裴硯走進(jìn)了一家711便利店。他拿了一個(gè)三明治，和一罐牛奶，結(jié)了賬，坐在便利店外的餐桌上，撕開三明治的包裝，斯文地就餐。

    辛也站到了路對(duì)面，他掩護(hù)自己躲在綠化帶的灌木叢后，拿出書包里的相機(jī)，給裴硯拍照。這一路都是迷暈把裴硯帶回家的好機(jī)會(huì)。把他帶回家然后像解剖那只白鴿一樣，解剖他，占有他。但不知為何，辛也沒有動(dòng)手。也許是因?yàn)樗€沒有解剖過活人；也許是因?yàn)樗€真正和裴硯一較高下贏過裴硯……

    等裴硯吃完，他進(jìn)到便利店，買了和裴硯相同的三明治和鮮奶，又跟上裴硯回去了。

    辛也把裴硯“送”回了家。正好晚上八點(diǎn)。他從別墅區(qū)出來，在就近的公交車站上車，坐車到學(xué)校附近。他在夜色中自由而飛快地穿梭，就像是一只沒有溫度的鬼。他從學(xué)校的后墻翻進(jìn)來，貓著步走到教學(xué)樓，輕車熟路地走到自己班門口。他從口袋里拿出一根鐵絲，在鑰匙孔里捅弄幾下，門就開了。

    越靠近那人的桌子，白天里他說的那些話就越發(fā)清晰——

    “我mama有個(gè)朋友，認(rèn)識(shí)他mama。他mama是個(gè)神經(jīng)病。他們都說她這里有問題的。而且還說，他是他mama被強(qiáng)|暴生下的孩子……他mama后來還談過一個(gè)有S傾向的男朋友，他小時(shí)候差點(diǎn)被那個(gè)男的虐待死掉了。他全家精神都不太正常的。”

    這些話像是被施了魔法，一遍接著一遍地在辛也腦海里播放。他走到說這話的男生的書桌邊，把他所有的糾錯(cuò)本整理出來，放到教室后面的垃圾桶，他從書包里找出打火機(jī)，一把火點(diǎn)燃了這些書。

    辛也安靜地看著糾錯(cuò)本在紅藍(lán)色的火苗里，發(fā)出滋滋滋的聲音，猩紅的顏色，把他冰冷無光的眼睛也映出一片紅。

    這團(tuán)火越燒越烈，燒得這些書一點(diǎn)點(diǎn)染成灰燼。像是火紅的菊花里慢慢地，長(zhǎng)出一顆烏黑的心。漸漸地，細(xì)長(zhǎng)的紅色花瓣蜷曲了，只剩下外圍一圈的紅色花瓣，最后，唯一的紅色花瓣也脫落了，就剩下一團(tuán)黑漆漆的灰燼。

    課本成為殘余的灰燼，腦海中那些話也停止了循環(huán)和叫囂，最終消失在腦海深處。

    火燒得差不多了，空氣里還殘留著一股燃燒后的焦味。辛也開了窗，透了透空氣，把現(xiàn)場(chǎng)的灰燼通通處理干凈。

    辛也將擦拭好的垃圾桶放回原位，抬腳剛要離開，猛地卻回過了頭。

    他像是被下了蠱著了魔，筆直地走到裴硯的位置上。

    他想象著白天裴硯波瀾不驚地背薛定諤方程的模樣。想起白天裴硯拿著書卷看書的樣子。他像是撫摸他失散多年的情人一樣，溫柔地多情地翻開他的課本，漆黑的目光里淌著清透的月色，光彩熠熠的。

    課本第一頁，就是裴硯工整漂亮的簽名。

    辛也借著窗外淺薄的月光，拿起筆，撕了一張草稿紙，小心地臨摹著，刻意地模仿。他的天賦在這時(shí)幾乎毫不掩藏地顯露了出來，不消一會(huì)，他就能寫出和裴硯幾乎是復(fù)刻般，一模一樣的字體。

    他兩片刀子般薄的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，在靜謐的教室里，夢(mèng)魘地呢喃——

    “裴硯。裴硯。”

    “裴硯。辛也。裴硯。辛也。”

    辛也從學(xué)校回來，就奔向書店。他在一家離得近尚且還開門的小書店里找了一圈，也沒有找到裴硯剛剛看的那本書，又騎著單車去市中心的圖書館，圖書館已經(jīng)關(guān)門了。退而求其次，他最后回到家，在網(wǎng)上下載電子書——1998年版的《線性代數(shù)》①。

    是晉江大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科教材書。

    物理，尤其是量子力學(xué)離不開數(shù)學(xué)。他記得徐則厚有一次鄙視過班里同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，大概是說，“數(shù)學(xué)都學(xué)不好的人，不配學(xué)物理。”

    晉江大學(xué)是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大學(xué)了。這本數(shù)學(xué)系的教材也是相當(dāng)難啃。辛也學(xué)到凌晨一點(diǎn)多，寫完的題也才寥寥可數(shù)。

    入睡前，辛也在電腦上拉出一張事無巨細(xì)的空白電子表格。輸入好裴硯的姓名，然后填寫上部分今天已經(jīng)獲得的表格信息。并將其另存為一個(gè)新文件，文件名為，4號(hào)裴硯。

    這個(gè)文件夾中，剩余的三個(gè)文件分別是：1號(hào)陳秀麗，2號(hào)董千尋，3號(hào)張錦超。

    1號(hào)是辛也的母親，2號(hào)是辛也初中班上最受歡迎的那個(gè)男孩，也是辛也曾經(jīng)瘋狂模仿的對(duì)象，3號(hào)是陳秀麗現(xiàn)在處的對(duì)象。

    接著他又將今天拍得照片做好了整理，打印出來，貼在墻壁上。其中一部分的照片主角不是裴硯，而是裴硯的那只貓。辛也不認(rèn)識(shí)貓的品種，他給這只貓建了個(gè)文檔，專門收集了它相關(guān)的資料。

    ……

    高二18班。

    沈顥把書包砸在課桌上，氣急敗壞地怒吼：“到底是哪個(gè)孫子把我的糾錯(cuò)本藏起來了！快他媽趁我脾氣好，趕緊還給我，不然我要你好看！”

    不少同學(xué)也開始檢查自己的課桌，翻來翻去，倒都沒有發(fā)現(xiàn)自己的書丟了。沈顥急得額頭發(fā)熱，不分青紅皂白地每個(gè)同學(xué)抽屜都湊過去看一眼。

    都沒有他的糾錯(cuò)本。都沒有。連班上最晦氣的那個(gè)陳辛也的課桌他也檢查過了，都沒有他的糾錯(cuò)本。沈顥氣得想摔桌子，一旁的同桌安慰了兩句，讓他等會(huì)去和班主任說一說情況，先別著急。

    早自習(xí)結(jié)束后，沈顥就沖去了辦公室。辛也挎著包，堪堪到校。走向位置的時(shí)候，他的眼神假裝不經(jīng)意地看了眼裴硯。