桌吧？”

    韓惠媛聲音很小：“我不知道，老班好像要調座位。”

    周磊點頭，聲音也變得很小：“啊，那好吧。”

    所有學生都十分默契地，對汶川大地震絕口不提——就連一句“換座位”也偷偷摸摸的，他們都記得楊書逸父親和老班的那場爭吵。

    座位表還沒貼出來，大家也就不急著整理東西，只把書包或者箱子隨意地立在窗臺上、角落里。幾個值日生正在掃地，還有幾個拖地、擦玻璃，教室里既混亂又嘈雜。

    紹吳問楊書逸：“要不然咱們去cao場走一走？”

    “不了，”楊書逸就近拖起一張桌子，“我得收拾一下。”

    他把那張桌子拖到教室最后面，還是靠近垃圾桶的位置。然后對紹吳說：“我把書拿出來了。”

    紹吳喃喃道：“你……你先別急……這學期可能要調座位。”

    楊書逸蹲下，拉開拉桿箱的拉鏈：“你們調，我還坐那兒就行。”他利落地搬出一本本教材和練習冊，整齊擺放在桌子上。

    又過幾分鐘，老班走進教室，手里捏著張A4紙，他用透明膠把紙粘在講臺旁邊的墻上：“都來看看座位表——”話沒說完，他的目光猛地凝固在教室后方，楊書逸身上。

    那是很微妙的一瞬間，所有人都噤了聲。

    “大家，”像要強調什么似的，老班頓了頓，“都來看一下，新學期開始了，你們的座位……調整了。”

    學生們轟地涌上去，楊書逸坐在座位上，沒動。

    他桌上攤開一張數學卷子，正在做，仿佛是過于專心以至于什么都沒聽見。

    紹吳也擠過去，看到新座位表上，楊書逸的同桌是王沁，他們班政治課代表。大家都在拉桌子調座位，周磊笑得咧出一張大嘴：“班長，咱倆還是同桌啊！”

    王沁也在拉桌子。

    紹吳看著巋然不動的楊書逸，心又繃緊了。

    十多分鐘過去，座位調整好了，唯有王沁旁邊是空蕩蕩的。

    第一節課便是老班的課，他走進班，目光一晃，沒說什么。

    紹吳心驚rou跳地扭頭，見楊書逸沒在寫卷子了，桌上是政治課本，倒是一副打算聽課的樣子。

    整整四十五分鐘，教室開了空調，紹吳手心卻始終是潮濕的。終于等到下課鈴響起，老班合起書本：“今天先到這吧”。紹吳以為他要走了，卻不料他攥著書，直接走下講臺，走到楊書逸身旁。

    下課了，但沒有人動，扭頭的沒扭頭的，除楊書逸之外的所有學生，全都屏息凝神。

    “過去和王沁一起坐吧，”老班的語氣帶著勸說的意味，很溫和，“她學起文綜很有方法，能多教教你。”