這隊人去了夏家的田地，把夏家這一季的水稻割了個一干二凈，連落下來的稻穗都沒放過，當天就全部拖走了。

    之后不久，夏家收到一塊縣太爺親自送來的寫著“積善之家”的匾額，并布匹米面干果等禮品，還有百兩雪花銀。

    “積善之家”掛了不到一年，帝京突然有消息傳遍全國，許多城門邊上都貼了告示，大致意思就是：

    本朝皇帝上敬蒼天下愛萬民，當皇帝當得十分優秀，作為老天爺的親兒子，他爹賞他了一樣良種，可使水稻增產兩成以上。不久之后，朝廷會安排人下放良種，以濟萬民。

    隨著消息過來的，還有將軍府一行人，趕著幾輛車轍深深的馬車過來的，最后還留下了兩個大漢。

    這些人來的當天，夏老爺跟夏琛私談過，問他想不想去帝京住，大將軍承諾，可以送他進最好的學院，若是日后學得好，進國子監也不是不可能。

    夏琛愣怔良久，覺得自己大概真是個拼爹的命，開局一個小地主之子，這才多久，他爹就能把他cao作國子監去。

    最后夏琛還是拒絕了，回到自己房間，夏琛跟夏銅板剝析內心：“我天天說要考狀元，后來想一想，其實我也沒那么大的志氣，古代官場多危險啊，一不留神就是抄家滅族。我就想考個秀才，最好是個舉人，有功名才能庇護家人不被欺負，還能給我家的田免稅。以后我可以跟先生一樣，開個學堂，少少的收一些學生，讓子箋也來，我們一同當老師，開心了就給學生們講故事，不開心了就布置許多作業……”

    [這個設想實現的可能性比宿主考上狀元的可能性大許多，恭喜宿主逐漸認清自己，在腳踏實地的道路上越走越遠。]

    夏琛：“……”

    我跟你說個球，你個莫得感情的坑貨系統。

    將軍府留下的兩個壯漢，一個叫王武一個叫劉四，都是將軍府的家兵，留下他們是為了照看夏家，畢竟稻種出自夏家的事，該知道的都知道，將軍府的人留下，也是表明將軍府要庇護夏家的態度。

    這兩人在夏家住下，與夏家人同吃同住，夏老爺吩咐，讓夏琛等人將他們當叔伯看待，夏琛平日也是稱呼王叔劉叔。

    王劉二人都有自幼習武打熬身板，到了夏家也從未停過一天，夏琛去上學接觸不多，東哥兒和南哥兒兩個小娃娃卻看得眼熱，每次人家鍛煉，就躲在一旁偷看，私下還呼呼哈哈學著打一套看不出模樣的王八拳。

    兩小的動靜，家里人怎么可能不知道，夏老爺私下跟王劉二人商量過，讓兩個孫子跟他們學些武藝，不用多精深，粗淺把式即可。他倒也是行伍出生，一身本事全是戰場上練出來的，都是殺人的本領，哪能教給兩個小孫子。

    反正這兩個孩子看起來也不是讀書的料子，能多學樣本領，日后也好立身，便是不做什么，鍛煉身體也是好的。

    王劉二人來時估計得了什么囑咐，對夏老爺的要求無有不應，于是夏家的兩個孩子就跟著鍛煉起來，夏琛湊熱鬧也試了幾天，日日吊車尾，然后渾身酸痛地癱回自己床上，長嘆他果然不適合走武力流，還是念書適合他。

    讓人沒想到的是，兩個孩子里，練得最勤奮的東哥兒不是天分最好的，反而是小吃貨南哥兒被王劉二位師傅點名夸了幾次，直說他有天分，還說要收他為徒。

    南哥兒一聽，“哇”得就嚇哭了，他初初跟哥哥一起來學人家練武，是因為東哥兒哄他說這是孫大圣的武藝，憑借著對美猴王一腔熱愛，硬生生撐了這么久。

    等夏琛敗退，南哥兒也想跟著撤的，練武太辛苦了，光蹲馬步就要了命了，要不是東哥兒拿出自己壓箱底的零嘴玩具，南哥兒早跑了。

    結果這兩位師傅竟然要收他做徒弟？南哥兒想起兩位師傅說起他們幼時怎么鍛煉，怎么打熬身體，頓時嚇得抱著夏琛的大腿哇哇大哭：“小叔，我想念書，我不要習武！”

    夏琛：“……”

    這個場景似曾相識呢。

    第33章

    南哥兒最后還是選擇了跟兩位師傅習武。

    倒不是家中長輩逼迫,夏老爺拿命拼出來的前程,自然曉得讀書總比習武來得前途遠大，能當個秀才，何必去做武夫提頭賣命。

    雖然南哥兒讀書上沒什么天分，也就比他哥哥稍稍好那么一點兒,誰也說不清這好的一點兒究竟是不是夏琛日日給他補習換來的。

    南哥兒叫嚷著要念書不肯習武，家里人都隨他去了，結果只過了半月，這孩子自己就不肯去了,收了書包，默不作聲地跟在兩位師傅身后鍛煉。

    夏琛心中驚奇，私下問怎的就突然變了主意。

    南哥兒一向無憂無慮還帶著嬰兒肥的小臉上第一次掛上了幾分愁緒：“我覺得有點不公平,我那么懶，師傅還夸我天賦好，我哥哥每日天不亮就起,跟著師傅蹲馬步練拳……我、我也不知道怎么說,我腦子不聰明，還懶，繼續去學堂念書就是浪費家里的銀子，師傅說我有天賦,那我就跟著練吧……”

    夏琛心疼地摸了摸小侄子的頭，問：“誰跟你說什么了？咱家又不要你習武去做什么事,你愿意念書就念,總不至于出不起你讀書的錢。至于東哥兒,他喜歡習武，就算天賦沒你好，若是能日日堅持，未來的成就未必在你之下，你瞎cao什么心。”

    兄弟倆一同習武，師傅直夸南哥兒有天賦，夏琛就考慮過東哥兒會不會有想法，不是不信任自家大侄子，這時候長輩養孩子養得糙，哪曉得什么兒童心理學，東哥兒這個年紀，又是正敏感的時候，夏琛擔心他想偏了，才特意問一問。

    誰曾想東哥兒這個孩子性格隨了夏大郎，憨直中頗有幾分大氣，對于弟弟的好天賦，他只覺得高興，雖然也有一些小失落，為什么自己天賦不如弟弟，但并沒有其他不好的想法。

    大侄子如此懂事，夏琛心中十分高興，給東哥兒講了好幾個努力最終取得成就的故事，聽得東哥兒跟打了雞血似的，日日勤練不輟。

    夏琛是沒想到，他擔心會出心理問題的東哥兒沒事，反而是平時迷迷糊糊除吃無大事的南哥兒開始瞎想。

    被夏琛說教一通，又被告知他哥哥根本沒在意，南哥兒不好意思地摸摸頭：“我就是看我哥，每天晚上累得渾身疼，就覺得心里不舒服……”