第7節
“就是,你平時就打籃球,難道還沒被球砸過嗎?” 女生們七嘴八舌的議論開了。 高力的視線盯住了面前的宋天宇,眼眶都紅了:“宇哥,他剛才彎腰,罵我呢。就這你還要護著?” 宋天宇下意識地回過頭,望向了喬御,目光探尋。 在必要的時候,喬御不介意以不道德的手段達成目的。 但是他卻不想騙宋天宇。 喬御的下巴微微揚了起來,低聲朝宋天宇道:“之前拿球拍的時候,他罵我娘娘腔。所以我剛才罵了他一句垃圾。你覺得我有錯嗎?” 這句話只有宋天宇一個人聽見。 喬御的呼吸噴在他的耳朵邊,有些微微的癢意。 在外人眼里,喬御只是微微低下了頭,捂住了胸口,一幅喘不過氣的樣子。 羅笑笑一看他這模樣,突然想起了什么,瞬間大喊道:“喬御有心臟病!” 瞬間,一群女孩子都涌了上去,個個都出謀劃策,面色焦急。 “快,送他去醫務室!” “喬御你還好吧?你有藥嗎?” “高力你別嚇著他了!” 片刻后,喬御就被扭送到學校醫務室。 雖然校醫仔細檢查,感覺沒什么大礙,但因為旁邊一堆小女生擔心的表情,再加上患者一直說自己頭暈胸悶,也就稀里糊涂的讓喬御躺下了。 心臟病嘛,說不準的。 下節課是英語,自信英語能考150,喬御正好不想上課。 他躺在了病床上,掏出了手機,開始刷題。 嘩啦嘩啦,喬御的耳邊響起了悅耳的提醒。 “宿主全校排名上升至227……” “宿主全校排名上升至224……” 最讓喬御覺得啼笑皆非的是,因為這事發生在cao場,導致他的知名度又漲了2格。 現在,他知名度那一欄,是這么顯示的—— 知名度:11(籍籍無名)(外界評價:7班那個很帥的男生有心臟病?) 系統:“宿主您真是……不拘一格。” 喬御微笑道:“客氣。” 而另一邊,高力和宋天宇在cao場上,雙方神色都不太好。 高力的手握成了拳頭,眼里閃爍著淚光:“宇哥,你和喬御才認識多久?我們又認識多久?我在你心里還比不過一個剛認識不到一周的人?” 相處這么久,哪怕是條狗都有感情了。更別提他們倆還一起玩了三年。 宋天宇:“……”因為覺得對方太過于瓊瑤,而不太想回答。 “這件事,是你先有錯。”宋天宇慢條斯理的回答,“你砸過去的籃球,也是故意的吧?” 高力打籃球什么水平,宋天宇心里清楚。 高力看向他的眼神十分失望。 宋天宇不再多言,轉身離去。 他周圍捧著他的人太多了,不缺高力一個。 這節課是英語。 宋天宇把書豎了起來,擋在了最前面,帶起耳機,在下面玩著手機游戲。 玩著玩著,手機收到了一條短信。 喬御:晚上下課后等我一會,好嗎? 宋天宇一愣,大概是沒想到喬御竟然會給他發消息,立刻回復道:“好。” * 一直躺完了整節英語課,喬御才慢吞吞地回了班上。 剛進門,就看到高力抬起頭看了他一眼,面色不善。 喬御心情很好地朝他笑笑,宛如春風拂面。坐在前排的羅笑笑捧著腮,看了他好幾眼。 高力沒有發現美的眼睛,只覺得自己火都要燒嗓子眼了,難受。 他咽不下這口氣。 但現在顯然不是發作的時候,只好郁悶的把桌椅弄的哐當作響。 一晃眼就到了晚上放學。 “喬御,我們走啦!” 羅笑笑是走讀生,晚自習后家里人會來接他,不能耽擱太久。 喬御朝他點了點頭。 宋天宇把單肩包往自己身上一掛,走到了喬御面前。 “說吧,找我干什么?” 喬御看向了他的眼睛,問:“能陪陪我嗎?” 明明是句請求的話,喬御說的卻十分淡漠。 宋天宇愣了:“哈?” 宋天宇是什么人,喬御還不清楚?刀子嘴豆腐心,臉看著像酷哥,心卻柔軟的一塌糊涂。 好不容易讓宋天宇和高力兩個人鬧了矛盾,萬一過幾天又和好了,那他不就白忙活了? 而現在,喬御要做的就是霸占宋天宇的業余時間……順便想辦法提升一下他的成績。 喬御平靜地回答:“我怕高力揍我。” 宋天宇從鼻腔里發出了一聲冷哼:“他敢!他不想在七中混了?!” 喬御道:“宿舍23點熄燈,高力也住校,寢室就在我隔壁。我22:30回去。” 高力一宿舍都是體育生,而這群人到底什么脾氣,宋天宇心里顯然也是門清。 宋天宇的思路不自覺就被帶跑偏了,道:“行,我送你回宿舍。” “那你這么晚回去,會不會不太好?”喬御毫無真情實感地說著。 宋天宇道:“沒事,我家司機接我。我跟他說一聲就是了。” 喬御的臉上揚起了一個燦爛的笑容:“謝謝你!宋同學。” 喬御這一笑,宋天宇就覺得,古時候周幽王為啥要烽火戲諸侯了。 不過喬御也不是褒姒……喬御一點也不女氣。 宋天宇正在這里百轉千回,就看見喬御從柜子里掏出了兩套卷子。 “反正閑著也是閑著,我們一起來做卷子吧?” 喬御還惦記著宋天宇那50積分。而且,他今天還有個自己考一套卷子的任務。 宋天宇的表情驟然垮掉了,頭皮一陣發麻。 他接過一看,特么還是自己最討厭的數學! 宋天宇剛想說什么,卻看見喬御已經開始寫起了卷子。 眼神平靜又澄澈。 宋天宇張開嘴,幾次都沒好意思打擾他。 鬼迷心竅的,他拿出了筆,坐在了喬御的旁邊。開始寫起了卷子。 喬御自己拿的是綜合題,給宋天宇的卻都是基礎卷,卷子后面就有具體答案和解析。 讓一個不愛學習的人一下子改變學習習慣,除非被魂穿,不然可能性不大。 但是潛移默化之下,總歸有些用。 宋天宇其實腦子不笨,一邊學,一邊做題,愣是磕磕絆絆做完了兩頁紙。 再一回神,喬御的卷子已經做完了。連最后的大題都寫的滿滿當當。 喬御掏出了紅筆,“你幫我改一下吧,我看看你的。” 說是幫改作業,喬御實際上是想看看宋天宇薄弱的地方到底在哪,方便對陣下藥。 他記得宋天宇英語也還可以,但是其他幾門課就很差了……該從基礎開始補。 喬御琢磨著,也許可以給他做一個復習小冊子,背一下理化生的公式,還有政史地的考點…… 這么一通學習計劃下來,豬也應該能及格吧? 教室門外,班主任張文軍欣慰的看著這一幕。抬手拍了一張照片,發到了班級群。 班主任老張:喬御同學和宋天宇同學真的非常努力啊,我下班路過一看,都還在教室里學習。各位家長要鼓勵孩子們向他們看齊! 羅笑笑mama:[/大拇指]老師說的太好了! 高力爸爸:[/強]放心老師,我一定告訴高力向他們學習。 …… 群里頓時一頓猛夸彩虹屁! 喬御的耳邊又一次響起了系統的聲音。 “宿主知名度 5。請宿主再接再厲。” “宿主獲得班主任的贊賞,積分 1。”