享譽盛名的一高決定順應潮流，響應“有錢群眾的呼聲”，開辦國際班，入學標準只有一個：你爹有錢。

    消息不脛而走，還沒開班，校長的辦公室早已被人踏破門檻，不得已，只得冒著得罪人的風險，硬著頭皮婉拒了不少大人物。

    學校經過重重篩選，終于在開學季到來之前敲定了辦學方案：為了保證教學質量，也為了不把過分浮夸奢靡的風氣帶到這所負有盛名的中學，國際班只招收叁十個學生，再多沒有，誰來也不應，底線不能突破。

    當然是爹最有錢的那叁十個學生。

    “叁十個！多一個我王字倒過來寫！”

    王校長在會議上搖旗吶喊，叁令五申此原則，確實是光明正大地撈錢，撈也要撈得有格調的模樣。

    不過，校長的臉，終于還是被人摁在地上摩擦了。

    獨自坐在國際班角落里，每天上課蒙頭呼呼大睡，睡醒了就搞事的第叁十一位同學，實在是校長治學生涯的一大敗筆。

    說起這位男同學，校長就悔不當初。

    如果不是一時腦抽，屈服于權威之下，如果讀書人的骨頭能硬一點，能堅持原則，叁十個板上釘釘，多一個就自殺，那么他的發際線還是能搶救搶救的。

    可憐了他的滿頭秀發，當年學物理的時候都堅挺到了最后。

    可惜沒有如果。

    那個班的孩子不愛學習，這早已在所有人的預料之中。然而，說來說去，有錢人家的孩子，即便學習再差，基本的教養也是有的，榆木腦袋是安靜乖巧的榆木腦袋，頑劣也有限度，如果沒有第叁十一個學生……

    高大上的辦公室里，王校長摸了摸即將光禿禿的腦袋，皺著眉頭看國際班的這次月考成績，以及紀律情況。

    緊接著，他瞳孔一縮，紅彤彤的大鼻頭猛然皺了起來，倒吸了口涼氣。

    一個星期，叁個通報批評！

    “好你個蕭澄！我還不信我治不了你這小子！”

    他把亂七八糟的成績單和各科任老師的投訴狀拍到了桌子上，胖乎乎的身子猛然跳了起來，眼中燃燒著熊熊火焰。

    校長越想越氣，怒上心頭，氣得只翻白眼，正咬牙切齒，額頭青筋突突突亂跳，幸虧一陣及時的敲門聲打斷了他走火入魔的傾向。

    見到來人，校長連忙收好憤怒的情緒，立馬換了臉色，滿臉笑容起身迎上去，還殷勤地倒了杯茶，作出請的姿勢。

    “馬老師，今天是什么風，把您刮到這啦？”

    “王校長，明人不說暗話。”馬老師沒有坐下來，而是直接給他遞了個信封，“這是我的辭職信。”

    聽到“辭職”兩個字，校長的眼皮一跳，連忙安撫：“有話好說，有話好說……”

    “沒必要了，我能力不足，沒法待不下去了。”

    “說笑了說笑了，對于馬老師的能力，我們是認可的，如果不想教國際班，可以調換到其他班級……”

    “校長，你的好意我心領了。不過不行，待在這里，我怕以后遇到蕭澄，我會打死他，或是他打死我。未免這種悲劇的發生，也未免給學校帶來麻煩，我要離得遠一點，離職后，我應該會離開這座城市。”

    校長接過辭職信，看著馬老師一臉晦氣地離去。

    兩個月前，這個經驗豐富的老師入職的時候，是運籌帷幄，成竹在胸的姿態。

    校長把辭職信拍到了桌子上，“兩個學期！才兩個學期！就給我氣走了四個班主任！氣死我了！無法無天了還！”

    無論他怎么生氣，時間一到，還是得乖乖地給這幫祖宗物色班主任。

    作為一個省級重點高中的校長，平日里什么優秀的教師沒見到過，然而，王校長第一次覺得，重金酬聘一個老師是那么艱難。

    第八十七位老師帶著得體的微笑離開試講教室后，王校長一下子癱在了椅子上，手里那張優秀的履歷表也被他丟在了一邊。

    “不行，還是不行。”

    有老師擦了擦汗，小心翼翼地說：“已經夠優秀了，校長，名校教育學專業博士畢業，還有叁年的從教經驗……”

    “你看那軟綿綿的性子，能行嗎？”

    校長覷了他一眼，看出這位語文老師那點不自在的情緒，心知他是煩了。職場老油條就是這樣，事不關己高高掛起，多一事不如少一事，剛任職時對教育事業的熱忱早就消磨殆盡了。

    校長心里不舒坦，就要讓人更不舒坦，于是他重重地哼了一聲，“你們班的孩子乖，是重點班，學生都很自覺，讓她去教，倒是很合適。”

    這語文老師嚇成了一只鵪鶉，果然不敢說話了，安靜乖巧地坐好，靜靜等待今天最后一個面試老師的到來。

    不多久，一陣輕微的腳步聲響起，而后，一個面容秀麗，穿著黑色正裝的女人打開了門，綁著高高的馬尾辮，臉上露出淡淡的笑意，邁著從容不迫的步子走了進來，然后拿起粉筆，在講臺上寫下了端端正正的叁個楷書大字：“傅明微”。

    千篇一律的自我介紹，千篇一律的脫稿試講，沒有什么亮點可言。

    能來到這里的老師，專業素養都是夠的，那種混水摸魚的也沒膽子來。

    校長掀開眼皮，皺著眉，拿起她的簡歷看了看，又把視線對準了正在講臺上侃侃而談的女人。

    25歲，公費師范生，今年碩士畢業，籍貫是南部省份某個十八線小城市，畢業學校也不是本市的。

    怎么到了這里？

    外邊日頭正高，試講教室里幾位老師都癱在了椅子上，半闔著眼睛聽她講課，只覺得聲音確實挺好聽，泠泠淙淙的，像是流水流過山澗。

    就是口音不怎么標準，平舌翹舌分不清，不過也不算什么大問題。

    試講完后，有老師提出了幾個專業問題。

    “遇到調皮搗蛋的學生，你該怎么辦？”

    女人面不改色，教師招聘上的面試模板，幾乎一字不漏地從她嘴里吐出來。

    像是不死心般，校長不依不饒地發問：“那種特別搗蛋的，擾亂課堂紀律的，讓所有課程都無法進行下去，還尤其愛惹是生非，對校規校紀視而不見的學生呢？”

    女人微微一怔，詫異在她明麗的眸子中一閃而過，就在校長以為又要吐出什么“標準答案”的時候，只聽到她泠泠淙淙的聲音響起，只有叁個字，卻簡短有力：

    “那就抽。”

    昏昏欲睡的聽課老師從夢中驚醒，瞪大了眼睛看著她。

    師生關系如此緊張的當下，對“體罰”這個問題尤為敏感，居然還有老師敢“頂風作案”……

    該說是年少無知，還是初生牛犢不怕虎？

    校長卻來了興致，點點頭示意她繼續下去：“抽？怎么說？”

    女人看著他，微微頷首致意。

    盡管她知道，接下來她所說的內容，并不符合教師職業道德要求，但確實是她的肺腑之言，未免今后發生什么工作上和教育理念上的誤會，今日做好說明也是應該的。

    “高中的孩子，已經有了辨別是非善惡的能力，如果他們還不能正視規則，那么我將會竭盡所能，幫助他們正視規則。體罰只是其中一種手段，必要時候，我不介意運用這種手段。”

    王校長奇道：“你不怕嗎？現在的家長那么兇，師生關系鬧得那么厲害。”

    傅明微垂眸思索，片刻之后，堅定地回答：“比起恐懼，傳道授業，教書育人更應該是一位教師需要堅持的東西。如果瞻前顧后，畏首畏尾，給自己套上裹腳布，以至于誤人子弟，那是一種失職。”

    終于有人來接盤了！喜極而泣！

    王校長很興奮，已經在心里搭起了戲臺，心里盤算著，該給這位勇氣可嘉的老師多少薪資才算合適。

    要想馬兒跑，得給馬兒吃飽草……不對，馬兒必須套牢了，不能跑！

    在坐的各位老師肚子快要餓扁了，一連忙了好幾天，面試了幾百個老師，看到有老師樂意接盤，也很興奮。

    傅明微覺得自己的表現還不錯，應該有戲，工作總算有著落了，不至于畢業即失業，心情也很輕松。

    這出戲皆大歡喜。

    當天晚上，王校長整理好資料以后，馬不停蹄地給傅老師發了offer，發完了以后整個人都松了口氣，就怕晚了一步，煮熟的鴨子就被其他學校給吃了。

    窮途末路的校長差點沒在光禿禿的腦門上刻上幾個大字：

    救救校長！

    再辦什么國際班，亂收學生，他王字還倒過來寫！