冷丹秋剛打了一個(gè)好字，還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)擊發(fā)送，胳膊就被旁邊的室友懟了一下。她一抬頭，老師正凝視著她。

    冷丹秋窘迫的臉的紅透了，她迅速的放下去，低下頭目不斜視地看著書本。

    老師：冷丹秋，你上來(lái)做一下這道題。

    冷丹秋低著頭上去，抬頭開始看題。

    雖然看起來(lái)和之前的一道題很相似，但是完全不一樣。如果沒(méi)注意那個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)完全做錯(cuò)。

    冷丹秋看完題目，從被老師凝視就開始的懸著的心終于放下了。她拿起粉筆就開始做，包括略顯復(fù)雜的運(yùn)算，不到三分鐘就完成了。

    她寫完的時(shí)候，班級(jí)的同學(xué)還在埋頭算。

    老師看了看，滿意的打了一個(gè)勾，開始催促其他學(xué)生：冷丹秋已經(jīng)寫完了，再給你們兩分鐘的時(shí)間。

    冷丹秋放下粉筆，微微呼氣，回到座位上等待老師的講解。

    兩分鐘一到，老師一秒都沒(méi)有拖延，開始敲黑板：都抬頭看看冷丹秋怎么做的。

    她用的方法是最簡(jiǎn)便的方法......

    有些還沒(méi)算完的同學(xué)懊惱的放下筆，開始聽課。

    過(guò)了幾分鐘，老師講完了，心情很好的調(diào)侃道：你們學(xué)學(xué)冷丹秋，談著戀愛(ài)也沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)!你們要加把勁啊!

    教室里一陣哄笑，從冷丹秋進(jìn)教室開始，一直偷偷摸摸打量她的視線，終于正大光明的放到她身上。

    有大膽的男生開始起哄：老師，你是讓我們學(xué)習(xí)加把勁還是加把勁脫單啊!

    這堂課的老師恰巧比較年輕，對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也算熟悉。他笑著說(shuō)：小孩子才做選擇題，大人都是all!

    哈哈哈哈哈。

    教室維持著輕松愉快的氛圍直到放學(xué)。

    冷丹秋還在收拾東西，周圍熟或者不熟的同學(xué)此時(shí)也都大著膽子上來(lái)跟她打招呼：祝99啊!

    謝謝。

    有女生一臉羨慕的祝福道：你們要幸福!

    冷丹秋禮貌地道謝：好的，謝謝。

    班上幾個(gè)向來(lái)活潑的男生，和她也算熟悉。

    男生肩上搭著外套，手里還拿著籃球：冷丹秋，雖然他是蘇式集團(tuán)董事長(zhǎng)的兒子，但是我們也不怕他的!如果他欺負(fù)你了，告訴我們，我們就哭給他看!

    明明示弱的話，卻莫名說(shuō)的氣勢(shì)十足，就像再說(shuō)揍他一頓一樣。

    噗。

    冷丹秋被他們故意搞怪的話都笑了。放心啦，不會(huì)的。

    我們?nèi)ゴ蚯蛄耍僖姟?/br>
    拜拜!

    冷丹秋再掏出手機(jī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘇瑾鴻已經(jīng)發(fā)了幾十條消息，其中表情包占了大部分。

    你為什么不理我

    委屈巴巴.jpg

    你是不是想和我分手了.jpg

    ......

    冷丹秋哭笑不得，趕緊發(fā)了一條語(yǔ)音過(guò)去。

    我剛下課，才看見。之前想回復(fù)你的，但是老師一直盯著我，我不好拿手機(jī)。

    ......

    蘇瑾鴻和冷丹秋天天黏黏乎乎的在一起，而那邊，段軒洺快恨死黃莉莉了。

    不出蘇瑾鴻所料，像黃莉莉那么自私的人，果然是把一切甩到段軒洺身上。段軒洺在知道黃莉莉把這一切都推到他身上的時(shí)候，俊秀的臉龐十分扭曲。

    由于有些證據(jù)對(duì)段軒洺十分不利，段家?guī)投诬帥趁撋淼臅r(shí)候，也十分艱辛。在此過(guò)程中，段氏集團(tuán)的股價(jià)也一跌再跌，其他股東極其不滿，段軒洺的父親不得不讓他暫時(shí)退出公司業(yè)務(wù)。自此以后，段軒洺大受打擊，頹廢了很久，才慢慢恢復(fù)。掌控的權(quán)力卻大不如從前。

    而在段家的運(yùn)作下，黃莉莉的栽贓最后失敗。她最后一次呼叫系統(tǒng)的時(shí)候，沒(méi)有任何回應(yīng)。她才意識(shí)到，她已經(jīng)被她的系統(tǒng)拋棄了。

    就在黃莉莉入獄的那天，是蘇瑾鴻和冷丹秋大喜的日子。

    你愿意娶冷丹秋女士嗎愛(ài)她、忠誠(chéng)于她，無(wú)論她貧窮還是生病，直到死亡。(1)

    我愿意。

    作者有話要說(shuō)：　　已修

    (1)參考百度的西方牧師婚禮誓詞。

    第50章 仙俠世界 1

    一陣眩暈感向他襲來(lái), 再次睜眼, 他已經(jīng)在系統(tǒng)的空間里了。

    宿主, 該進(jìn)行情感淡化的環(huán)節(jié)了

    第一次進(jìn)行的時(shí)候, 蘇瑾鴻很自然的接受了，但是這次他有些遲疑：如果進(jìn)行了淡化, 之后還能恢復(fù)嗎

    任務(wù)完成就可以。

    他沉默了一會(huì)兒，眉眼說(shuō)不出的疲憊, 好。

    說(shuō)完躺進(jìn)倉(cāng)內(nèi), 任由系統(tǒng)開始檢測(cè)。

    滴滴, 檢測(cè)到宿主在該世界的情感波動(dòng)超過(guò)百分之八十，強(qiáng)制停止情感淡化環(huán)節(jié), 開啟情感記憶封存。

    再次睜眼, 蘇瑾鴻起身, 怔愣的望著前方，神思恍惚。

    宿主, 你怎么樣球球也很緊張, 它已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)宿主進(jìn)行封存的環(huán)節(jié)了。

    蘇瑾鴻搖搖頭，摸摸心臟, 感覺(jué)好像忘了什么, 心里空落落的。

    球球體貼的解釋：宿主放心, 封存和淡化的環(huán)節(jié)只是為了防止宿主的個(gè)人情感影響到任務(wù), 并不會(huì)對(duì)記憶造成損傷。