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旁邊那人看到舒茄看了他幾眼,不耐煩地說(shuō)道:看什么看 看你衣服上的破洞,舒茄又解釋道:不是看你,畢竟你也沒(méi)我好看啊。 你!他有些生氣地瞪大了眼睛,最后憋著口氣不說(shuō)話了。 看來(lái)是青春期易暴躁少年啊,舒茄做為前輩,自然不能和他計(jì)較,笑瞇瞇地安慰道:沒(méi)我好看也是正常的,多讀點(diǎn)書(shū)自然能補(bǔ)回來(lái)。 舒茄想的是讀點(diǎn)書(shū),還能充實(shí)內(nèi)心,填充心靈美。 而在對(duì)方心里這句話就變了個(gè)味,他通通化為為簡(jiǎn)單明了的一句話人丑就該多讀書(shū)。 你說(shuō)誰(shuí)丑呢!小白臉!臭花瓶! 這人看上去挺小,脾氣倒是大的很,舒茄都被他這明目張膽的話給罵懵了。 舒茄想挽回一下自己在他心里的形象:不是,小弟弟,我哪里說(shuō)你丑了 結(jié)果這句話又一下子把他點(diǎn)炸了:你說(shuō)誰(shuí)小,你才小!你全家都小!丑花瓶就知道粘著我哥,還要蹭他的 舒茄被他說(shuō)得一頭霧水,正想問(wèn)他哥是誰(shuí),背后傳來(lái)一道熟悉的聲音:奕羅。 這人叫奕羅啊。 舒茄剛記住這名字,就看到這剛剛還一臉怒氣的人一下子就換了張臉,一臉高興地朝著背后的人喊道:哥!這人罵我! 奕羅明顯一副有人撐腰的嘚瑟表情,看著走過(guò)來(lái)的紀(jì)穆,舒茄終于知道他剛剛覺(jué)得熟悉是哪熟悉了。 這兩人嘴鼻都有些像,果然是有血緣關(guān)系。 不料他哥紀(jì)穆過(guò)來(lái)了之后卻不站他這邊,反而朝他嘴里的罵人方走過(guò)去。 紀(jì)穆:你罵他了 舒茄實(shí)話實(shí)說(shuō),把剛剛的對(duì)話講了一遍,才說(shuō):我真沒(méi)有罵他。 紀(jì)穆朝奕羅皺著眉,原本柔和的臉變得冷峻起來(lái):怎么說(shuō)話的,快和茂哥哥道歉。 奕羅目瞪口呆,看著對(duì)他笑盈盈的舒茄,肺都要?dú)庹恕?/br> 他一直都和和氣氣、善解人意的哥哥,居然因?yàn)橐粋€(gè)外人的一兩句話要他道歉! ☆、31.后來(lái)影帝成了貓奴(十三) 三人上了電梯,站成一排, 中間是紀(jì)穆, 奕羅還離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,估計(jì)是想和舒茄離得更遠(yuǎn)。 一時(shí)間氣氛有些不大和諧。 舒茄看著紀(jì)穆, 紀(jì)穆盯著奕羅,奕羅一臉不服氣地看著前方, 緊緊閉著嘴, 顯然不想道歉。 算了算了, 舒茄覺(jué)得自己不應(yīng)該和一個(gè)小孩計(jì)較, 出聲打圓場(chǎng), 不是什么大事,沒(méi)關(guān)系的。 紀(jì)穆也沒(méi)辦法,不想現(xiàn)在朝奕羅發(fā)火,便向舒茄介紹道:這是我表弟, 奕羅,在影大讀二年級(jí)。這次會(huì)在《時(shí)光》中第一次出境, 到時(shí)候還要麻煩你多照顧他。 沒(méi)問(wèn)題。舒茄理解地點(diǎn)點(diǎn)頭,難怪之前紀(jì)穆也要他多帶帶新人, 原來(lái)里面有自己的弟弟。 奕羅看著電梯樓層數(shù)字,在一旁不情愿地說(shuō)道:我才不要他帶!我自己又不是 還沒(méi)說(shuō)完, 紀(jì)穆再一次朝他低聲呵道:奕羅。 奕羅閉上嘴, 只能瞪著讓他哥突然發(fā)脾氣的罪魁禍?zhǔn)资媲选?/br> 可是舒茄卻是氣定神閑, 倒顯得他地位更低一等。 年輕人, 都脾氣大, 你不要兇他。舒茄用長(zhǎng)輩的身份看向奕羅,一臉慈愛(ài)的表情。 奕羅卻一點(diǎn)不領(lǐng)情,朝他吐舌頭。 這時(shí)紀(jì)穆又一次看向奕羅,他的舌頭來(lái)不及伸回去,被紀(jì)穆逮了個(gè)正著。 紀(jì)穆:待會(huì)我會(huì)騰出時(shí)間來(lái),給你好好上一課。 奕羅: 舒茄繼續(xù)去練習(xí)他的鋼琴指法,這次有琴寂比他來(lái)得要早,鋼琴室里流淌出清揚(yáng)的音樂(lè)。 察覺(jué)到有人來(lái)了,他停頓下來(lái),最后一個(gè)音符發(fā)出沉悶的響聲。不過(guò)還好他即使停住了,不然舒茄再聽(tīng)一會(huì),估計(jì)又會(huì)犯困。 早上好。有琴寂朝他淡淡地看上一眼,熹微的晨光灑在他的身上,他的眼神純凈得像是不食人間煙火的仙人。 老師早啊。舒茄笑著朝他走來(lái),和他一對(duì)比就像個(gè)炙熱的小太陽(yáng),老師吃過(guò)早飯了嗎 吃了,過(guò)來(lái)吧。 他明顯不太想和舒茄討論家常,異常固執(zhí)地要開(kāi)始講課。 舒茄總感覺(jué)有琴寂看上去像是三餐只喝露水的神仙人物,實(shí)在想象不出他吃飯的場(chǎng)景。 可能這種學(xué)藝術(shù)的大師身上總是少了點(diǎn)人氣。 知道今天是最后一節(jié)課了,舒茄這次學(xué)乖了不少,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)他的話,也不怎么走神了,上課效率直線上升。 有琴寂讓他自己彈奏了一段劇里將要特別拍攝的片段,舒茄完美地演繹出來(lái),學(xué)習(xí)能力讓有琴寂都表示贊揚(yáng)。 不錯(cuò),這樣可以了。有琴寂昨天對(duì)舒茄還不冷不淡的,今天察覺(jué)到他的學(xué)習(xí)能力和他看上去的又軟又呆的樣子完全不一樣。 他都在想是不是昨天自己教得太枯燥了。 課程結(jié)束后估計(jì)就很少能碰到他了,舒茄很想和他交個(gè)朋友。 舒茄套近乎道:老師,我可以加你的微信嗎 雖然這有琴寂這種有氣質(zhì)有涵養(yǎng)的人,看上去和他不是一個(gè)世界的人,但是卻讓他很有親切感。