顧揚順著公式展開，較之之前的，省了好幾個步驟。

    薛白得瑟的一抹鼻頭，像個在邀功的小孩：“沒錯吧？”

    林峰見最后一排的兩個人又在講悄悄話，瞪了那個方向幾眼，卻不料薛白和顧揚在紙上畫得起勁，壓根沒抬起頭來。林峰只能無視他們，又在投影屏幕上投出一道題目：“這種題型剛剛講過一遍，現(xiàn)在請人來上來做一下，課代表，你先來試試。”

    孫琪被點名，面露難色，緩慢的走到黑板前，拿出粉筆，寫了一個解字，退回幾步看了好幾遍題目，在黑板角落輕輕寫下幾道公式。

    底下一陣翻書聲。

    林峰看孫琪遲遲沒找到思路，提醒道：“提示一下，活用‘以直代曲’的思想。”

    孫琪腦子轉(zhuǎn)的快，一經(jīng)提醒立馬換了條路，把寫在角落里的公式全擦了。其余人依舊毫無頭緒，不會做。

    “你們現(xiàn)在接觸的題目太少，腦子都還轉(zhuǎn)不過來，翻書沒用，數(shù)學每道題都不一樣，要掌握技巧。”

    “有沒有人愿意主動上來？”

    林峰在三四組的過道上走了一個來回，周圍的人一個個把頭埋得低低的，慌得不行，恨不得整個人鉆進書縫里。

    “就你吧……”林峰隨手指到了方余身上。

    方余心中一陣犯怵，后背發(fā)毛，猛地挺直，膽戰(zhàn)心驚中，后排傳來薛白的聲音，薛白自告奮勇的站起來：“老師，我試試。”

    差點被點到的方余手腳一松，感激的看向薛白。

    等待的功夫，孫琪寫了大半面的黑板，但題才解到一半，薛白一上去，三下兩下就把題給解出來了，然后退后觀看自己的板書。

    薛白的字寫得好看，板書也很漂亮，筆勢鋼健，他退后看了幾眼，覺得某個“x”勾得不夠飄逸，又擦掉重新寫了一遍，改完，還順便指出了孫琪算錯的地方，孫琪道了聲謝，趁著目前錯誤不嚴重，擦掉后面的步驟，重新計算。

    下來后，薛白邊擦掉手上的粉筆灰，邊低聲在顧揚耳邊得瑟：“哥這個板書，絕了，真的絕了。你看那個解，我薛氏筆法，起承優(yōu)雅，轉(zhuǎn)合有力，飄中帶風。我覺得我簡直可以出一本字帖。”

    “……”顧揚撕掉一張寫滿的稿紙，揉成一團，用手肘往薛白身上一擊。

    薛白輕松避過，順手把他手心里的紙團接了過來，扔到不遠處的垃圾箱里。

    這種題目對薛白來說太簡單，刷題都只寫幾行公式的那種，不知道是不是今天早飯吃撐了沒事干才突然想要上去秀一把。

    顧揚問道：“你上去做什么？”

    薛白說：“當然是讓林峰多看看我的臉啊，提醒他記得還我們手機。”

    “……”

    說著，他往椅背一靠：“我已經(jīng)和外界失聯(lián)好多天了，而且我的現(xiàn)金快要花光了，我不拿回手機，難道你想要養(yǎng)我呀？小哥哥？”

    “……”顧揚冷酷的拒絕，“夢里。”

    薛白撐住下頷，嘴角勾起，應(yīng)道：“嗯，夢里什么都有。”

    大型的考試成績出來之后，學校會在布告欄上貼出成績的信息，包括月考各個班級的平均分，和所有人的成績排名。

    學校的布告欄由學生會負責，一般到了大課間才會貼出來。

    現(xiàn)在不過才上了兩節(jié)課，試卷還沒發(fā)全，誰也不知道自己的成績怎么樣，等待的分分秒秒都令人心焦得不行，大課間連零食也不買了，一群高二的全都圍在高二教學樓的布告欄附近，坐等揭榜。

    聽說高二四班有個學神，人群里還混進了一些高一的，想要一睹學神的分數(shù)。

    學生會的學長學姐們還在粘貼，布告欄周圍近彌漫著一股nongnong的膠水味。

    “都讓讓，都讓讓，站在黃線后，不要影響工作。”一位學姐在布告欄外圍劃了一條黃線，所有人圍在黃線外，伸長脖子往里面看。

    先貼出來的那一張是總體成績，高二四班妥妥的排在第一位，每一科的平均分都比別的班級要高出了三到四分。

    四班的同學早已經(jīng)對這個排名見怪不怪，自嘲道：“如果不是我知道我們班有個人可以拖高平均分的人，我一定會以為我學習特別好。”

    學長學姐們的動作很快，第二張也很快就被貼好了，學生會的人一撤離，眾人紛紛圍上前去。

    看到排名后，所有人：！！！！

    這次月考，高二年段居然有兩個人破了700分的大關(guān)！

    往日榜首的位置都是被薛白牢牢占據(jù)，現(xiàn)在有一個人橫空出世，竟然把薛白壓了下去，還特么的不多不少，正正好高出一分。

    榜單之上，第一名，高二四班顧揚，總分743，第二名，高二四班薛白，總分742，第三名是高二一班的班長，總分646，分數(shù)不低，但和前面兩位相比，隔了整整一個銀河系的距離。