ps.接應(yīng)的英語是op，opposite，我查了好幾種概念說是二傳的對角是接應(yīng)二傳

    請不要相信文中的排球知識，全靠編和百度orz

    第2章 訓(xùn)練、六月和蟬

    第一次練習(xí)比賽打完他在想什么呢？

    安岡青梓走出校門抬頭望向月亮，昨天這個(gè)時(shí)刻他可是沮喪得要命，面上可能看不出來，昨天的他卻連月亮都顧不上看一眼，人已經(jīng)用堪比賽亞人的速度往家跑了。

    警覺，不對，或者說是敏銳已經(jīng)成了他的天性，在遇到比自己強(qiáng)大的人時(shí)，心總是想要往前跑，這是進(jìn)取的心。

    排球能給他的收獲是無與倫比的，在排球上他的付出往往能得到好幾倍的回報(bào)，而更加努力的付出會(huì)得到更多的回報(bào)。

    這些總會(huì)讓人看不清細(xì)節(jié)，當(dāng)然現(xiàn)在的他還察覺不到。

    “我回來了！”

    安岡青梓已經(jīng)對一個(gè)人都沒有的房間習(xí)以為常，書包重重丟在了沙發(fā)上。

    “抱歉。”

    這句抱歉是給書包的，他已經(jīng)拿上排球往外沖了。

    自從開始練習(xí)排球后有太多這種時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)自己的微妙之處，然后加以改進(jìn)，不過這種時(shí)刻總是令人著急。

    “1、2、3……”

    不錯(cuò)的感覺，這種感覺下發(fā)球肯定能滿分。

    不能猶豫，安岡青梓很少在排球上猶豫，直覺總能讓他獲救。

    他似乎是第一次跳這么高，跑步讓整個(gè)身體都活動(dòng)開了，只差最后一步——狠狠揮動(dòng)手臂。

    球砸了下去，打在院子的墻壁上形成了回彈，這個(gè)球很不錯(cuò)，甚至可能是他發(fā)過的最好的球。

    距離也是完全夠的，不過空間太窄還是不適合做這方面的練習(xí)。

    安岡青梓的腳往上踮起，這是他開心時(shí)候的表現(xiàn)，既可以把興奮給散發(fā)出去還可以鍛煉肌rou，一舉兩得。

    他現(xiàn)在希望能在佐久早圣臣面前發(fā)出這球，讓這人看看他真正的水平到底在哪。

    第二次練習(xí)比賽他卻沒迎來發(fā)球的機(jī)會(huì)，不過沒關(guān)系，現(xiàn)在戰(zhàn)績還只是一平一負(fù)呢。

    安岡青梓下意識忽略了他們其實(shí)是一隊(duì)的，在校門口擺出了起跑姿勢然后又這樣跑回了家。

    每天的第一節(jié)課都是國文課，國文課本就催眠再加上早訓(xùn)，安岡青梓沒撐住趴在了桌子上，少睡一個(gè)小時(shí)對他來說也太為難了。

    “安岡，安岡青梓。”

    石川明有點(diǎn)難為地看著他的新同桌，現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)課了，他想要叫醒安岡青梓卻又不敢上手害怕冒犯到他，用聲音叫卻又沒反應(yīng)。

    猶豫著猶豫著安岡青梓反而自己醒來了，他抬頭看了一眼猛然發(fā)覺已經(jīng)到第二節(jié)課，掏書的動(dòng)作快得讓石川明驚訝，下一秒已經(jīng)變成在乖乖聽課的模樣。

    他速度怎么這么快？

    石川明不由感嘆道，也慶幸他自己醒來了，選擇困難癥的他真的一直在糾結(jié)要不要叫醒他。

    一轉(zhuǎn)眼來到了午飯時(shí)間，教室里的人陸陸續(xù)續(xù)往外走。

    “謝謝你，石川。”

    青梓靠石川明靠的更近了一些，石川明沒有預(yù)料到他突然的靠近，整個(gè)人都僵住了，并且開始思考新的問題：我是應(yīng)該回不用謝還是應(yīng)該回你好。

    啊，怎么整個(gè)人都僵住了。

    “我可以叫你小明嗎？”青梓見狀主動(dòng)躍開了上一句，見到石川明點(diǎn)頭才繼續(xù)開口，“一起去吃午飯吧，我是自己帶便當(dāng)來的。”

    “我也是。”

    走廊的視野總是很好，往外望去還能看到在盛開的晚櫻。

    “青梓君加入了什么社團(tuán)嗎？”

    石川明明顯還不習(xí)慣這么叫他，念名字的速度很緩慢，后面的幾個(gè)字也沒帶出來。

    “我加入了排球部哦。”說話的尾音忍不住往上提，青梓很久沒碰見這么害羞的人了，“小明加入了什么社團(tuán)？”

    “我在美術(shù)社。我們學(xué)校的排球部實(shí)力很強(qiáng)吧，升學(xué)手冊里有寫過，每天訓(xùn)練累嗎？”

    安岡青梓仔細(xì)想了下原本的生活，小學(xué)在排球部也是每天練習(xí)排球，假期也是去訓(xùn)練場練習(xí)，初中只是繼續(xù)這一點(diǎn)。

    “不累。我對排球很熟悉了。”

    雖然最開始練習(xí)排球時(shí)教練總說他和排球不夠熟悉。

    “青梓，你的平常練習(xí)是足夠了，但你有想過和排球熟悉起來嗎？去感受排球。”

    印象中那是教練第一次說他的不足，他那時(shí)候是怎樣的神色呢？好像有點(diǎn)不服氣。

    “我會(huì)去做的。”

    他總是這樣，不服氣也會(huì)接受建議，一切都總得試試，不嘗試永遠(yuǎn)不知道結(jié)果。

    那段時(shí)間他每天晚上都抱著球睡覺，有天晚上突然驚醒，抱著球來到客廳發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)大忙人居然回來了一個(gè)。

    “mama……”

    “你怎么還沒睡？”

    她臉上的妝很濃，藏著掩飾不了的疲憊，每次見到他們，他們都很疲憊，說話的力氣在疲憊下同樣會(huì)消失殆盡。

    “晚上就別抱著球了，早點(diǎn)睡。”

    她匆匆路過一樣進(jìn)了浴室，不久后傳來了嘩啦啦的水聲，青梓還是站在客廳，他抱著球的手更緊了幾分，球的紋路被深深印在了心里。

    “不說排球了，小明在美術(shù)社開心嗎？”

    石川明沒感受到青梓的刻意，自己熟悉的領(lǐng)域總是令人開心：“很開心，我最近在練習(xí)油畫。”