餐桌邊的祝融剛扒了幾口飯，聽到腳步聲便抬起了頭。一看，是祝半半帶了人回來，還挺驚訝的，他隨即放下了筷子。

    這些年，他只見她帶過王欣回來，這時不由得有些高興，“來新朋友了呀，來來來，坐吧坐吧。”

    他笑得眼睛都快瞇起來，站起來招呼道，“飯菜不夠豐盛，半半你看看你朋友有沒有想吃的，再給做點。”

    “別客氣，過來坐吧。”

    他熱切地朝師倪招手，又催祝半雪要不要加點菜。

    師倪看了祝半雪一眼，像是等她發話似的。祝半雪拉過她的手往餐桌走去，對她爺爺說道，“夠吃的，她不挑食。”

    聞言，師倪挑了挑眉。祝半雪拉開了椅子，似有所感地抬眸和她對視，小眼神還挺無辜的。

    行吧，大部分情況下確實不挑食。

    師倪一坐下，祝融就忙不迭給她夾菜，嘴上還念叨著可以加點小菜，或者炒個rou。

    祝半雪打斷他道，“爺爺你也吃，都快吃吧，菜要涼了。”

    祝融這才停下來，沒再給師倪那已經冒尖了的碗再加菜。他一邊吃一邊問師倪各種問題，又問祝半半平日里在學院里怎么樣呀。

    師倪倒是不厭其煩，有問必答。

    祝半雪：“……”

    看這兩人，倒像親生的爺孫倆。

    飯后，祝融閑來無事習慣性又坐到了工作臺邊上，他這才反應過來自己恐怕做不了精細活，呆住了在工那。祝半雪剛洗完碗回到客廳，看到她爺爺略佝僂的背，霎時如鯁在喉。

    她狀作若無其事，別開了臉，問師倪，“還習慣么？給你倒杯冰水？”

    “好”，師倪托著腮幫子，一動不動，其實在這里呆得特別適應。祝半雪家雖然有點舊，稍稍簡陋，卻有著言語描繪不了的生活氣息和溫馨，讓人由衷覺得放松。

    工作臺那邊的祝融愣了愣神也就想開了，起身，把椅子推了回去，動作流暢沒有半點拖泥帶水。他松了松肩膀，也往餐桌那坐過去。

    “半半吶，給爺爺也倒杯溫水”，他朝廚房喊道。

    “好的，來了。”

    給他們倆裝完水，祝半雪猶豫了一瞬。

    今晚，還是不做零件了，她想到。

    于是，她往師倪旁邊坐了過去，從個人終端拿出一堆學習資料出來。

    本來對祝半雪有所期待的師倪，嘴角的弧度還沒來得及彎上去就看到她徑直搬出十幾本書來，霎時面無表情。

    祝半雪還體貼地分給了她幾本，她看著面前的《中級零件邏輯圖》，《中級零件嵌合手法規律》，《中級零件實踐知多少》，《精神力細分運用》……神色微僵。

    平日里，飯后祝融就會做零件。眼下沒了活干，離睡覺還有兩個多小時，坐了沒一會，他就覺得時間太漫長了，渾身不自在。

    祝半雪和師倪挨著坐，討論著一些理論知識。祝融又呆了一會，手里杯子里的水都見底了，無所事事讓他忽地大腦空白，也沒什么話要說，看著桌面的紋理，目光有些許潰散。

    師倪的余光察覺到，心里有一絲疑惑。她桌子下的手敲了敲祝半雪的手背，待祝半雪從書本里抬起了腦袋，師倪就給她打了個眼色。

    祝半雪心里頭咯噔一下，抬眸看向她爺爺，頓時動作一滯，不由得咬了咬下唇。她掐了自己大腿一下，才對祝融輕聲提議道，“爺爺你要不要看一下星網上的連續劇？最近很多經典的片子都修復了，您正好可以重溫重溫呢。”

    “啊，啊？”祝融回過神來，看向祝半雪。

    “不，不看了。哎呀，都這個點了，爺爺回房睡覺了。你們別學習到太晚哦，師倪也別太晚回家哈，注意安全。”

    “要是太晚，干脆就在我們這睡一晚得了。半半房間里能搭多一張床”，祝融精神有些恍惚，說話還是很有條理。

    師倪立即應道，“好的，今晚就叨擾了。”

    “爺爺您早點休息”，她把這一聲“爺爺”也喊得毫無心理壓力，順口得很。

    祝半雪：“……”

    她有些擔心地看著祝融緩緩起身，那背影慢吞吞走回了房。

    師倪察覺到她的不安，等不遠處那道房門關上了，才悄悄問她，“發生了什么事情么？”

    祝半雪點了點頭，輕嘆了一聲。面對師倪好奇的目光，她忽地不知道從何說起。

    “要不要做中級零件？”祝半雪忽地問道。

    師倪：“？”

    所以，就這么強行轉換了話題？

    “也行”，她應道。

    祝半雪一聽，立馬把桌子上的書收拾好，動作快得一批。然后噠噠噠跑過去了工作臺，抬手就示意：諾，這邊是你的位置。

    她從自己的桌子分出五個中級零件的一堆配件放了過去，又把祝融工作臺那些初級零件的配件都搬到了自己的桌面上。

    師倪心想，這和我想象中的見家長，去女朋友家里吃飯，完全不同。

    “這是你的興趣愛好？每晚這么勤快做零件。”師倪一坐下，很快就集中精神，第一次做這些手工活，還挺有新鮮感。

    她沒有抬眸，沒看到她說完之后，對面的祝半雪瞬間僵了身子。

    祝半雪神色不安，本來兩人的巨大差距就懸在她心坎上。眼下，張了張唇瓣，沒有說出話來。她不知道自己能夠用什么樣的詞語，句子，去講清楚現狀。