“……”

    臺(tái)下嘈雜的議論聲對(duì)臺(tái)上的謝黎毫無(wú)影響，他不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著全班，身影懶散地倚在講桌內(nèi)邊沿上。

    手里的話筒關(guān)掉開(kāi)關(guān)，謝黎低著眼看側(cè)旁的郁睿，嘴角微勾，似笑非笑，“班長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)這歌嗎？”

    “要唱快唱，”郁睿保持微笑，聲音壓到最低，“別的同學(xué)還在等呢。”

    “你回答我我就唱。”

    “……沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”

    謝黎垂下眼，抑不住嘴角笑意，“啊，這么說(shuō)我是第一個(gè)給你唱這首歌的人，太好了。”

    “好什么？”郁睿沒(méi)忍住問(wèn)，同時(shí)冷淡地帶著點(diǎn)警告瞥向謝黎。

    “……”

    謝黎沒(méi)說(shuō)話，抬手，在郁睿眼前打開(kāi)了話筒的開(kāi)關(guān)。

    那雙黑漆漆的滿盛著某種不可言說(shuō)的情和欲的眼眸從始至終沒(méi)有離開(kāi)郁睿的身影半點(diǎn)。

    謝黎右手握著話筒，左手一垂，伸進(jìn)自己倚著的多媒體講桌拉開(kāi)的金屬外殼里。他沒(méi)回頭，像是手上長(zhǎng)了眼睛似的——

    就那樣含笑而深沉地盯著郁睿，謝黎敲下了播放鍵。

    《superpsycholove》極富節(jié)奏感的前奏聲驀地響起。

    卡在主歌的第一個(gè)節(jié)拍上，謝黎抬起話筒，背對(duì)著全班凝視著郁睿，他張了張口：“Somethinglatelydrivesmecrazy（有些事使我心煩意亂）/hastodowithhowyoumakeme（一定與你這么對(duì)待我有關(guān)）/struggletogetyourattention（掙扎著得到你的注意）……”

    教室里正看著投影幕布上的歌詞high了起來(lái)，謝黎卻停住嗓。

    垂下眼空拍一句以后，他望向郁睿，同時(shí)話筒一抬穩(wěn)準(zhǔn)地卡上新的節(jié)拍：“Textsfromyouand（你的短信)/sexfromyou(你的性感)……”

    謝黎歌聲再次停住，這次不同的是被一聲低啞的笑聲取代。

    他的視線緩緩撩起來(lái)，實(shí)質(zhì)一般摩挲過(guò)面前少年的身影，從腰到肩背再到鎖骨和頸，最后落上那雙冷淡而情緒逐漸坍塌的眼。

    謝黎愉悅地笑：

    “flirtwithyouyou'reallaboutit（其實(shí)和你也不過(guò)調(diào)情這回事）——”

    他向前直身，帶笑的呼吸擦過(guò)少年耳畔：

    “tellmewhyIfeelunwanted（但我怎么就被討厭了呢）……”

    這一聲沉啞的笑將低音炮的性感和話筒的磁性發(fā)揮到極致，班里早就被音樂(lè)節(jié)奏帶動(dòng)的學(xué)生們終于忍不住尖聲叫了起來(lái)。

    謝黎松了話筒，從僵住的郁睿身旁一轉(zhuǎn)，他踏下講臺(tái)，然后重新轉(zhuǎn)回背向全班的一面。

    側(cè)身靠在講桌旁邊，謝黎笑著抬眼：

    “Saythatyouwantmeeveryday

    (說(shuō)你每天都渴望我)/thatyouwantmeeveryway(無(wú)論如何都想要我)/thatyouneedme(你非我不可)/gotmetrippin'(讓我瘋狂在)/superpsycholove(這極度病態(tài)的愛(ài))……”

    郁睿終于止不住眼神顫栗，在那人仿佛要撕開(kāi)他的面具最深程度地進(jìn)入他一樣的目光下。

    他幾乎覺(jué)得自己被謝黎用幾句歌詞和嗓音和眼神就在全班同學(xué)的面前凌辱得徹底。

    郁睿微微咬唇，轉(zhuǎn)身往講臺(tái)一旁走去。

    而身后目光猶如實(shí)質(zhì)，聲音也如附骨之疽——

    “Aim，pullthetrigger（瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)板機(jī)）/feelthepaiingbigger（感覺(jué)疼痛更加劇烈）/goinsanefromthebitterfeeling（由苦澀感而漸入癲狂）/trippin'superpsycholove（在這極度病態(tài)的愛(ài)里瘋狂）……”

    副歌段結(jié)束，教室里的尖叫聲終于不需要再壓抑。瞬間掀起的聲浪高度已然聽(tīng)得出某些女生的歇斯底里了。

    郁睿從講臺(tái)上下到教室前面的最角落，似乎只是臨窗站著聽(tīng)歌，不肯再做半點(diǎn)目光上的回應(yīng)。這讓謝黎有些遺憾地轉(zhuǎn)回身。

    他這邊面向教室，話筒提起，盡管神態(tài)已經(jīng)恢復(fù)到平日里漫不經(jīng)心的倦懶，但也足以惹得班里又一陣sao動(dòng)。

    十班的教室外，越來(lái)越多的別班學(xué)生匯聚起來(lái)，在走廊上小聲議論著。

    “什么情況，怎么跟搞小型演唱會(huì)似的？”