可惜的是，他蹲在可憐的蝸牛旁邊兩個小時，艾維斯還沒有來。過了八點之后艾維斯就不會再過來了，黎驕只好一瘸一拐著酸痛的腿跑到臥室換上了制服，然后嘴里塞了幾片吐司往外頭趕去。

    大圓是不能陪他去上課的，所以黎驕只好只身一人按照昨天大圓教他的方法坐上了電船，來到了巴諾薩學院。八點多的巴諾薩學院人來人往，除了平民外，所有的貴族學生都是乘坐私家電船或者飛船而來的，電子電船站并沒有什么人。本來黎驕從上頭下來是沒什么的事情，可是卻有眼尖的學生發現了他。

    “那、那個人是黎驕嗎？”

    “好像是……”女學生竊竊私語道，“他怎么來學校了？他不是休學了嗎？！”

    “他難道是來辦退學手續的？！”

    “不可能，他是來上學的！我聽修斯說周六好像見到很像黎驕的人來教務處了，看來是辦復學手續的！而且，他還穿著校服背著書包呢！”

    “天啊——這可是個大新聞！我真是替殿下打抱不平，殿下知道他來了嗎？”

    “不知道誒……”

    黎驕下了電船，就感覺到慢慢有目光聚集在他的身上。他知道這一定是原主搞的禍！如果不是那和風靡了帝國的艾維斯殿下來了一段風靡帝國的虐戀情深的話，他一定不會遭受這樣齊刷刷的目光！但是他只能硬生生地承受下來，假裝不在意地腳步生風地走向了文學系的教學樓。

    頂著目光來到了文學系，來到了自己所在的a班，黎驕慢慢地找到了自己的位置。巴諾薩學院是實名位置，所以盡管黎驕很久沒有來上學，他的座位也是空無一人，每天也有智能來進行趕緊的打掃。黎驕坐到了位置上，學著其他學生打開了課桌上的顯示屏。

    “天啊，這不是黎驕嗎？！”

    從他進來的那一刻，全班的同學都停止了聊天。他們不可置信地看著黎驕，這個昂首挺胸地走進來的少年，就是他們曾經非常厭惡的——艾維斯殿下雖追求的黎驕嗎？

    坐在黎驕前面的少女毫不留情地大聲喊道，“黎驕，你為什么來學校，你對艾維斯殿下到底有什么企圖？！”

    黎驕抬起了頭，面前的少女頭上綁著蕾絲，看上去十分可人，但是她的語氣十分不好。黎驕想了想，盡量露出了小鹿一樣受驚的眼神說道，“我、我只是想來上學……”然后和殿下來一場偶遇的。

    “我不信！”少女手叉著腰說道。不僅僅是她，一些同學也圍了過來，他們咄咄逼人地看著黎驕，眼睛里迸發出了嘲諷而又不學的目光。

    “我看他肯定是有什么事要求殿下，才要來上學的。真是惡心啊，有事要找殿下就來，沒事就假裝很清高一樣。”

    “就是，”少女抬起了下巴，用鼻子看著他，“你到底有什么企圖？不要天天裝作一副我們欺負你的樣子，哼，學習也差又沒有什么資產，如果不是殿下，你能來巴諾薩嗎？”

    “就是，真是惡心……”

    黎驕瞇了瞇眼。這些人真當他是好欺負的啊，他就來個學校就要被圍攻，這些人是不是吃飽了撐著？反正艾維斯殿下不在這里，他也不用裝模作樣地做出艾維斯殿下喜歡的樣子了吧？

    這么想著，黎驕一拍桌子就站了起來，嚇了他們一跳。他抬了抬下巴說道，“我為什么非要求于殿下才來？我來培養感情不行嗎？！正宮現在還在這里呢，你們給我聽好了，我要重新追殿下，殿下一定逃不過我的手掌心的！！！”

    第6章 六朵發

    就在黎驕說完了“殿下一定逃不過我的手掌心”后，班級中所有的同學在短暫的沉默后，爆發出了瘋狂的笑聲。

    “咦你聽到沒有，黎驕今天是不是抽風了？”

    “我也覺得，不管他了，怪人一個，我們趕緊回去吧。”

    黎驕默默地坐回了自己的座位上，他說得話很奇怪嗎，至于都一個個都跟瘟神一樣避開他么？就連之前用鼻子對他說話的少女都哼了一聲轉過頭去。

    “什么嘛，看來腦子也不好使了。”

    你腦子才不好使呢！黎驕在內心對她回嗆了一句，表面上云淡風輕地翻找著在電子屏幕里的書。

    上課時間是九點開始，第一堂課是文學課。這對于黎驕來說無疑是一種打擊——他一個連帝國起源史都完全背不下來的人怎么去上這么一堂必修課？！而且巴那斯星球用的并不是漢字，而是巴那斯語。

    巴那斯語是未來的星系語言的一種，也是很常用的一種，星系語言大部分都是相似的，巴那斯語也是如此——它的字體與花體非常相似，雖然十分好看，但是對于黎驕來說眼睛都要看瞎了！如果不是原主的記憶讓他能看懂這些字，他覺得這輩子都學不會這些語言。

    “各位好。”來教書的是一位中年女教師，她先是淡淡地掃射了四周，看到了黎驕后，她立刻大驚失色地喊道，“黎驕同學？你怎么來了？”

    “報告老師，我來學習。”黎驕舉手乖乖回答道。

    “不、不錯。”女老師有些受到驚訝，忙著推了推自己的眼睛夸獎道，雖然她的夸獎還帶著結巴，“那、那么我們就來學習文學吧。上一堂課的作業，大家做了嗎？”

    “做了——”

    黎驕對著電子屏幕眨了眨眼睛，一句“沒有”淹沒在大喊聲中。

    “那么我們按照慣例，由一位同學分享他的作業，然后再找同學進行提問。”女老師說著，笑容可掬地指著坐在黎驕前頭那名少女說道，“佩瑩，你是班長，你先來吧。”

    這名少女叫佩瑩，就是剛才對著黎驕最憤怒的圍觀群眾。不論是她還是巴諾薩的各個少女，都對著艾維斯殿下有種盲目的崇拜，所以佩瑩對黎驕的態度也十分不好。她站了起來將自己的電子作業傳輸到了主講臺的電子屏幕上說道，“第一題選的是b，第二題是a。這兩題都可以從古文學書上第二百三十一頁的文章中得出結論。”

    “是的——沒錯！”女老師很開心地說，“不愧是佩瑩，那么你想要像哪位同學提問呢？”

    “我想向黎驕同學提問。”

    “這……”不僅是黎驕，女老師也愣住了，她小心翼翼地說道，“可是黎驕同學已經休學了很久，對這個應該不是很熟悉，我想佩瑩，你要不要換……”

    “可是老師，我真的想向黎驕同學提問。”佩瑩很認真地對女老師說道，她看著自己的電子作業小聲道，“黎驕同學是我所仰慕的艾維斯殿下追求的人，他一定是個非常優秀的人。”

    她不提艾維斯還好，一提艾維斯和黎驕的事情，班級同學都炸開了鍋。女老師無奈地看著佩瑩有些委屈的臉，這可是她最得意的學生，雖說她想照顧一下黎驕讓他不要當面出丑的，但是黎驕也和艾維斯沒什么關系了吧？于是她只好睜一只眼閉一只眼地說，“那黎驕同學請你回答一下問題。”

    黎驕默默地站了起來。他瞅著佩瑩，沒有一絲的慌張與難過——不是因為他不怕，而是因為他根本不懂現在要干嘛！他是誰他在哪兒他要做什么？！

    佩瑩轉過頭對著黎驕在暗處笑了笑，雖然很快速但是還被黎驕看到了。他明白佩瑩是打定主意讓他當面出丑了，而且當他和佩瑩的眼神交匯的時候，他看到少女眼里慢慢的得意。

    “黎同學，我想請你背誦一下上次教學課本的內容。”

    “上次？上次我沒來。”

    佩瑩跺了跺腳，咬牙問道，“那好，請你回答一下，《靜夜思》是誰的作品。”

    黎驕一口血差點兒噴了出來。古文學，古文學難道值得是“古地球文學”？！說起來他竟覺得很有道理，巴那斯語本來就和漢字不同，而地球又是人類的發源地，這么說來，古文學就是漢語言了嗎？！

    “黎同學連這個都答不出來嗎？”佩瑩得意地看了看四周，那些人都很配合地用一種嘲諷而嫌棄地眼神看著黎驕，仿佛在歧視他的沒文化。“那好，那么……”

    “我以為是多難的題目。就這個？”黎驕對她挑了挑眉，“當然是李白寫的。”

    “你明明很久沒來上課的——”佩瑩被他嚇著了，但是還是再次問道，“那、那你背誦一下全文。”