“哦？”秦曉曉順著話頭問。

    “讀小學時，我中途轉學到這所城市，人生地不熟。有一次，我和父母走失了，隨后天上下起了傾盆大雨。”

    林靈晴語調舒緩，音色猶如鋼琴奏出的優美樂曲，能牽引住他人的心神，沉浸進她所描繪的世界。

    “大雨來得突然，路上的行人紛紛跑去避雨的地方，我只能看到他們的腿，接著，不知是誰撞了我一下，我摔在地上?！?/br>
    “那時候，我渾身濕透了，非常狼狽?！?/br>
    “驟然間，雨停了。我抬頭一看，發現頭頂立著一把小紅傘。”

    “傘的主人是和我年紀相仿的女孩，她溫柔地拉我起來，問我發生了什么……最后，她到電話亭幫我報警，回來后，給我帶了一顆糖，安慰我警察馬上就到，別害怕?！?/br>
    “我向來好面子，即便害怕，也不會對別人說我害怕。但那會，我看著她，心里未感受到一點害怕。”

    “和慌亂的我不一樣，她真冷靜呢，遇到了突發事件，第一時間報警。”

    “后來，在警察的幫助下，走失的我和父母會和?！?/br>
    “告別前，我問那個女孩的名字，對方卻笑著說‘做好事不留名’?！?/br>
    “直到現在，我也還沒來得及感謝她……至少，要請她吃兩頓飯，否則我內心難安。結果，過了一學期，我轉學又回了原來的地方，沒可能見到她。”

    林靈晴神情透出一絲失落，嘆道：“那時發生的事我仍記在心里，可是，對方好像早就忘記了?！?/br>
    “她不是挾恩圖報的人，想來不會在意自己做的好事。”

    最后一句話，林靈晴是看著秦曉曉說的。

    不知為何，被對方清澈的眼睛注視，秦曉曉有種無所遁形之感。

    如果沒有記錯，自己幼年的雨傘，就是紅色的。

    不過，那把小雨傘壞掉了。

    后來就找不到了。

    應該…不會這么巧吧。

    此刻，老師走進教室。

    教室安靜了稍許，繼而響起說話聲。老師抬了抬眼皮，冷淡地睨了他們一眼，沒有管束的意思。

    秦曉曉望向講臺，壓低聲音，猜想：“你轉學回來，是為了找她表示感謝嗎?！?/br>
    退一步來講，林靈晴回憶錄中的女孩就是自己，秦曉曉過去助人為樂，不求回報，現在亦不要回報。

    慎重起見，秦曉曉先是試探，確定對方如今是否還惦記著感謝她。

    “你猜。”

    林靈晴搪塞。

    秦曉曉似是嘆氣：“猜不到啊…”

    然則，這話落到林靈晴耳中，在粉紅濾鏡作用下，她覺得秦曉曉的語氣更像嬌嗔，夾帶撒嬌意味。

    “因為老家在這所城市，爺爺病重，需要人照顧。”林靈晴開口：“老人家一定不要保姆和護工照顧，說是想兒子了，爸爸近期剛好打算來這邊的他名下公司轉轉，順便陪爺爺。我也想爺爺了，就跟過來。”

    實際上，林靈晴僅說了一半，剩下的一半沉入心底。

    想爺爺？這當然是事實，林靈晴不會騙她。

    但說開了，林靈晴本意為，想要再度見到秦曉曉。

    辦理繁瑣的轉學手續，轉入與自己原本專業不同的班級……

    這一切，不是巧合，而是她潛心積慮的刻意接近。

    停止轉動筆，林靈晴偏移視線，打量少女漂亮的側臉。

    眼前那張臉無甚表情，空空的，沒有了她兒時熟悉的笑容。但是，林靈晴明白，不論如何改變，時過境遷，對方也依然是當初心地善良的女孩。

    所以，秦曉曉才無法真正做到對江璇不管不顧吧。

    正因這份了解，林靈晴斷言，若坦白她其實是為秦曉曉而來，秦曉曉非但不會覺得驚喜，逃避。

    ——不準逃走呀。

    這個上午，教室哄亂的氛圍里，從來認真聽課的秦曉曉，第一次開了小差，一心二用，和林靈晴同學高談闊論。

    對方閱歷豐富，加上談吐幽默，會引導話題走向有趣的地方。和林靈晴聊天，秦曉曉能放松心情。

    到了中午。

    兩人結伴前往食堂。

    教室內無人，一片寂靜。

    忽然，窗戶處出現一個少年，他探頭探腦地觀望了里面片刻，隨后，走入教室。

    他將手上拿著的東西放入桌肚里，接著回身離開。

    少年離去的步調輕快，表明了他此刻雀躍的情緒。

    教室重歸平靜。

    過了一會，一名少女走進門口。

    她的眼皮耷拉下來，用右手捂住肚子，弓著背，臉色略顯蒼白，神情苦悶。

    此人正是江璇。

    今天，她等身體好了一點后，便迫不及待來找秦曉曉。

    然而晚了一步，意料之內，教室里沒有秦曉曉的身影。

    絕對是和姓林的走了…

    江璇咬唇，心懷不甘地走到秦曉曉座位。

    江璇掌握秦曉曉的一切信息動態，她知道下午秦曉曉還有一節課，會來這個教室，便準備留在教室她回來。

    倏然，江璇的眼睛捕捉到桌底一個亮眼的東西。

    江璇捏起它，臉上流露薄怒。

    突而，仿若想到什么，她打開它，細細查看之后，唇角勾起。

    然后，把它恢復原樣放回去，江璇滿意地走出教室。

    與此同時。