“對(duì)了，鄭雨，你不是去曹老師的辦公室補(bǔ)習(xí)了嗎？怎么這么快就回來(lái)了，而且還是和珊珊一起回來(lái)的？”我懸著的心才剛放下，林凌兒就突然問(wèn)了我一個(gè)致命的問(wèn)題，讓我的內(nèi)心再次緊張起來(lái)。

    聽(tīng)到林凌兒?jiǎn)栁胰フ也鼙态幯a(bǔ)習(xí)怎么這么快回來(lái)，而且還是和蘇珊珊一起回來(lái)的。不知道是不是我自己太敏感了，聽(tīng)到她這么問(wèn)，我立馬感覺(jué)林凌兒好像是在質(zhì)問(wèn)我，這種感覺(jué)讓我心里很不安，一時(shí)間完全不知道怎么解釋。

    “凌兒，你先別問(wèn)了，先扶我回教室吧！”蘇珊珊見(jiàn)我不知道怎么跟林凌兒解釋，立就開(kāi)口轉(zhuǎn)移林凌兒的注意力給我解圍。

    “凌兒，有什么話等會(huì)再說(shuō)，我們先扶珊珊進(jìn)去吧。”聽(tīng)到蘇珊珊的話，我就趕緊跟著附和道。

    雖然我和蘇珊珊此時(shí)心里面都很緊張，不過(guò)也算是急中生智，趕緊轉(zhuǎn)移話題，才沒(méi)有讓林凌兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。林凌兒見(jiàn)我和蘇珊珊都這么說(shuō)，也就沒(méi)有再問(wèn)，跟我一起攙扶著蘇珊珊，扶著她先回到教室。

    此時(shí)蘇珊珊正坐在座位上，而我和林凌兒就站在她身邊。回到教室后，林凌兒并沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)剛才的問(wèn)題，而是先看了一下蘇珊珊的腳，然后才對(duì)我說(shuō)：“鄭雨，珊珊的腳都腫了，你怎么還背她回教室啊，快點(diǎn)帶她去醫(yī)務(wù)室才行。”

    因?yàn)榕沦毁话咽虑楦嬖V林凌兒，著急著回到教室后該怎么跟林凌兒解釋我和蘇珊珊的事情，所以蘇珊珊受傷后，我連最基本的，應(yīng)該先送她去醫(yī)務(wù)室都忘了。

    我沒(méi)有遲疑，聽(tīng)到林凌兒的話后，就準(zhǔn)備帶蘇珊珊去醫(yī)務(wù)室。因?yàn)榱至鑳涸冢晕揖蜎](méi)打算再背蘇珊珊，而是選擇和林凌兒一起用手扶著蘇珊珊去醫(yī)務(wù)室。

    然而，我和林凌兒一起把蘇珊珊扶著站起來(lái)后，林凌兒就對(duì)我說(shuō)：“鄭雨，珊珊是腳受傷了，現(xiàn)在根本走不了路，你背她去吧。”

    “哦，嗯好！”我林凌兒回答道，然后就放開(kāi)蘇珊珊，在她面前半蹲了下來(lái)，準(zhǔn)備背她去醫(yī)務(wù)室。

    看著林凌兒的種種表現(xiàn)，我心里也沒(méi)那么害怕了，如果她已經(jīng)知道了我和蘇珊珊的事情了，那她現(xiàn)在肯定是會(huì)鬧的，怎么可能還會(huì)對(duì)蘇珊珊這么好，還讓我背她去醫(yī)務(wù)室？

    蘇珊珊頓了一會(huì)，最后還是趴在了我的背上，我背起她，和林凌兒一起走出教室，朝醫(yī)務(wù)室走去。

    和林凌兒一起送蘇珊珊去醫(yī)務(wù)室的路上，我總是有點(diǎn)害怕。害怕倩倩會(huì)突然出現(xiàn)，然后把她看到的事情全都說(shuō)了出來(lái)。我不知道，也不敢想，如果倩倩當(dāng)場(chǎng)把事情告訴了林凌兒，當(dāng)林凌兒知道自己的最好的閨密，和自己的男朋友做出了對(duì)不起自己的事情后，會(huì)是什么反應(yīng)。

    還好，一句路是我多慮了，最后安全抵達(dá)了醫(yī)務(wù)室。此時(shí)蘇珊珊正坐在醫(yī)務(wù)室的小床上，腳已經(jīng)包上了一層沙發(fā)布。

    “沒(méi)什么大問(wèn)題，這幾天注意點(diǎn)，受傷的腳不要用力，休息幾天就可以好了。”校醫(yī)幫蘇珊珊處理完腳傷后，隨口說(shuō)了一句，然后就自顧自的收拾起藥物來(lái)。

    “我們回去吧！”我開(kāi)口對(duì)林凌兒還有蘇珊珊說(shuō)道，其實(shí)在心里我是不想走出醫(yī)務(wù)室的，因?yàn)槲液ε拢ε鲁鋈ズ笥锌赡軙?huì)看到倩倩。同時(shí)，心里也很擔(dān)心，要是現(xiàn)在不趕緊找到倩倩的話，讓她把事情告訴了林凌兒，那事情會(huì)變得很糟糕。

    我話剛說(shuō)完，林凌兒就開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在離上課還早呢！先讓珊珊在這里休息一下，等會(huì)兒再回去也不遲。”

    “不用了，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)那么疼了，可以回教室了。”緊隨其后，林凌兒的話剛說(shuō)完，蘇珊珊就提出要回教室。

    蘇珊珊說(shuō)完話，就嘗試著自己站起來(lái)，因?yàn)橛夷_并沒(méi)有受傷，所以她很輕松的就站起來(lái)了，只不過(guò)她并不敢動(dòng)，而是站在原地等著我把她背回教室。

    可能蘇珊珊跟我想的一樣，呆在這里根本沒(méi)辦法找倩倩，只能先回到教室。或許倩倩這個(gè)時(shí)候就在教室里，即使不在，等到了上課時(shí)間，她也會(huì)回教室。只要我在倩倩開(kāi)口把事情告訴林凌兒之前，把她帶離開(kāi)林凌兒的面前，那就不會(huì)有太大的問(wèn)題。

    林凌兒聽(tīng)蘇珊珊自己說(shuō)要回去了，也就沒(méi)有阻止，而是對(duì)我說(shuō)：“那好吧，鄭雨，現(xiàn)在就麻煩你把珊珊背回去吧！”

    見(jiàn)林凌兒自己讓我背蘇珊珊回去，我沒(méi)有說(shuō)什么，就在蘇珊珊面前半蹲下來(lái)，再次背起她，走出醫(yī)務(wù)室，朝教學(xué)樓的方向走去。

    一路上沒(méi)有驚險(xiǎn)，我是有些害怕倩倩半路突然出現(xiàn)的？因?yàn)槲冶持K珊珊，如果倩倩突然跑過(guò)來(lái)把事情告訴林凌兒，那我是完全阻止不了她的。

    回到教室后，我并沒(méi)有在教室里看到倩倩。見(jiàn)倩倩沒(méi)有在教室里，我頓時(shí)松了口氣。把蘇珊珊送回到她自己的坐位上坐下后，我就對(duì)林凌兒說(shuō)：“凌兒，你就在教室里照顧珊珊，我有點(diǎn)事情，現(xiàn)在要出去一下。”

    說(shuō)完話，也沒(méi)等林凌兒答應(yīng)，我就已經(jīng)轉(zhuǎn)身，然后走出教室。出來(lái)教室后，我立馬掏出手機(jī)來(lái)打電話給倩倩。學(xué)校這么大，如果倩倩有心躲在哪兒，我根本沒(méi)辦法找到她，只能希望打電話給她她會(huì)接，然后告訴我她現(xiàn)在在哪。

    然而事與愿違，電話打通了，但是倩倩并沒(méi)有接聽(tīng)，“該死的，怎么會(huì)被倩倩看到了呢？”見(jiàn)倩倩不接電話，我著急的罵了一句，自問(wèn)道。然后邊走著邊找著，希望能在哪里看到倩倩的身影。

    走著找著，我就想到了蘇浩然，猜想倩倩這個(gè)時(shí)候一定是去找他了，于是就撥通了蘇浩然的電話。

    電話接通響了幾聲后，蘇浩然竟然沒(méi)有接聽(tīng)我的電話。見(jiàn)蘇浩然也沒(méi)有接我的電話，我更加證實(shí)了自己的猜測(cè)，倩倩這個(gè)時(shí)候一定是和蘇浩然在一起。可是，即使猜到了倩倩去找了蘇浩然，我也不知道蘇浩然在哪，找了很久了沒(méi)有找到倩倩。

    時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)快要上課了，然而我還沒(méi)有找到倩倩。最后沒(méi)辦法了，只能放棄尋找倩倩，先回教室。回到教室后，上課的鈴聲剛剛響起，我是踩著點(diǎn)回教室的，然而倩倩還是沒(méi)有回教室。

    我剛走進(jìn)教室，蘇珊珊似乎是一直在等我，我才剛走進(jìn)教室，她就看到了我，緊忙開(kāi)口問(wèn)我說(shuō)：“鄭雨，你知道倩倩去哪了嗎？現(xiàn)在已經(jīng)上課了，她怎么還沒(méi)回教室？”

    就在這個(gè)時(shí)候，我的耳邊就響起了林凌兒的聲音，“我都說(shuō)了不用著急的，倩倩現(xiàn)在不是回來(lái)了嗎？”聽(tīng)到林凌兒的聲音，我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，就看到了倩倩，正站在我的身后。