簡(jiǎn)艽側(cè)耳聽(tīng)了一陣，他似乎在說(shuō)“我沒(méi)動(dòng)你的練習(xí)冊(cè)”？

    羅文娟的目光落在張高陽(yáng)的身上，后者緊繃的神經(jīng)像是突然被拉斷了。高壯的青年忽然發(fā)瘋似的大叫起來(lái)：“走開(kāi)，我沒(méi)有，不是我，你滾開(kāi)！”

    他一邊說(shuō)，一邊將課桌上的東西全部揮開(kāi)。兩本練習(xí)冊(cè)掉在他的腳下，但張高陽(yáng)看起來(lái)已經(jīng)神志不清，他胡亂地踩著練習(xí)冊(cè)，在上面留下紛亂的腳印。

    教室里的npc學(xué)生們不知何時(shí)都轉(zhuǎn)向了他。死氣沉沉的目光從四面八方射來(lái)，羅文娟對(duì)著他裂開(kāi)了嘴。那張涂著口紅的嘴越裂越大，直到豁口開(kāi)到耳根。

    整個(gè)教室突然陷入了一種詭異的氛圍。

    張高陽(yáng)雙目瞪出，像是看見(jiàn)了十分可怕的東西，又或者被什么東西掐住了脖子。

    “咵啦”一聲脆響，張高陽(yáng)的脖子塌了下去。他的身體直挺挺地倒在地上。

    簡(jiǎn)艽側(cè)頭，看見(jiàn)地上攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)上用紅色水筆寫(xiě)滿(mǎn)了“嘿嘿”“嘻嘻”“哈哈”的字樣，就好像有人在借著練習(xí)冊(cè)發(fā)出笑聲。

    直到下午第一節(jié) 課的上課鈴聲響起，詭異的教室才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

    地上的尸體還倒在那里，npc學(xué)生們卻像是看不見(jiàn)一樣，走過(guò)路過(guò)甚至直接往尸體上踩。簡(jiǎn)艽的前座李?lèi)倹](méi)有再出現(xiàn)，簡(jiǎn)艽不用擔(dān)心她又突然回頭問(wèn)他“我好看嗎”了。

    因?yàn)閺埜哧?yáng)慘死在教室里，一整個(gè)下午，求生者們之間連點(diǎn)交談都沒(méi)有。好像生怕被看出來(lái)哪里不對(duì)似的。

    簡(jiǎn)艽回頭看了幾次冷陌，他端端正正地坐在他的位置上，拿著布巾，擦軍刀。擦完一把又一把。

    簡(jiǎn)艽暗自翻了個(gè)白眼，無(wú)聊到開(kāi)始扣墻皮。

    他的座位靠墻，隨手拿了把鐵皮尺，簡(jiǎn)艽就開(kāi)始刮墻壁。一開(kāi)始是無(wú)目的地瞎刮，打發(fā)時(shí)間用的，刮著刮著，簡(jiǎn)艽從墻里刮出一個(gè)東西的一角。

    像是本本子。

    還有點(diǎn)眼熟。

    簡(jiǎn)艽又沿著本子的一角把周?chē)膲ζで碎_(kāi)，當(dāng)挖出大半本本子后，簡(jiǎn)艽沉默了。

    這特么不是剛才那本被他戳風(fēng)化了的泡水本子？

    挖出來(lái)？不挖？

    簡(jiǎn)艽有點(diǎn)糾結(jié)。

    他盯著墻內(nèi)的本子看了好一會(huì)兒，最終還是決定挖出來(lái)。

    因?yàn)槔淠熬驮谒焙蠓饺竭h(yuǎn)的地方，他想要是挖出本子帶個(gè)怪，這么點(diǎn)距離，大佬還是能救到他的。

    簡(jiǎn)艽加快動(dòng)作，再又剝離了一片墻皮后，伸手把整本本子從墻里扯了出來(lái)。

    他拍掉本子上的灰塵，翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)名字——張曼曼。字體秀麗，邊上還畫(huà)著小花，應(yīng)該是個(gè)女生。

    簡(jiǎn)艽打開(kāi)了筆記本。

    張曼曼的筆記本開(kāi)頭還很正常，講自己因?yàn)榘峒遥D(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。前面十幾頁(yè)都是新學(xué)校的見(jiàn)聞和心情記錄，簡(jiǎn)艽快速略過(guò)，翻到后面，有一頁(yè)紙被撕去了一角，從殘存頁(yè)面來(lái)看，這一天，張曼曼碰到了李?lèi)偂＠類(lèi)傇诤土硪粋€(gè)班的同學(xué)吵架，爭(zhēng)論到容貌的時(shí)候，李?lèi)傠S手抓了張曼曼道：“我們倆誰(shuí)好看？”

    那人和李?lèi)倯Y氣，大聲地嘲諷李?lèi)偅骸澳氵B她一半好看都沒(méi)有。”

    后半頁(yè)的內(nèi)容被撕掉了。簡(jiǎn)艽覺(jué)得，是李?lèi)偢傻膸茁屎艽蟆?/br>
    繼續(xù)往后翻，筆記越來(lái)越短，內(nèi)容也越來(lái)越陰郁。里面提到了幾個(gè)名字。“卓超”、“傅偉”、“王嘉豪”，其中傅偉和卓超讓簡(jiǎn)艽有點(diǎn)在意。

    張曼曼的筆記里，傅偉故意把練習(xí)冊(cè)扔到她的面前，讓她撿起來(lái)。如果不撿會(huì)被打，撿，也同樣會(huì)被人從背后推倒。

    張高陽(yáng)今天就是死在練習(xí)冊(cè)上。

    而卓偉，則是推開(kāi)張曼曼說(shuō)她坐了自己的椅子。簡(jiǎn)艽記得，早上劉威他們團(tuán)里有個(gè)人就是換了座位被掀翻在地。

    他抬頭看了一眼剩下的求生者，那人不在其中。大概率，已經(jīng)死亡。

    這應(yīng)該就是死亡條件了。簡(jiǎn)艽翻著筆記想。

    剩下一個(gè)王嘉豪從張曼曼的筆記里沒(méi)看出有什么觸發(fā)條件，只能看出來(lái)是李?lèi)偹麄円粋€(gè)小團(tuán)體里一起欺負(fù)人的同伴。整本筆記的字體到后面越來(lái)越潦草，文字也逐漸從記錄轉(zhuǎn)向詛咒，筆記本的最后幾頁(yè)，更是用觸目驚心的紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了“去死”。

    字跡和簡(jiǎn)艽第一天翻到的小紙條一模一樣。

    簡(jiǎn)艽摸著下巴沉思。

    張曼曼是受到了校園暴力的苦主，然后她是死了嗎？那幾個(gè)欺負(fù)過(guò)她的同學(xué)，李?lèi)傄呀?jīng)確認(rèn)成了水鬼，卓超——如果早上那個(gè)確實(shí)是他的話，暫時(shí)看不出來(lái)有什么不對(duì)勁，傅偉只出現(xiàn)了練習(xí)冊(cè)，人沒(méi)看見(jiàn)，王嘉豪也還不知道是哪個(gè)。

    班主任肯定是不對(duì)勁的……等等，班主任？

    簡(jiǎn)艽從頭到尾又翻了一遍張曼曼的筆記本，沒(méi)有關(guān)于班主任的？

    這不應(yīng)該啊，看班主任這鬼樣，要是和張曼曼這事兒沒(méi)關(guān)系，那她走的是個(gè)什么劇情線？這扇“門(mén)”，不至于那么坑吧？

    簡(jiǎn)艽皺著眉，終于找到了筆記本上的一點(diǎn)奇怪現(xiàn)象。

    在滿(mǎn)篇的“去死”前幾頁(yè)，貼著本子很里面的那一側(cè)，有兩頁(yè)紙，撕的非常整齊。因?yàn)樘N近裝訂線，所以簡(jiǎn)艽一開(kāi)始并沒(méi)有注意到。

    第8章

    班主任，四個(gè)欺負(fù)人的學(xué)生，張曼曼。

    簡(jiǎn)艽思考著這幾個(gè)人的關(guān)系。首先，這個(gè)學(xué)校肯定是有問(wèn)題的，里面的老師和學(xué)生也肯定不是正常活人。但是在非正常狀態(tài)里，他們有一部分是鬼，是怪物，還有一部分則扮演著非正常中的“普通人”。