而且其實(shí)，我的內(nèi)心是有點(diǎn)糾結(jié)的，雖然糾結(jié)的這個(gè)地方，會(huì)讓人覺得我很傻吧。

    想讓所有人知道我們戀愛了。

    可又恨不得把他藏起來，不讓人知道。

    昨天發(fā)生一幕幕簡直快的驚人，典喻至今還有些反應(yīng)不過來。

    雖然說是他思來想去，最終決定要和邊牧談戀愛的，但是對(duì)方急不可耐的態(tài)度還是讓典喻對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑。

    典喻若有所思的推著自行車往車棚走的時(shí)候，李向陽忽然從他身后冒了出來，搭著他的肩膀打招呼：“嗨！你這兩天心情很好嘛！”

    典喻瞥了他一眼沒說話，自顧自的鎖車走人。

    “和你老公和好了是不？嘖嘖，滿面的春風(fēng)得意啊！”李向陽好哥們似的肩并肩走在典喻身邊，“不過你可不能這樣，有了男人就不要我這個(gè)閨蜜了，理都不理我一下，你知道我有多傷心嗎？”

    說著他還裝模作樣的捂著胸口，一臉悲痛欲絕的模樣：“可憐我明里暗里的給你出謀劃策，你就光顧著自己樂呵，這樣無情的對(duì)我！”

    典喻深吸了一口氣，按捺住自己手癢想打這個(gè)活寶的心情，他道：“你從哪里看出來我很高興了？！”

    “哪里都能看出來好嗎！”李向陽上前兩步轉(zhuǎn)身面對(duì)著典喻，用一臉你是智障嗎的表情看著他，“你摸摸你的嘴角！它都翹到那個(gè)幅度了，看上去就是一臉傻笑的模樣，瞎子才看不出來呢！”

    典喻愣了愣神，他下意識(shí)的摸了摸嘴角，然后就看見李向陽哈哈哈哈的跑遠(yuǎn)了，邊跑還邊大喊著：“典喻你個(gè)傻X！哈哈哈笑死我了！”

    典喻頓時(shí)感覺到上當(dāng)，一股氣憋得上不去下不來，他咬牙切齒的道：“李向陽你給我等著！”

    典喻氣雖然氣，但是李向陽其實(shí)說著也沒錯(cuò)，想到邊牧的時(shí)候，他的嘴角的確會(huì)不自覺的翹起來一點(diǎn)幅度，只是沒有對(duì)方說的傻笑那么夸張而已。

    看樣子是真的戀愛了。

    同桌也有感覺到典喻的改變。雖然以前他很紳士也很客氣，可你就是能感覺到他的神游物外、百無聊賴，但是現(xiàn)在待人真的是很溫柔，看誰眼里都帶著點(diǎn)笑，用春風(fēng)拂面來形容真是毫不夸張。

    只是典喻老看手機(jī)，好嫉妒那個(gè)和他戀愛的人。同桌這么想著，視線轉(zhuǎn)過后桌嘻哈打鬧著的李向陽。

    她現(xiàn)在知道了，典喻和李向陽不是一對(duì)兒，因?yàn)檫@倆人的互動(dòng)并不像情侶。課間的時(shí)候，典喻還踹了李向陽屁股一腳，看起來像打鬧但總感覺是報(bào)私仇……

    總而言之，他倆像一對(duì)好哥們。

    可同桌還是有些難過，典喻這副模樣顯而易見就是戀愛了，只是這個(gè)對(duì)象她不知道而已，不過她猜……李向陽大概知道。

    但她不敢問，問了之后就真的要死心了。

    高三的課間cao已經(jīng)被學(xué)校取消了，趁著這個(gè)間隙典喻出去透氣，順便幫李向陽帶點(diǎn)吃的。

    通往小賣部的路上會(huì)途徑籃球場(chǎng)，典喻隔著護(hù)欄網(wǎng)看了一會(huì)兒，很是羨慕這些高一高二偷閑跑出來玩球的學(xué)弟們，他已經(jīng)很久沒打過籃球了，相當(dāng)?shù)氖职W但奈何時(shí)間不夠。

    正愣神的時(shí)候，忽然有人拍了一下他的肩膀。

    典喻回頭一看：“吳老師？”

    吳老師是藝術(shù)班的班主任，主要指導(dǎo)美術(shù)方面。由于藝術(shù)班也有卡升學(xué)的本一線及格人數(shù)，當(dāng)初他就特想拉典喻進(jìn)藝術(shù)班，結(jié)果被典喻毫不留情的拒絕了。

    吳老師笑了笑：“剛剛看到你了就來打個(gè)招呼，這位是教音樂的孫連成孫老師。”

    典喻這才發(fā)現(xiàn)吳老師身邊這位瘦高個(gè)的老師，于是打了聲招呼：“孫老師好。”

    孫老師示意性的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “眼饞不？”吳老師努努嘴示意那些打籃球的孩子們，“當(dāng)初你加入藝術(shù)班的話，現(xiàn)在這時(shí)候也可以這么悠閑的。”

    “……”典喻哭笑不得，他跟這位吳老師還是挺熟的，所以知道對(duì)方只是開個(gè)玩笑而已，“忙碌也有忙碌的樂趣嘛吳老師，現(xiàn)在都快高考了，就算我后悔了，也不可能申請(qǐng)轉(zhuǎn)到您班上去啊。”

    典喻不當(dāng)藝術(shù)生的原因其實(shí)很簡單，他不想讓興趣變成工具，原先的初衷變了之后，興趣也就不再是興趣了。

    吳老師不高興的哼哼了兩聲：“你要有悔意就好……藝術(shù)生怎么了？藝術(shù)生就不是高考生了嗎！要考到好學(xué)校的話，藝術(shù)生付出的努力更是加倍的！那些老古板還總是阻撓孩子們學(xué)藝術(shù)，真是不懂得藝術(shù)的美妙！”

    “是是是，”典喻連連答應(yīng)，都快跪地求饒了，“我就是太懶了所以才拒絕您的，我現(xiàn)在真的是萬分后悔啊!”

    聽到這話，吳老師反倒有些懷疑的上下打量起他來：“……典喻啊，這話可不像你說的話，你是不是戀愛了？”

    典喻心頭一驚，裝出若無其事的模樣：“哪有什么戀愛啊！現(xiàn)在高三那么忙哪有時(shí)間戀愛啊！”

    “否認(rèn)得這么快干嘛？”吳老師像是聞到了一股特殊的氣息一般，還調(diào)皮的眨眨眼，“我又不是老古板，戀愛多好啊，戀愛不僅能帶來靈感，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)啊！”

    典喻簡直快怕了這位古靈精怪的老師了，他低頭看了看手表：“老師那個(gè)，我還要去幫人買點(diǎn)東西……”

    吳老師會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧去吧，真是個(gè)體貼的孩子啊……”

    典喻被他的語氣激得雞皮疙瘩的都起來了，得到回復(fù)后就一溜煙跑走了。

    “這孩子其實(shí)挺不錯(cuò)的，”吳老師一臉感慨的道，“不來我的班真是可惜了。”

    “這孩子應(yīng)該是戀愛了，”一旁沉默很久的孫老師忽然出聲了，“之前我吃飯的時(shí)候看見他和另一個(gè)男的一塊兒吃飯，很親昵的樣子。”

    吳老師愣了一下，然后很無所謂的笑了：“這有什么的？愛情無國界嘛。”

    “這不是重點(diǎn)，”孫老師說得一字一頓，像是琢磨著怎么開口，“和他一塊兒的男的不像是我們學(xué)校的。”

    “……社會(huì)人士？”吳老師皺了皺眉頭，“典喻這孩子很有分寸的，你應(yīng)該看錯(cuò)了，他不會(huì)亂來的。”

    孫老師沒有反駁，心中反倒更警惕了起來。

    典喻把吃的丟給李向陽，可剛走出兩步他又折了回來，撐著課桌盯著李向陽好一會(huì)兒，典喻突然很認(rèn)真的問：“我真的很像戀愛了嗎？”

    李向陽被典喻突如其來的動(dòng)作嚇了一跳，不過顯然，他的頭腦條理相當(dāng)?shù)那逦骸澳銌柍鲞@個(gè)問題的時(shí)候，這個(gè)問題的答案就已經(jīng)很明顯了。”

    典喻頓時(shí)一副生無可戀臉。

    嘴炮滿級(jí)的李向陽不小心放了大：“生無可戀臉里還能透出戀愛的味道，你也是厲害。”

    典喻用死魚眼瞪他，緊接著抬手就要揍他。

    “好啦好啦！”李向陽表示舉手投降，“雖然我是個(gè)單身狗，但我可以教你一招，來掩飾你的戀愛臉。”