兩禮拜的附加課結(jié)束了，任衍也回江蘇了。

    段吹雨從段習(xí)風(fēng)那聽聞任衍寒假本不想回去，奈何這學(xué)期他一共就回了兩趟家，被他爸催命般的逼了回去。

    段吹雨從來沒想過寒假會跟任衍分隔兩地，他最近是有點(diǎn)飄，有點(diǎn)得意忘形。

    把任衍當(dāng)成誰了？

    真當(dāng)成跟段習(xí)風(fēng)一樣的存在了？

    那人不是他哥，沒道理總是跟在他身前轉(zhuǎn)悠。

    沒有任衍的寒假難免給段吹雨造成心理上的落差，他心里空落落的，做什么都覺著乏味，偏生那人又是個(gè)寡言的，一天到頭也不會主動給段吹雨發(fā)點(diǎn)消息。

    這日李易來段吹雨家里寫作業(yè)，說是寫作業(yè)，結(jié)果拉著段吹雨打了半天的游戲。

    墮落到傍晚，終于磨磨蹭蹭掏出作業(yè)，一日不見任衍的身影，李易也覺得好奇，問：“哎你家教呢？他不是住你家嗎？怎么沒見到人？”

    他哪壺不開提哪壺，一問這話，段吹雨便拉下臉來，不大快活。

    他坐在床上翻閱資料，狀似漫不經(jīng)心：“回老家了。”

    “我說你這幾天總拉著個(gè)臉呢。”李易意欲爬上他的床，“你這么寶貝他啊，離開一會就受不了想成這樣啦？”

    這話說得口無遮攔、又欠又賤，段吹雨瞪他一眼，一腳把他踹下床。

    害了相思的人情緒大抵都不太穩(wěn)定，李易知趣地坐回書桌前，轉(zhuǎn)著椅子饒有興致地看著段吹雨。

    他就是貧嘴一說，沒當(dāng)回事，但段吹雨這反應(yīng)卻是有趣，跟小貓兒被踩了尾巴似的。

    “我發(fā)現(xiàn)你跟那老師還真挺親近的。”李易說，“你長這么大，我也就見過你黏著習(xí)風(fēng)哥。”

    段吹雨不禁皺眉，心想怎么連李易都看出來他黏著任衍了？

    他坦誠道：“他人好。”

    人好，討他喜歡，他自然就愛黏著。

    李易點(diǎn)頭表示贊同：“看得出來，斯斯文文的，長得還帥，屠蕾還惦記著他呢，老讓我問你要他的微信號。”

    “要了也沒用。”段吹雨一臉漠然，心說人家對女孩又沒興趣。

    “我八成人家也看不上她，成天叭叭叭的，就她那張嘴最能說。”李易轉(zhuǎn)過身翻開卷子寫作業(yè)，“吵都被她吵死。”

    段吹雨蹬了蹬他的椅子，問：“你今兒怎么沒去找林佳棋？你不最愛去她家找借口補(bǔ)習(xí)嗎？”

    “她去冬令營了，不在家。”說到這，李易臉上倏然閃過一絲愁悶，他拿筆在手中轉(zhuǎn)了會，輕嘆口氣，埋頭寫題。

    段吹雨察覺到他的不痛快，又蹬了一下：“有事兒直說，別整得跟個(gè)林黛玉似的。”

    李易轉(zhuǎn)過身，苦著一張臉：“我高考完可能要出國。”

    “出就出唄。”段吹雨不知他如此愁苦為哪般，“怎么，你爸媽要把你送非洲去啊？”

    他是個(gè)一根筋的，壓根沒往少年情絲上聯(lián)想，他自己少年心思剪不斷理還亂，人家李易又何嘗不是。

    李易道：“我問過林佳棋了，她不出國，目標(biāo)是清華。”

    段吹雨終于反應(yīng)過來：“舍不得她啊？”

    李易白他一眼：“你說呢？”

    多年的發(fā)小了，這點(diǎn)默契都沒有。

    “那就不去。”段吹雨所思所言都很簡單粗暴。

    “我爸肯定不同意，而且我也確實(shí)有點(diǎn)想去。”李易仰頭靠在椅背上，“我這破成績，留在國內(nèi)也是荒廢時(shí)間，出國肯定是更好的選擇，我就是想到以后要跟林佳棋異國他鄉(xiāng)，心里不得勁啊，萬一她跟別的男的好了怎么辦？”

    段吹雨哼笑一聲：“她那臭脾氣，哪個(gè)男的敢跟她好。”

    李易坐起身，馬上應(yīng)道：“我啊。我都打算高考結(jié)束后跟她攤牌了，萬一她答應(yīng)跟我好了，剛好上就立刻分隔兩地……這他丫的也忒慘了吧。”

    李易想得還挺美，都已經(jīng)考慮到林佳棋答應(yīng)跟他好之后的事了，段吹雨不忍潑他冷水，忍笑道：“不就出個(gè)國嗎，你還不能飛回來找她了？視頻電話不能打？”

    “視頻電話能一樣嗎，我就想見她的人，想跟她一起上學(xué)放學(xué)吃飯，我打小就跟她、跟你在一塊兒，初中高中都同一個(gè)班，真去了國外，我能不想你們嗎？”段吹雨無法感同身受，李易忽然拿任衍打比方：“這么說吧，要是將來你那補(bǔ)習(xí)老師離了你，不教你了，你什么感受？”

    段吹雨一愣，他沒想過這個(gè)。

    他也不明白李易為什么要拿任衍做類比。

    他能是什么感受？

    瞧他這幾天魂不附身的狀態(tài)就可見一斑。

    段吹雨由彼及此，聯(lián)想到自己身上，心里頓時(shí)泛起一陣愁意。

    是啊，李易將來要出國，他半年后也會畢業(yè)，任衍不可能永遠(yuǎn)擔(dān)任他的補(bǔ)課老師，一旦師與生的關(guān)系結(jié)束，他們還能憑借什么繼續(xù)維持交集。

    以任衍的性子，他會不會就此跟自己斷了聯(lián)系，像指令終止那般，他的這段程序就此不再生效。

    這些他通通沒考慮過，他也想不通自己為什么要為這種事情庸人自擾。

    那日，李易給段吹雨遺落了煩惱。

    *

    今年春節(jié)，許亞菲本想著帶段習(xí)風(fēng)和段吹雨去國外過年，找個(gè)氣候適宜的國家，段吹雨推拒了，說自己想在家過年，許亞菲便沒再折騰。

    除夕夜，段吹雨在新年鐘聲響起的那一刻，準(zhǔn)時(shí)給任衍發(fā)了祝福短信。