墨清說的倒是實話。知道了這位懂英語后，凌彥就沒少壓榨他，一開始還是客客氣氣的，后來就干脆得多了。數學的基本讀物已經有不少了，物理才是要抓緊的：杠桿原理，浮力定律，凸透鏡成像，折射衍射，勻速勻加速運動，牛頓運動定律事多著呢!

    不過，凌彥也就在心里愧疚了兩秒鐘，就又打起精神說服對方一起背鍋：這可不行，這是陛下交代的任務，再說，你不是對這個感興趣么

    交代給你的!墨清這個你字咬得很重，還刻意拖長了一點。終于感興趣，那簡直不值一提。

    兩位推推搡搡，一路從宮門走回了翰林院。

    巧的是剛進門，就有人叫住凌彥問道：吳修撰，這么巧，我正想找你呢。你說說，這個詞何解來人的語氣很不客氣，墨清臉上的笑已經漸漸淡了下來。

    凌彥一抬頭，眼睛就亮了，露出一個熱切的笑容。他還沒來得及找其他外援呢，這些人自己就送上門了。

    來的人是同他們一道入仕的，夷文館的學生，與墨清也算是師出同門了。他們被凌彥壓下去，原本就不甘心，聽到墨清對凌彥大家推崇推崇，還夸贊他還懂兩門夷文，就更加不服氣，這是專程找茬來了。

    凌彥一掃那詞匯，不認識。他英語沒有西班牙語那么專業，高考以后就應付著過了四六級。如今早忘光了。不過，這都不重要。

    原來仁兄還懂夷文，這真是太好了!凌彥順勢親昵地握住對方的手，今日陛下方才下令我等翻譯夷文典籍，我正愁人手不足，缺乏你這樣的人才呢!

    被凌彥一把摟住的學子有些反應不過來。這，這怎么能隨隨便便就定了!

    這怎么能說隨隨便便定了仁兄指的這個詞如此艱澀，卻還能讀下去，可見才華橫溢。凌彥驚嘆，難道不愿為陛下分憂嗎

    我，我那學生又不敢說不愿為皇帝盡力，這么一含糊，就被凌彥帶到了溝里。

    那學生求饒地看向墨清，還望這昔日同窗手下留情拉他一把。然而墨清自己都是被凌彥拉進坑底的，對于更多小伙伴跟著自己一起摔進坑，自然是樂見其成。于是他拍了拍這學子的肩膀，笑瞇瞇地說：正好，我這里有一本介紹光學的，可以勻給你。

    墨清不僅要坑一個，還要坑一片。剛剛凌彥與人交談時，墨清就注意到了周圍有幾個昔日同窗探頭探腦，竊竊私語。這會，凌彥徑直走上前，挨個拍了拍他們的肩膀，語氣輕快地說：諸位都是心懷天下有才之士，想必都是要盡一份力的。

    那幾人訕訕笑著，眼神閃避。墨清由不得他們推諉，直接走到自己的位置上拿出書，分了出去。至于不通夷文的，墨清也不打算放過，我知道范兄字寫得極好，正好可以謄抄書稿獻到御前。

    這是皇命，原本就要分派，翰林院學士也不怪凌彥和墨清擅作主張，反而在一旁笑瞇瞇看戲。等這一出鬧劇結束后，看熱鬧的人灰頭土臉走開了，墨清桌邊的書也少了一大堆。他才說道：皇命自然要緊，不過也不可耽誤了爾等本職。

    翰林院原本就是個清閑的地方，他們這群沒有官銜的學生，更只是跟著學士們讀書寫詩的，有什么本職呢。那些學子只能趕鴨子上架，怏怏地開始翻譯了。

    凌彥沖著墨清挑挑手指：澄明，我都找人替你分擔翻譯了，你還不來幫忙么

    什么叫你替我分擔，分明是我幫你把工作分派出去了吧

    說到底，墨清也就占一占嘴上的便宜，真正等到翰林院散值，還是乖乖跟著他去了一趟工部。

    在翰林院，凌彥便開始著手查找資料。如果不是這么一次奇遇，凌彥可能一直不會知道，原來中國人這么早就開始使用煤炭了，這并非架空世界的虛構，而是在《史記》里記載得明明白白：至宜陽，為其主人入山作炭。

    蒸汽機燒煤炭將水燒成蒸汽，推動活塞將內能轉化為機械能。這一句話已經是凌彥知道的全部了。他上一次見到蒸汽機這幾個字都是好幾年前高中時代學習工業革命瓦特改良蒸汽機的時候，至于瓦特，做了什么來著

    凌彥窮盡所能回憶從前，看見身側的墨清依舊一副自信沉穩的模樣，忍不住穩：你知道我們該怎么做

    墨清輕輕一揚眉，這不是我該問你的嗎

    凌彥在御前奏對時大放厥詞說什么提高功率效率，到了挖了坑還是要自己填。

    工部的大人似乎也沒指望他們真的做出什么來，只是皇命難違，給兩人準備了一臺小型的蒸汽機供他們觀摩，此外還撥了一個匠人聽他們指揮。

    兩個讀書人沖著蒸汽機團團轉，凌彥蹲下來研究，覺得這玩意和自己印象中的不太一樣。鍋爐還是那個鍋爐，但是好像，少了點什么

    陛下今日的意思，約么是要開戰了。墨清站在他身側，突然耳語。凌彥知他意思，不動聲色地回了兩字：練兵。

    皇帝在召見他們時談了許多奏對時各家提到的想法，對于凌彥說了諸多的，也是當日的主旨和練兵卻只字未提，明擺著要背地里討論。