繞過幾個(gè)花壇、穿過長(zhǎng)廊，從側(cè)門進(jìn)入教學(xué)樓。渾身上下的陰冷氣息早已消散，但沐浴在陽(yáng)光下走過的那幾百米也未曾感覺到絲毫暖意。

    安淺沒有回教室，直接照著原主記憶來(lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室，敲了敲門待里面應(yīng)答后才進(jìn)入。

    辦公室里只有鄭明一人，正坐在辦公桌后抬眼看她。數(shù)學(xué)老師年近中年，戴著一副無(wú)框眼鏡，穿著白襯衫、袖子被卷到小臂上方，一副為人師表的干凈樣子。

    見學(xué)生進(jìn)來(lái)，鄭明放下正在看的題冊(cè)，推了推眼鏡問：“什么事？”

    “老師我的作業(yè)忘在家里了?！卑矞\面不改色的隨口扯了句謊，“我能下午再給你交嗎？”

    鄭明看著她重重說(shuō)：“不行?！?/br>
    “你真的是忘帶了而不是沒做嗎？”他一開口就是堵人的，“成績(jī)不好就算了，作業(yè)有多少是抄的你自己心里清楚?！编嵜髡f(shuō)著露出輕蔑的神情，明明顯顯、并未遮掩：“說(shuō)真的，作業(yè)是不是你自己寫的區(qū)別都不大?，F(xiàn)在說(shuō)什么沒帶？或者你想讓你媽幫你帶過來(lái)？”

    ……這話真挺欠的。但安淺不意外他會(huì)這樣說(shuō)，鄭明跟原主關(guān)系不太好——不如說(shuō)這數(shù)學(xué)老師跟所有成績(jī)一般又家境普通的學(xué)生關(guān)系都不太好。她沒反駁，反而趁著這期間觀察了他辦公桌的擺設(shè)。

    鄭明的桌面很普通，與其他老師的差不多。老舊的鍵盤上有零碎煙灰、紙巾盒里的紙抽了大半、教案本堆在一旁、試卷題冊(cè)累了很高、送來(lái)的作業(yè)還沒翻開批改、筆筒里有五六只筆、喝水的瓷杯杯口有茶漬、電腦旁放著他與妻子女兒的全家福。當(dāng)然以安淺的角度是看不到照片的，這是原主的記憶。總之看起來(lái)沒什么異常。

    但看起來(lái)沒什么異常顯然是不夠的。

    辦公室里共有四個(gè)座位，其他的也都是他們班的任課老師，此刻都不在。班主任和化學(xué)老師出去了剛才在走廊里碰見，英語(yǔ)老師估計(jì)還在拖堂。安淺估摸著時(shí)間以及原主的力道和靈活性，眼睛瞟向筆筒里的簽字筆，又用余光打量著鄭明。

    ——逼供來(lái)不及了。

    意識(shí)到這點(diǎn)后她有些遺憾，也懶得做什么，甚至沒再理鄭明就直接出了辦公室。

    “嘀——嘀——嘀——嘀——”

    才剛剛出門，這個(gè)聲音又出現(xiàn)了。

    鄭明難得沒有追出來(lái)訓(xùn)斥她。安淺便站在走廊里，周圍的同學(xué)神色如常，連步伐都沒有停頓。她抬頭望望、四處尋找還是沒有結(jié)果，不得已扯住一個(gè)女生：“同學(xué)，今天的上課鈴好奇怪?！?/br>
    上課鈴要清脆活潑得多，自然不像這樣單調(diào)平穩(wěn)。找不到來(lái)源，這聲音不小但周圍人也沒任何反應(yīng)。無(wú)論怎樣，總要證實(shí)。

    女孩露出迷茫的神情：“上課鈴？上課鈴沒響啊，現(xiàn)在還沒到上課的時(shí)間啊。”

    安淺假裝著疑惑問：“那可能是我聽錯(cuò)了？剛才有個(gè)聲音好響啊，我還以為是上課鈴換了呢?！?/br>
    “什么聲音好響？”女孩聞言更迷茫了，“剛才什么聲音都沒有啊?！?/br>
    “你有聽到什么嗎？”她轉(zhuǎn)頭向身邊的伙伴，對(duì)方也一臉茫然：“我什么都沒聽見?！?/br>
    “抱歉啊，是我聽岔了?！卑矞\禮貌道謝，繼續(xù)朝教室前進(jìn)，［剛剛你有聽到嘀嘀嘀的聲音吧？這次還是沒有人聽到。蘇晴呢？她上次能聽到，這次還能聽到嗎？］

    ［有。她還問我是什么聲音，但我也不知道。］

    ［鄭明挺正常的，我還沒看出來(lái)什么。］安淺回望一眼，發(fā)現(xiàn)鄭明兩手空空的從辦公室里出來(lái)，不像去上課的樣子。她站住望著那個(gè)背影，［他出辦公室了，什么都沒帶。你知不知道下節(jié)他有沒有課？］

    ［我不知道……］jz沉默一下，［我甚至連我們班下節(jié)課是什么都不記得了。］

    ［啊……］安淺轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟住鄭明，努力翻找記憶，［我也不記得了。］

    ［蘇晴也不知道。］jz不多糾結(jié)這事，轉(zhuǎn)而說(shuō)他那邊的情況，［楊磊下課就不見了，說(shuō)是去交作業(yè)就一直沒回來(lái)。沒人知道王娟為什么請(qǐng)假，不過有幾個(gè)女生神色有異，下次我再問問。］

    ［你們現(xiàn)在在哪？］安淺看著鄭明出了教學(xué)樓往體育館的方向走。這里沒有表、情況又危險(xiǎn)，她沒法準(zhǔn)確計(jì)算時(shí)間，但估摸著時(shí)間也差不多了。她猶豫下，還是決定跟著調(diào)查，［我一會(huì)跟你們匯合。］

    安淺說(shuō)著正好來(lái)到教學(xué)樓門口，一瞬間眼前黑了下來(lái)。

    校園里重又悄無(wú)聲息。月亮被陰云遮蔽了大半，明明前一秒還是夏日的生機(jī)盎然，現(xiàn)在只有枯木散發(fā)著將死未死的氣息。

    ［我在女廁所。］jz的聲音聽來(lái)還算鎮(zhèn)定，［沒找到楊磊我也沒和蘇晴去小賣部，之后我陪她來(lái)廁所。但現(xiàn)在她不見了。］

    ［??？］沒想到還能發(fā)生這種事，安淺愣了愣，［那你趕緊出來(lái)，女廁所是事故高發(fā)地。］

    ［我已經(jīng)出來(lái)了，我不想說(shuō)我看到了什么。］jz語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)不穩(wěn)，他似乎是緩了口氣才問：［蘇晴現(xiàn)在不知道在哪，我們還需要匯合嗎？］

    ［那就不用了。］安淺這樣說(shuō)著又突然意識(shí)到一個(gè)問題，［你一直跟著蘇晴，你現(xiàn)在怕不怕？］

    ［怕。］jz回答的斬釘截鐵。

    ［……］安淺看了眼身后黑漆漆的走廊，［那體育館見，我前面跟著鄭明看他進(jìn)了體育館。］

    ［好。］

    體育館就在足球場(chǎng)旁邊，穿過足球場(chǎng)很快就能到。但安淺沒敢從那里走，又選擇了繞路。中途按照記憶的位置去順了一把消防斧——她安全時(shí)有記下校園的平面圖，弄清安全出口、消防設(shè)施等的位置。

    這期間都還算安全，盯著她流血淚的女鬼離的有點(diǎn)遠(yuǎn)，從樹林里突然冒出來(lái)追殺的怪物速度也沒她快——對(duì)，她就只遇見這么兩個(gè)。

    終于到達(dá)體育館大門附近，看見那里站了個(gè)人，安淺小心翼翼的沒有驚動(dòng)：［你轉(zhuǎn)過身，站到路中間去，把臉露出來(lái)。］

    看到那人照做，露出的那張臉也確實(shí)是劉麗，她才現(xiàn)身。

    蘇晴不知道現(xiàn)在在哪，他們兩人終于順利匯合。過來(lái)的這一路什么都沒遇見，但也知道遲早會(huì)遇見什么。季則手握著鐵鍬仍舊沒法安心：“我們進(jìn)去做什么你有眉目嗎？”

    “沒有?！卑矞\拎著消防斧。確認(rèn)周邊環(huán)境安全后，湊到體育館緊閉的大門上，用語(yǔ)音提醒：［噓。別說(shuō)話。］

    季則：［……］很謹(jǐn)慎很好。

    保持著耳朵附在門上的姿勢(shì)，安淺凝神聽了一會(huì)，這才退后一步輕輕推開一扇門。

    門發(fā)出“吱呀”一聲，她站在門口沒立刻進(jìn)去。

    學(xué)校體育館面積不小，內(nèi)不僅有籃球場(chǎng)、跑道等，還有一些房間用作社團(tuán)活動(dòng)。舞蹈社、跆拳道社、武術(shù)社等社團(tuán)在這里都有一席之地。安淺回憶著體育館構(gòu)造。燈估摸仍是不能亮的，唯一依靠的月光只能照射到外側(cè)房間。雖有些許光線泄露到走廊，但并不能使他們看清。

    ［這么黑什么都看不清。］季則皺著眉頭，［不然先去找找手電或者火柴什么的？］

    ［我知道保安室里有手電。］安淺沒有回頭，用手在黑暗里摸墻面上的開關(guān)，［不過你別抱太大期望，在b世界手電都不亮。］

    想到蘇晴上次找到手電照明的十分順利，季則默了默，問了句沒什么意義的：［a世界的手電亮嗎？］

    ［亮啊。］安淺“啪嗒”一聲按下開關(guān)，不出意外沒有燈亮起。她的語(yǔ)調(diào)帶了絲漫不經(jīng)心，［但有什么用呢？那么亮的白天。］

    正門處是前廳。左右各有一條走廊，途中有一些房間。走廊旁有階梯，上下都通向中心看臺(tái)。結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，但這只是體育館其中一個(gè)建筑，此館旁側(cè)還連著兩個(gè)分館。調(diào)查起來(lái)很費(fèi)事，還又暗又危險(xiǎn)。

    ［那我進(jìn)去了。］安淺握緊斧子回頭看著季則，［你是在這等我出來(lái)，還是一起進(jìn)去？］

    ［理論上，我在這里和我跟你一起進(jìn)去遇見危險(xiǎn)的幾率有區(qū)別嗎？］季則換只手拿鐵鍬，一邊快步走上階梯一邊甩甩那已經(jīng)有些酸的手腕。原主這體質(zhì)說(shuō)實(shí)話不太好，只是一路拿著鐵鍬過來(lái)而已。還真是鍛煉不足。

    安淺點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白，開始分享經(jīng)驗(yàn)：［那些東西雖然可怕，但基本它們都有限制范圍。若被靈異類攻擊了，保持冷靜打散就好，趁著這段時(shí)間快速逃跑也不會(huì)被追。如果是怪物類，物理攻擊是有效的，可惜以人類的身板有效也打不過。］

    ［打散？］季則此刻已來(lái)到門口?？粗T內(nèi)黑漆的一片，他注意到這個(gè)關(guān)鍵詞，［靈異類能被打散？］

    ［可以，我試過。它們重新凝聚成靈異體需要時(shí)間，但只是短短幾秒而已。］安淺簡(jiǎn)單示意下便抬腳步入黑暗，突然頓住又加了一句，［你不要逞勇。］

    ［你到底經(jīng)歷過什么？］季則感慨著跟進(jìn)體育館。光亮太暗他適應(yīng)了一會(huì)，這才去問系統(tǒng)：【為什么靈異類還能被打散？】

    【因規(guī)則限制無(wú)法解答。請(qǐng)宿主加油。】

    規(guī)則限制？問跟主線主角或世界觀有關(guān)的事都是限制，系統(tǒng)唯一回答的還是只有此來(lái)源的電影在華國(guó)公映過。這b級(jí)懲罰世界連信息都基本是封鎖的。

    ［對(duì)。目前為止我也只問出公映這事。］安淺深有同感，［其余時(shí)間我系統(tǒng)都在裝死。］

    ［裝死？］季則突然有點(diǎn)樂，［我系統(tǒng)總是告訴我它不能說(shuō)，然后叫我加油。原來(lái)每個(gè)系統(tǒng)個(gè)性也不相同啊。］

    安淺：［……］然而結(jié)果沒有差別。

    這時(shí)一陣風(fēng)拂過，他們聞到了一股濃郁的燒焦味道，兩人的神色瞬間凝重起來(lái)。

    ［你還記得報(bào)紙嗎？］

    ［全?；馂?zāi)，僅余三人存活。］

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    我覺得我要話少點(diǎn)，因?yàn)槊看慰赐晡业淖髡哂性捳f(shuō)我都忘了正文寫的啥【捂臉】