陳凱定了個半小時鬧鐘, 在講臺上泡完了熱茶, 然后手背在背后, 開始慢慢巡視。

    他打算看看同學們做題情況。

    身為一個經驗豐富老師, 陳凱至今沒被氣死，他長期實踐出訣竅居功至偉。

    首先, 看后排學渣們卷子, 學渣卷子遲早都要看, 比起改作業時候氣死，不如現在有個心理預期，墊一墊。

    巡視完學渣后，再來看前排學霸們試卷，達到降低怒氣值、愉悅身心、獲得成就感目。

    陳凱教全校成績最好兩個清北班。這個競賽班上，百分之九十都是他學生。這些學生平時數學啥樣，他心里也有數。

    雖然奧數和數學不能完全混為一談，但一般來說，數學成績不行，奧數水平也不會好到哪兒去。

    連走都不會，又怎么學障礙跑？

    果不其然，一路往下看，陳凱越看越氣。

    這種不爽感覺，在看到王超盛試卷時候，到達了巔峰。

    陳凱卷子都是大題，王超盛只寫出了一個解。旁邊草稿紙上倒是寫了一點，也是亂七八糟沒什么頭緒。

    按理說第一題雖然有點難，但是也就高考倒數第二道大題水準，連這個都解不出，這種人，到底是怎么混進競賽班？

    不過，這種憤怒在看清楚王超盛寫在卷子上名字之后，很快變成了平靜。

    7中，令人唏噓。這所學校祖上也曾闊過，在陳凱讀中學時候，7中還是令人心生向往地方。

    程天和他聊了不少，聽說這個王超盛，是他們學校年級第1。

    用往年高考成績比較，七中年級第1，在1中，大概就全年級200多名水平。

    要陳凱說，校長就是瞎安排。把7中學生送進來扶貧，又能干啥？

    到時候還不得因為競賽班月考成績太差被殘忍淘汰，提前領略高考殘酷。一中難道還需要用這種方式，降維打擊七中尖子生自信嗎？

    不懂，不懂。

    陳凱搖頭晃腦地走了，一路到了鄭清華面前。

    “怎么遲到了？”陳凱板著個臉，問。

    鄭清華也是他學生，陳凱對這個學生還是很滿意，但是如今才上課第二周，規矩不能廢。

    “……堵車?！编嵡迦A有氣無力地說著。

    天海是個大城市，人多，車更多。更別提今天還是周末。

    “行了，到后面自己找個位置坐吧。”

    陳凱大手一揮，轉身離去，慢吞吞晃悠到了喬安座位旁。

    喬安正在做第三道題。

    如果說，陳凱對鄭清華喜愛等級是1，那對喬安喜愛等級，起碼得從5開始算。

    喬安初中就在1中讀了，當時就是學校風云人物，數次蟬聯年級第1。

    后來因為父母工作調動，他本來要去燕京讀書，是陳凱打了三個電話，才把人留在了天海。

    而喬安也沒有辜負陳凱喜愛，入學考試成績年級第1一。

    雖然這次月考，喬安只考了年級第3，不過，陳凱清楚，是因為喬安想讀理科，文綜考得很敷衍。

    單算理科成績，喬安依舊是當之無愧年級第1，比第2名高了十三分。

    這次數學考試，更是全年級唯一一個滿分得主。

    呵，程天跟他說，他們學校那個叫喬御，數學也是滿分。不過1中試卷滿分和7中試卷滿分是一樣嗎？肯定是因為7中試卷太簡單了。

    陳凱欣賞了一下喬安行云流水解題過程，面帶微笑，向前走去。

    越過四排座位，再往前，就是7中另一個學生。陳凱記得他，叫喬御。

    他逛了一圈，半個小時已經過得差不多了，為了自己血壓著想，他本來是不打算看喬御卷子。

    但是奈何路過時候，陳凱偶然一瞥，發現對方卷子竟然寫得很滿。

    陳凱定睛一看，發現喬御正在解最后一道大題。

    他微微有些驚訝。

    華國奧賽分兩步走。第一步是高中數學聯賽，相當于海選，從聯賽中取得優異成績人，才有資格參加數學競賽。

    全國每年只有大約四百人，能有此殊榮。。

    如今競賽班剛開，正是打基礎時候，題目還在高考范圍內。今天試題內容全都涉及數列，也是高一數學學習重點。

    但還在高考范圍內，并不意味著比高考題簡單。

    相反，就是讓高三學生來，也有許多人對著題目抓耳撓腮，不知所措。

    喬御過程寫得十分完整，力保每一步都踩在知識點上，不會因為漏寫而扣分。

    陳凱看得一目了然，只覺得酣暢淋漓，宛如醍醐灌頂，渾身舒暢。

    這就是批卷老師最愛那種試卷，改了后能直接增壽三年那種！

    這些題都是他才從打印室里拿出來，除了他不會有人提前知道原題。陳凱一直到自己設鬧鐘響了起來，才如夢初醒。

    而喬御在系統屏蔽模式幫助下，依然專心攻克著最后一道大題。

    若不是親眼看見，陳凱是不信7七中會有如此出色學生。

    看來環境果然只是客觀因素，決定人還是主觀能動性。

    陳凱咳嗽了一聲，走到了講臺上。

    “好了，我們開始講題了?！?/br>
    在講臺上，就是在陳凱天堂。他講課收放自如，酣暢淋漓，忘乎所以。

    后排部分同學逐漸露出了茫然眼神，前排學霸若有所思，記著筆記，查漏補缺。

    1中老師果然比7中優秀許多。

    在平時，班上數學課，喬御是從來不聽。

    在起初，數學老師也曾心生不滿，抽喬御上來做題。自從發現喬御十分流暢地解開了他都還沒做出來第三問后，數學老師就變得安靜起來，并且再也沒有用這種幼稚手段耽擱喬御時間。

    甚至有時，喬御因為寫卷子累了，停下筆聽課稍微放松時候，數學老師都會心中一咯噔，懷疑自己是不是哪里講錯了……

    但陳凱課不一樣。喬御把他講課內容和自己心得體會相互比較，感覺還是很有價值。

    他應該多學習一下陳凱講課方式，然后運用到自己授課中。

    這么一想，喬御態度頓時更加認真了。

    而后排喬安，卻有些煩躁。

    多媒體教室比較大，他坐位置靠后，有些看不清黑板。喬安是個近視眼，大概一百多度。為了耍帥，他平時從不戴眼鏡。

    喬安聽了一會兒，發現眼睛疼，干脆放棄了聽課，埋頭繼續和這張試卷搏斗。

    陳凱注意到他舉動，一開始并沒有理會。只是講到最后一題時候，他發現喬安依舊沒有聽課，這才道：“喬安，你上來，把你解題過程寫一遍?！?/br>
    最后一道題是歷年考試重中之重，高考偶爾也會有涉獵。陳凱叫他名字，其實主要還是想讓喬安把注意力放到他授課上來。

    喬安抬起頭，表情有些意外。

    然后就是微微皺起了眉，表情不悅地拿起了試卷。

    他在做是自己帶來競賽題，如今思路被打斷了，不是很開心。

    陳凱教書多年，自然也發現了喬安情緒變化。他站在一邊，暫時沒有表示。

    喬安拿起了粉筆，洋洋灑灑寫了半塊黑板。

    最后一筆落下，他微微抬起下顎，神情傲慢與自信一覽無余。

    陳老師唇緊緊抿起。

    喬安這道題，錯了。

    數列算是競賽中十分基礎題型了，訓練到后期，也很難出錯。但對于這些競賽新手來說，他們還處于一個很容易犯錯階段。喬安錯在中間猜遞推式這一步，之后一步錯步步錯，最后得出了一個和正確答案南轅北轍結果。

    陳凱沉思片刻，有意殺殺他銳氣。于是，他在喬安下臺后，看向了教室另一邊：“喬御，你也上來把過程寫出來吧。”

    就在他話音剛落之時，一邊陸邈就把自己卷子迅速往旁邊一放，大有任君自取姿態。

    看樣子，平時陸邈也不少這樣幫學渣同桌。

    但喬御已經不是上輩子喬渣渣御了。他神色自若地拿起自己試卷，走向講臺。

    在聽到喬御名字后，喬安就露出了疑惑神色。

    7中那個人？

    陳凱這是什么意思？想借著他打壓7中學生自信心？

    他感覺，這道題還是有些難度。全班能做出來人，應該不超過十五個。至于喬御，恐怕卷子都空白一片吧。

    喬安有些不屑地想著。

    但是很快，喬御動作就打消了他念頭，對方謄寫速度并不慢，看樣子已經做出來了。

    “嘁……”喬安依舊看不清黑板，只好煩躁地低頭，繼續寫卷子。

    要不是喬御坐了他位置，他也不至于因為不聽課，被陳老師叫到講臺上去。

    喬御很快寫完過程，走下講臺。

    前排學神，這次一中月考高一年級第1，楚西寧，推了推眼鏡框。

    他也做出了最后一題。

    并且，答案和喬御一樣。

    就在剛才，楚西寧一直在看喬安解題步驟，認真思考到底是誰做錯了。

    “現在，黑板上已經有兩種答案了。還有其他同學有不同答案嗎？”

    教室內安靜一片，無人舉手。

    陳凱拿起了紅色粉筆，開始一一訂正。

    他鉤一直打到了題目中間，然后，把喬安錯那一步驟標了出來，打上了一個小小紅叉。