那天一整天，金月的精神狀態(tài)都不大好。下午第一節(jié)課的鈴聲響起，她被迫撐起腦袋，已經(jīng)開始想要回家睡覺了。

    好在今天是周六，第二天可以休息，晚上是沒有晚自習(xí)的。

    下午大概第叁節(jié)課下課的時(shí)候，物理課代表就在黑板角落寫下周末的作業(yè)，各科作業(yè)全部布置完成，角落的方框?qū)懖粔颍€超出了兩字。

    和金月預(yù)想的差不了多少，她早已寫完了絕大部分，準(zhǔn)備躺下睡覺。

    卻被曲靜怡叫了起來，拉著她去上廁所。

    七班在教學(xué)樓五樓，中間位置，走到廁所，要路過她們從前的班級。

    重組后的五班教室里，走出來幾個(gè)不認(rèn)識的同學(xué)，擦肩而過時(shí)曲靜怡問金月：“你看了我昨天給你發(fā)的消息了嗎？”

    金月想起昨晚看到又忘記回復(fù)的消息。

    二十來?xiàng)l，說得很亂，大意是，昨晚蕭逸磊送曲靜怡回家，他們接吻的時(shí)候，曲靜怡滑倒了。蕭逸磊拉她，曲靜怡反手拉住了蕭逸磊的褲子，拉著他撞上了自己的胯骨。

    金月說：“我看到了……”

    感覺他們一直都是拿的這個(gè)劇本。好吧，如果有類型片分別的話，她們應(yīng)該歸類于“歡喜冤家”、“搞笑劇”這種。

    比如一開始兩個(gè)人在一起，曲靜怡告白失敗，把蕭逸磊罵了一頓，然后她強(qiáng)吻了他。

    第二天假裝什么事都沒有發(fā)生，反倒是蕭逸磊看著她和其他男生開玩笑而醋意大發(fā)，宣示主權(quán)的時(shí)候，曲靜怡又把他罵了一頓，說她根本就不喜歡他，只是說說而已。

    第二次接吻，正式確定關(guān)系，那是月考之前的事情。

    月考以后，他們?nèi)私M關(guān)系確立，總是一起吃飯，一起回家，一起行動。

    其實(shí)蠻明顯的，曲靜怡mama注意到了，她是五班的英語老師，早就在七班安插了眼線。

    但她一直沒有說破。

    上完廁所走回來，金月和曲靜怡聊天，“你媽不說什么？”

    “哇，當(dāng)了這么多年老師，誰還沒見過幾個(gè)早戀哦。”

    金月有點(diǎn)不能理解。

    “你知道原來七班那個(gè)張老師嗎？我們現(xiàn)在的黎老師是之前八班的，按道理，應(yīng)該是張老師帶我們，但老張要退休了，我媽想要空出來那個(gè)主任的位置，沖業(yè)績，忙得很，才沒有空管我。”

    她爸更忙，家長分居兩地，曲靜怡基本是被放養(yǎng)。

    金月說：“真好。”

    曲靜怡說：“不過有時(shí)候我也羨慕你們，遇到這種事肯定說，你們呢，不要早戀，學(xué)習(xí)為重，然后給你上生理衛(wèi)生課，都沒有人給我上課的。”

    金月笑了笑。

    她們走到教室后門。

    她的位置地處中間，一進(jìn)門就可以看到，現(xiàn)在圍了很多人。

    中心是徐年和同班女生喬婉，這個(gè)女生原來就是七班的。原本坐在金月的位置上，金月一進(jìn)教室，喬婉突然站了起來，金月的同桌程梨也站了起來。

    看起來劍拔弩張的。

    金月和曲靜怡沒走過去，金月跟著曲靜怡站到后排，問蕭逸磊：“怎么了？”

    蕭逸磊說：“打起來了。”

    “我也知道啊。”

    原來呢，是喬婉問徐年一道數(shù)學(xué)題，徐年說他不講題，讓她自己回去看，喬婉很尷尬。回座位以后，她跟自己朋友講，朋友說之前徐年都是有求必應(yīng)，為什么突然變成了這樣，是不是針對她云云。

    然后喬婉被慫恿站過來和徐年對線，其實(shí)講話也蠻正常的，就只是簡單問了句，“為什么啊”，“之前都講的”，“上學(xué)期不是還說過有問題都可以找你嗎”。

    但高中同學(xué)，對任何超出日常生活以外的東西都非常感興趣，覺得簡直是驚天大新聞。

    湊過來起哄。

    徐年說：“高叁了，學(xué)習(xí)很忙，我沒有義務(wù)”。

    旁邊的人看戲，“和女生這樣講話過分了吧。”

    程梨走掉了。

    圍觀同學(xué)的話鋒調(diào)轉(zhuǎn)，“程梨被氣走了。”

    好吵。

    金月坐在蕭逸磊的座位上，無聊地玩著他的筆盒。

    曲靜怡嘖嘖吃瓜，和蕭逸磊討論激烈。

    也不知道話題怎么轉(zhuǎn)到這里的，突然跟金月講：“明天去老蕭家玩嗎？”

    金月說：“嗯？”

    曲靜怡朝她擠眉弄眼。

    “我一個(gè)人去他家玩太尷尬了……昨天他親我的時(shí)候硬了，救救姐妹！”

    咳嗽了一聲，把聲音變回蕭逸磊也可以聽到的正常態(tài)，“周一請你吃飯。”

    金月說：“嗯……”

    “周二也請。”

    金月說：“我覺得……”

    “請到周五。”

    “那好吧。”

    上課鈴響。

    金月坐回座位，老師走進(jìn)教室。

    程梨姍姍來遲，她一進(jìn)來，大家又低聲討論了一會兒。

    金月趴在桌子上，單手撐腦袋在睡覺。

    過了一會兒，有人戳了戳她的后背，她轉(zhuǎn)頭，看到徐年，趁老師轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，給她遞了一張紙條。

    徐年身后是朝她揮手的曲靜怡，正做著嘴形，“是我。”

    “明天中午十一點(diǎn)先一起去超市買東西，然后去老蕭家煮火鍋，不見不散。ps：友情建議今天晚上提前把作業(yè)寫完。”

    金月攤開紙條，正準(zhǔn)備回復(fù)，“寫不完的人是狗”，就看到一張從作業(yè)本上撕下來的白紙，從曲靜怡專門用來傳紙條的心形便利貼中掉落。

    徐年的筆記。

    “臨時(shí)有點(diǎn)事情，今天不住在家里。今天沒有晚自習(xí)，早點(diǎn)回家，注意安全。”

    金月立刻把紙條揉皺。

    也不知道哪里學(xué)來的，他在落款寫了一行小字，“不是故意起紛爭，只是不想讓其他人坐你的座位。by每分鐘想狂吻你叁千兩百萬次的可憐小狗”。

    ——

    蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基寫給莉麗婭信上的落款畫作，一條小狗。

    附文：

    狂吻你，你的小狗。

    你的不折不扣的小狗。每分鐘吻你叁千兩百萬次。

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